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    江苏省包场高级中学2018届高三高考语文诗歌鉴赏专题复习——诗歌评价题(共5页).doc

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    江苏省包场高级中学2018届高三高考语文诗歌鉴赏专题复习——诗歌评价题(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上2018高考诗歌鉴赏专题复习诗歌评价题教学目标:(1)了解古典诗歌评价题的出题角度与特点;(2)学会解答诗歌评价题,掌握常规答题步骤。教学重点: 学会解答诗歌评价题,掌握常规答题步骤。活动一:典题回顾1、(2013年江苏卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。醉 眠 唐 庚山静似太古,日长如小年。馀花犹可醉,好鸟不妨眠。世味门常掩,时光簟已便。梦中频得句,拈笔又忘筌。注:唐庚,北宋文学家,此诗为其谪居惠州时所作。(3)宋诗钞中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”,即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感,试结合本诗作简要分析。(4分)2、 (2010江苏卷) 送 魏 二 王昌龄醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(1)三、四两句诗,明人陆时雍诗镜总论云:“代为之思,其情更远。”请作具体分析。(4分)3、(2018.01.15 学情调查3)阅读下面这首宋词,然后回答问题。惜余春 贺铸急雨收春,斜风约水,浮红涨绿鱼文起。年年游子惜余春,春归不解招游子。留恨城隅,关情纸尾,阑干长对西曛倚。鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里。【注】西曛:斜阳。后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”,请对此作简要分析。(3分)4、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 悲陈陶 杜 甫孟冬十郡良家子,血作陈陶泽中水。野旷天清无战声,四万义军同日死。群胡归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市。都人回面向北啼,日夜更望官军至。【注】陈陶:地名,在长安西北。公元756年唐军跟安史叛军在此交战,几乎全军覆没。都市:指唐都城长安。(3)杜诗有“诗史”之称,这首诗是如何体现“以史入诗”的?(3分)活动二:总结归纳鉴赏评价类题型,主要考查诗歌表达技巧、思想感情、语言风格等方面的评价,有时还会涉及著名诗人的诗歌风格特点。 出题者一般先给出一首或几首诗词后,再引用古代诗词评论家或后世人对诗词特点的评论语,要求答题人根据诗歌具体内容对评价语进行分析阐述。有时需要先表态肯定或否定。提问方式:某某人(或某某著作)评价本诗“如何如何”,请结合诗歌内容简要赏析 。提问变式:某某人认为诗中的某某几句“如何如何”,你同意他的看法吗?请阐述理由。 这首诗是如何体现某某诗人“如何如何”特点的?应答分析:首先,一定要抓住关键词破译相关评价语的意思,明确其评价角度(表达技巧、思想情感、语言风格、诗歌风格等),如果评价语涉及几个层次,那么组织答案时也应答出几个层次;其次,务必要根据所涉及的角度(表达技巧、思想情感、语言风格、诗歌风格等)结合相关有效的诗句展开分析,而不是简单翻译。答题步骤:从应答分析中体会,基本与分析一致特别提醒:如果提问角度涉及手法,应明确手法活动三:课堂巩固 1、 阅读下面这首诗,然后回答问题。没蕃故人 张籍 前年戍月支,城下没全师。蕃汉断消息,死生长别离。 无人收废帐,归马识残旗。欲祭疑君在,天涯哭此时。注:蕃:指少数民族政权。 月支:汉代以来西域古国,此处指吐蕃。(2)初白庵诗评评价本诗的尾联“结意深惨”,请结合诗句加以赏析。(6分)2、阅读下面这首宋诗,然后回答问题。西塍废圃 (宋)周密吟蛩鸣蜩引兴长,玉簪花落野塘香。园翁莫把秋荷折,留与游鱼盖夕阳。(3)有人说,这首诗用词浅近清新,意境妙合自然,虽为“废圃”,却“废”而不冷。请结合诗句作简要说明。(4分)3、阅读下面这首诗,回答问题。宿桐庐江寄广陵旧游 孟浩然山暝听猿愁, 沧江急夜流。风鸣两岸叶, 月照一孤舟。建德非吾土, 维扬忆旧游。还将两行泪, 遥寄海西头。【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江,在今浙江省桐庐县境内,诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州,诗中的维扬、海西头均指扬州。1 联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏,请简要分析。(2分)活动四:课后巩固1、阅读下面这首宋词,然后回答问题。水调歌头·题剑阁 崔与之 万里云间戍,立马剑门关。乱山极目无际,直北是长安。人苦百年涂炭,鬼哭三边锋镝,天道久应还。手写留屯奏,炯炯寸心丹。 对青灯,搔白首,漏声残。老来勋业未就,妨却一身闲。梅岭绿阴青子,蒲涧清泉白石,怪我旧盟寒。烽火平安夜,归梦到家山。注崔与之:南宋名臣,广东人。此词写于词人出任成都知府兼成都府路安抚使时。当时,淮河秦岭以北的大片国土,尽沦于金人之手。(1)这首词上片以词人立马剑门、遥望中原开篇,写了哪几层意思?(4分)(2)“梅岭绿阴青子,蒲涧清泉白的石,怪我旧盟寒”运用了哪种修辞手法?表达了怎样的思想感情?(3分)(3)吴世昌词林新话评此词称:“此词直逼稼轩。”请对此作简要分析。(4分)2、 阅读下面这首诗,然后回答问题。过苏州 苏舜钦东出盘门刮眼明,萧萧疏雨更阴晴。绿杨白鹭俱自得,近水远山皆有情。万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻。无穷好景无缘住,旅棹区区暮亦行。注:苏舜钦,字子美,北宋诗人,诗与梅尧臣齐名,世称“苏梅”,这首诗是诗人过苏州时流连光景之作。区区:既“仆仆”,形容旅途劳累困顿。(1)诗的颔联,写景艺术颇具特色,请作简要赏析。(4分) (2)“万物盛衰天意在,一身羁苦俗人轻”两句表达了诗人怎样的心境?(2分)(3)评论家认为,此诗“以清切闲淡为主”,请作简要分析。(4分) 3、阅读下面这首词,然后回答问题。木兰花 韦庄独上小楼春欲暮,愁望玉关芳草路。消息断,不逢人,却敛细眉归绣户。 坐看落花空叹息,罗袂湿斑红泪滴。千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅。(1)词中一、二两句有何作用?(3分)(2)词中刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(3分)(3)“千山万水不曾行,魂梦欲教何处觅”两句,俞陛云在五代词选释中称之为“情至之语”,请作具体分析。(4分)专心-专注-专业

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