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    自信演讲的形体训练教学提纲.ppt

    • 资源ID:66711708       资源大小:427KB        全文页数:11页
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    自信演讲的形体训练教学提纲.ppt

    自信演讲的形体训练身姿身姿主要指躯干的形态。一个优秀的演讲者,他演讲的每一个时刻,无论动与不动,都应当像一尊优美的雕像,给人健康、有力、丰神秀逸、端庄潇洒的感觉。身姿训练身姿训练主要是练习“站”。站的时候,肢体要端正,略前倾,目视正前方。站姿一种是“丁”字歩。一只脚在前,一只脚在后,两脚之间呈九十度垂直的“丁”字形,丙腿前后交叉距离以不超过一只脚板的长度为宜,全身的力量集中在前脚上,后脚跟略微提起。(这种站姿多用于表达强烈感情的典型的演讲,有利于激发听众的兴趣和感情)。另一种是“稍息式”,两脚之中任何一脚略向前跨步、两脚之间成七十五度角,脚跟距离在五十寸左右。两脚均直立,全身力量多集中在后脚。(这种站姿运用广泛,说理、达意、传知性的演讲一般都用此势)。演讲要有一个基本的立足点,但也可根据演讲内容的需要小幅度移步。一般地说,向前移步表示积极性的意义,如支持、肯定、坚信、进取等;向后移步则表示消极的意义,如疑虑、否定、颓废、退让等;向左右移动则表示对某一侧听众特别的传情致意等。总之,站如松,要挺拔、坚定。肢体要协调一致,由一边向另一边时,不能单扭脖子,腰部也要随着转动。表情表情是指面部的颜色、光泽、肌肉的收缩舒展以及纹路的变化。表情也是一种重要态势语言。它如同一面心灵的镜子,心最灵敏的特点,把人复杂的内心世界,如幸福、痛苦、悲伤、失望、忧虑、愤怒等,都充分地展示出来,使听众在“察言观色”之中了解到演讲者丰富而微妙的内心世界,并因此而收到感染。表情训练微笑:嘴微张,嘴角上提,两颊肌肉略微紧张呈轻微堆积状,两眼现出和善的申请。吃惊:双眉上挑,两眼圆睁,嘴部张开,脸部肌肉拉长,眼神中流露出惊讶。悲哀:轻微蹙眉,眼角、嘴角下撇,两颊肌肉松弛,眼里流露出忧伤的神情。愤怒:双眉紧蹙,双眼怒视前方,鼻孔张大,嘴唇紧闭,嘴角向下。眼神眼神是指演讲者眼镜的神态,是通过眼镜来传递信息的一种态势语。人们常说:“眼镜是心灵的窗户”,演讲者可通过丰富巧妙的眼神“眉目传情”,以此影响听众的情绪,调整会场的气氛,进而达到理想的演讲效果。眼神训练预备姿势:自然站立,头正直、下颌微收。练习中,头的位置始终不变。第一节:a、眼睑抬起,瞪大眼镜,正视前方某一物体,努力将其看清楚。b、眼睑渐渐放松眼球回缩,虚视前方。c、反复重复上述动作。第二节:a、眼睑抬起,目光自左右向右缓慢扫视,直至看到最侧面的东西,且光的下落,不使其遮住瞳孔。b、目光由右向左扫视,方法同上。c、动作同上,只是速度加快,一拍向左,一拍向右。第三节:a眼光由下向上缓慢扫视,眼睑尽量向上抬,直至看到最上方,眼过之处,努力看清视线之内的物象。b、由上向下扫视,直至看见自己前胸,但应控制眼睑的下落,不使其遮住瞳孔。c、动作同上,速度加快,一拍向上,一拍向下。第四节:眼光缓慢向左斜上方斜视,左眼比右眼抬得更高。b、眼光缓慢向右斜下方斜视,右眼比左眼用眼力稍大。c、动作同上,速度加快。第五节:动作与第四节相同,只是改变方向,成为右斜上方到左斜下方的动作。第六节:双眼从左侧视起,经由上一右一下方向,按顺时针转动一周,环视幅度尽可能大,速度均匀。b、重复一次。c、方法同上,向相反方向,按逆时针方向转动一周。眼神的操练,可提高眼球、眼睑运动的幅度、灵活性和可控能力。手势手势指能够传情达意的手各个部分的姿势动作,它也是态势语言的重要组成部分。手势可以抒发感情、指示对象、模拟事物,还能够体现个人风格,在演讲中有着不可低估的作用。从手势在演讲中的活动范围来看,可以分为三个区域:上区(肩部以上):手在这一区域活动,多用来表示思想、宏大、张扬、向上的内容的感情,如表示坚定的信念、殷切的希望、胜利的喜悦、美好的憧憬等。中部(肩部至腹部):手在这一区域活动多表示叙述事物和说明事理,演讲者心情较平静。下区(腹部以下):手势在这一区域活动多表示憎恶、鄙夷、不屑、厌烦等内容和感情。手势训练五种常用手势的训练:一是号召手势:配合口语,“让我们团结一致,为实现四化这一宏伟的目标而奋斗!“右臂向斜上方推出,掌心向外,以表示实现奋斗目标的决心。二是象征手势:口中说:”请相信我这一颗忠于祖国的赤子之心吧!“右臂抬起,手抚心区,表示忠诚。三是摹状手势:口中说:”生命的意义不在于索取,而在于奉献!“双臂从胸前平伸向外,臂微弯,手心向上,模拟奉献状。四是感情手势:”贪污、受贿这些社会上的不正之风,必须彻底清除!“右臂先收回胸前,然后迅速向右斜下方劈出,表示痛恨和厌恶。五是指示手势:口中说:”抗战胜利后,在中国人面前摆着两个前途:一个是光明的中国,一个是黑暗的中国。“右手在胸前成微握状,然后伸出食指,再伸出中指,以引起听众对这两种前途,两种命运的关注。此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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