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    生物育种专题复习课件资料讲解学习.ppt

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    生物育种专题复习课件资料讲解学习.ppt

    生物育种专题复习课件资料问题一:小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性、抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性(两对基因自由组合),现有DDRR与ddrr两亲本,常用什么育种方法能得到矮杆抗锈病的新品种?杂交育种、单倍体育种、自交 直至不发生性状分离直至不发生性状分离P PDDRRDDRR ddrrddrr 高抗高抗 矮不抗矮不抗F1 F1 DdRr DdRr 高抗高抗F2 D_R_ D_rr ddR_ ddrrF2 D_R_ D_rr ddR_ ddrr ddRR ddRR或或ddRrddRr 高抗高抗 高不抗高不抗 矮抗矮抗 矮不抗矮不抗自交(每代保留矮抗品种)每代保留矮抗品种)一、杂交育种过程问题二:(动物的杂交育种方法)问题二:(动物的杂交育种方法)假设现有长毛立耳猫(假设现有长毛立耳猫(假设现有长毛立耳猫(假设现有长毛立耳猫(BBEEBBEEBBEEBBEE)和)和)和)和短毛折耳猫(短毛折耳猫(短毛折耳猫(短毛折耳猫(bbeebbeebbeebbee),你能否培育出),你能否培育出),你能否培育出),你能否培育出能稳定遗传的长毛折耳猫能稳定遗传的长毛折耳猫能稳定遗传的长毛折耳猫能稳定遗传的长毛折耳猫(BBee(BBee(BBee(BBee)?)?)?)?写出育种方案(图解)写出育种方案(图解)写出育种方案(图解)写出育种方案(图解)长毛折耳猫长毛折耳猫短毛折耳猫短毛折耳猫长毛立耳猫长毛立耳猫长毛立耳长毛立耳 短毛折耳短毛折耳BBEEbbee长毛立耳长毛立耳BbEe长毛立耳长毛立耳BbEe长立长立 长折长折 短立短立 短折短折BbeeBBeeBBeeBbeebbeebbee长折长折 短折短折长折长折 长折长折 短折短折 F3长折长折 短折短折1 1、植物杂交育种中纯合子的获得不能、植物杂交育种中纯合子的获得不能 通过测交,应为逐代自交;通过测交,应为逐代自交;动物杂交育种中纯合子的获得不能动物杂交育种中纯合子的获得不能 通过逐代自交,而应改为测交。通过逐代自交,而应改为测交。2 2、动物杂交育种比植物杂交育种所需、动物杂交育种比植物杂交育种所需 年限短。年限短。有没有时间更短的育种方法呢?1、杂交育种依据的遗传学原理是什么?基因重组基因重组2、常用的方法是什么?杂交杂交 自交自交 选种选种 自交自交 3、杂交育种有什么优缺点?优点:方法简便。优点:方法简便。缺点:需较长年限方可获得纯合体缺点:需较长年限方可获得纯合体结合上述二个实例,请总结出有关杂交结合上述二个实例,请总结出有关杂交育种以下问题?育种以下问题?那么有没有一种能缩短时间育种方法呢那么有没有一种能缩短时间育种方法呢?小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性、抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性(基因自由组合),如何用单倍体育种方法能得到矮杆抗锈病的新品种?PDDRR ddrr F1 DdRr花药(配子)花药(配子)DR Dr dR dr单倍体(幼苗)单倍体(幼苗)DR Dr dR dr纯合子纯合子 DDRRDDrr ddRR ddrr秋水仙素诱导染色体加倍秋水仙素诱导染色体加倍花药离体培养花药离体培养减数分裂减数分裂杂交杂交选取选取ddRR(矮抗)即为所需类型(矮抗)即为所需类型二、单倍体育种1、单倍体育种依据的遗传学原理是什么?