4.2直线、射线、线段1.ppt

第四章第四章n第五课第五课n直线、射线、线段（直线、射线、线段（1）n1.本课提要本课提要n2.课前小测课前小测n3.典型问题典型问题n4.技能训练技能训练n5.拓展应用拓展应用n6.知识梳理知识梳理n7.考题链接考题链接本课提要本课提要 本节课重点是让同学们进一步认识直线、射线、本节课重点是让同学们进一步认识直线、射线、线段，掌握它们的表示法结合实例，了解两点确线段，掌握它们的表示法结合实例，了解两点确定一条直线的性质，并能初步应用；会画一条线段定一条直线的性质，并能初步应用；会画一条线段等于已知线段；能根据语句画出相应的图形，会用等于已知线段；能根据语句画出相应的图形，会用语句描述简单的图形技能训练的题目是使同学们语句描述简单的图形技能训练的题目是使同学们熟练掌握直线、射线、线段的定义、性质、表示法，熟练掌握直线、射线、线段的定义、性质、表示法，拓展应用中的题目是提高同学们的视图、画图能力，拓展应用中的题目是提高同学们的视图、画图能力，并在此基础上发展数学语言并在此基础上发展数学语言课前小测课前小测线段线段射线射线直线直线典型问题典型问题略略略略略略技能训练技能训练两两两点确定一条直线两点确定一条直线上上外外AB36CDOCDEFBC拓展应用拓展应用DA两点确定一条直线两点确定一条直线.首先拉直软尺，确定三个树坑的位置，再移动软首先拉直软尺，确定三个树坑的位置，再移动软尺，拉直后确定第四个树坑，这样四棵树就在一尺，拉直后确定第四个树坑，这样四棵树就在一条直线上了根据是条直线上了根据是“经过两点有一条直线，并且经过两点有一条直线，并且只有一条直线只有一条直线”知识梳理知识梳理考题链接考题链接CC