染色体变异染色体变异2、常用的方法是什么?选择亲本选择亲本有性杂交有性杂交F1产生的花粉产生的花粉离体培养获得单倍体植株离体培养获得单倍体植株诱导染色诱导染色体加倍获得可育纯合子体加倍获得可育纯合子选择所需要选择所需要的类型的类型3、单倍体育种有什么优缺点?优点:明显缩短育种年限优点:明显缩短育种年限 。缺点:技术较复杂,需与杂交育种结合,缺点:技术较复杂,需与杂交育种结合,多限于植物多限于植物 请总结出有关单倍体育种以下问题?请总结出有关单倍体育种以下问题?除了单倍体育种以外还有一种利用染色体变异的育种方法除了单倍体育种以外还有一种利用染色体变异的育种方法 三、多倍体育种三、多倍体育种三倍体植株不能正常进行减数分裂三倍体植株不能正常进行减数分裂形成配子形成配子进行无性繁殖。1 1、三倍体西瓜为什么没、三倍体西瓜为什么没有种子?有种子?2 2、每年都要制种,有没、每年都要制种,有没有别的替代方法?有别的替代方法?以上的育种方法都不能创造新的基因,那有没有能出现意想不到的结果,并且需要时间相对要短的育种方法呢?四、诱变育种 在人为地条件下,利用物理,化学等因素,诱发生物产生突变,从中选择,培育成动植物和微生物地新品种 曲曲a a线表示使用诱变剂前青霉素菌株数和产量之间的关线表示使用诱变剂前青霉素菌株数和产量之间的关系,曲线系,曲线b b、c c、d d 表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量表示使用诱变剂后青霉素菌株数和产量之间的关系。下列说法正确的是(之间的关系。下列说法正确的是()A A由由a a 变为变为b b、c c、d d 体现了变异的多方向性体现了变异的多方向性B B诱变剂增多了青霉菌的变异方向,诱变剂增多了青霉菌的变异方向,加快了变异频率加快了变异频率C Cd d是最符合人们生产要求的是最符合人们生产要求的 变异类型变异类型D D青霉菌在诱变剂作用下发生的变异青霉菌在诱变剂作用下发生的变异 可能有基因突变、基因重组和染色体变异。可能有基因突变、基因重组和染色体变异。问题三:A、C杂交育种杂交育种杂交育种杂交育种诱变育种诱变育种诱变育种诱变育种多倍体育种多倍体育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种单倍体育种单倍体育种处理处理处理处理原理原理原理原理特点特点特点特点举例举例举例举例用射线、激光、用射线、激光、用射线、激光、用射线、激光、化学药品等处理化学药品等处理化学药品等处理化学药品等处理生物生物生物生物用秋水仙素处理用秋水仙素处理用秋水仙素处理用秋水仙素处理种子或幼苗种子或幼苗种子或幼苗种子或幼苗花药离体培花药离体培花药离体培花药离体培养养养养基因重组基因重组基因重组基因重组基因突变基因突变基因突变基因突变(染色体变异)(染色体变异)(染色体变异)(染色体变异)(染色体变异)(染色体变异)(染色体变异)(染色体变异)杂交(自交)杂交(自交)杂交(自交)杂交(自交)方法简便,但方法简便,但方法简便,但方法简便,但需较长年限方需较长年限方需较长年限方需较长年限方可获得纯合体可获得纯合体可获得纯合体可获得纯合体加速育种的进程,加速育种的进程,加速育种的进程,加速育种的进程,大幅改良某些性大幅改良某些性大幅改良某些性大幅改良某些性状,但突变后有状,但突变后有状,但突变后有状,但突变后有利个体往往不多利个体往往不多利个体往往不多利个体往往不多器官大,营养物器官大,营养物器官大,营养物器官大,营养物质含量高,但发质含量高,但发质含量高,但发质含量高,但发育延迟,结实率育延迟,结实率育延迟,结实率育延迟,结实率低低低低缩短育种年限,缩短育种年限,缩短育种年限,缩短育种年限,但方法复杂但方法复杂但方法复杂但方法复杂高杆抗病与矮杆高杆抗病与矮杆高杆抗病与矮杆高杆抗病与矮杆不抗病小麦杂交不抗病小麦杂交不抗病小麦杂交不抗病小麦杂交产生矮杆抗病品产生矮杆抗病品产生矮杆抗病品产生矮杆抗病品种种种种高产量青霉素菌高产量青霉素菌高产量青霉素菌高产量青霉素菌株的育成株的育成株的育成株的育成三倍体西瓜、三倍体西瓜、三倍体西瓜、三倍体西瓜、八倍体小黑麦八倍体小黑麦八倍体小黑麦八倍体小黑麦抗病植株的育抗病植株的育抗病植株的育抗病植株的育成成成成育种的方法各有各的优点,我们要合理的有机结合各种方法,高效的达到各种目的。育种的方法各有各的优点,我们要合理的有机结合各种方法,高效的达到各种目的。例例1 1:如果水稻的某迟熟(:如果水稻的某迟熟(AA)AA)品种品种,那么我们有什么好办法快速的得到那么我们有什么好办法快速的得到早熟(早熟(aaaa)品种?)品种?灵活创新、实际应用灵活创新、实际应用人工诱变人工诱变+单倍体育种单倍体育种早熟品早熟品早熟品早熟品种种种种(aa)(aa)(aa)(aa)花药离体花药离体花药离体花药离体培养培养培养培养时间:时间:当年就可以培育出优良新品种!当年就可以培育出优良新品种!迟熟迟熟品种品种(AA)(AA)杂合子杂合子(Aa)(Aa)人工人工诱变诱变 幼苗幼苗 (A)幼苗幼苗(a)秋水仙素秋水仙素处理处理迟熟品迟熟品迟熟品迟熟品种种种种(AA)(AA)(AA)(AA)秋水仙素秋水仙素处理处理例例2 2:下图表示以某种农作物(:下图表示以某种农作物(1 1)和()和(2 2)两个品)两个品种为基础,培育出(种为基础,培育出(4 4)、()、(5 5)、()、(6 6)、()、(7 7)四个品种的过程。指出下图中有关过程的名称:四个品种的过程。指出下图中有关过程的名称:若有亲缘关系较远的两种植物作为若有亲缘关系较远的两种植物作为育种材料、培育出具有两者遗传特性育种材料、培育出具有两者遗传特性的植物新品种,该如何育种?的植物新品种,该如何育种?(1 1)基因工程)基因工程(2 2)植物体细胞杂交技术)植物体细胞杂交技术方法方法特特 点点 评评 价价提高变异频率,加速育种进程,提高变异频率,加速育种进程,大幅度改良某些性状大幅度改良某些性状.定向改变生物性状定向改变生物性状技术复杂,可能引发生态危机技术复杂,可能引发生态危机方法方法动物动物细胞细胞工程工程培育优良生物品种,选择性地培育优良生物品种,选择性地繁殖某些动物繁殖某些动物 技术复杂,个体生存能力差技术复杂,个体生存能力差技术复杂,培养条件严格技术复杂,培养条件严格细胞工程育种细胞工程育种 原理原理方法方法过程过程优点优点缺点缺点细胞的全能性细胞的全能性 植物:去细胞壁植物:去细胞壁细胞融合细胞融合组织培养组织培养 植物:体细胞杂交植物:体细胞杂交动物:细胞融合、核移植动物:细胞融合、核移植动物克隆:核移植动物克隆:核移植胚胎移植胚胎移植 能克服远缘杂交的不亲和性,有目的地培育优良能克服远缘杂交的不亲和性,有目的地培育优良品种品种 动物体细胞克隆,可用于保存濒危物种、动物体细胞克隆,可用于保存濒危物种、保持优良品种、挽救濒危动物保持优良品种、挽救濒危动物“克隆动物克隆动物”则会导致生物品系减少,个体生存则会导致生物品系减少,个体生存能力下降能力下降 说说明明:植物体细胞杂交植物体细胞杂交须植物组织培养等技术须植物组织培养等技术手段的支持。手段的支持。细胞核移植细胞核移植有时须胚胎移植等技术手段有时须胚胎移植等技术手段的支持。的支持。基因工程育种时,最好选择什么细胞作为目的基因的受体细胞?培育转基因动物时目的基因的最佳受体细胞是受精卵,既可保证动物所有体细胞都有目的的基因,又可表现出细胞的全能性此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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