对口高职英语总复习主谓一致.ppt

英语英语对口升学总复习对口升学总复习PART01考点解读、分析解读考点内容解读四川省近五年对口升学考试统计(题号)201320142015 2016 2017主谓一致三原则1.语法一致原则2.意义一致原则3.就近一致原则1312410-特殊用法考查常用的重点词汇短语，如thenumberof和anumberof及其变形等从四川省近五年对口升学考试统计来看，主谓一致总是和其他考点相结合，比如倒装、从句等，这就增加了考试难度。掌握主谓一致对于做阅读理解、翻译以及书面表达都大有益处。PART02知识要点一、主谓一致的定义英语句子中，主语“人称”和“数”的变化决定着谓语动词的形式变化，这就叫作“主谓一致”关系。它的变化通常依据三项原则：语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。二、语法一致原则语法一致原则指主语和谓语在语法上保持一致。主语是单数形式，谓语动词用单数形式；主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。即主语和谓语在人称和数上保持一致。如：Bobisaworker.鲍勃是一名工人。Theyaredriving.他们在开车。三、意义一致原则意义一致原则指谓语动词和主语一致不是取决于主语的语法形式，而是其实际意义。有的主语名词在形式上是单数，但在意义上却是复数，即“形单意复”；有的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数，即“形复意单”。如：Myfamilyarehavinglunchnow.我们一家人现在正吃午饭。Twentydollarsistooexpensiveforthebook.这本书要20美元太贵了。四、就近一致原则就近一致原则也称“邻近一致原则”，即谓语动词与靠近的作主语的名词、代词(有时不一定是主语)在人称和数上保持一致。如：Notonlytheteacherbutalsohisstudentslikeplayingfootball.不仅老师喜欢踢足球，而且他的学生也喜欢踢足球。Thereisapenandsomebooksonthedesk.课桌上有一支钢笔和一些书。五、具体情况汇总1.and连接两个或两个以上单数名词或者代词作主语时，有以下两种情况。(1)如果指两个或两个以上不同的人或事物时(通常and连接的两个作主语的名词前都有冠词修饰)，则谓语动词用复数形式。如：Heandshearebothstudentsofthisschool.他和她都是这个学校的学生。Thesingerandthedanceraregoingtogiveusaperformance.那个歌唱家和那个舞蹈演员要给我们表演。(2)如果连接两个以上的名词指同一个人或物，或者指同一概念以及由两个部分组成的物体时(通常只有and前面的名词有冠词修饰)，则谓语动词用单数形式。如：Thesingeranddancerisgoingtogiveusaperformance.那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。Theknifeandforkisonthetable.(一副刀叉，西餐餐具，视为一个整体)刀叉在桌子上。2.如果主语是不定式，动词ing形式或主语从句，则谓语动词一般用单数形式。如：Whenheiscomingseemsveryimportant.他什么时候要来看起来很重要。Collectingstampsishishobby.收集邮票是他的爱好。Toloveherisnottobreakherwings.爱她就不该折断她自由飞翔的翅膀。3.定语从句的关系代词who,which,that在从句中作主语时，从句中的谓语动词要与先行词的人称和数保持一致。如：Thosewhoenjoysingingmayjoinus.那些喜欢唱歌的人们可能加入我们。Tom,whoisyourfriend,shouldhelpyou.你的朋友汤姆可能会帮你。4.如果句子中有with,alongwith,togetherwith,aswellas,besides,like,without,except,but,including,aswellas等连接词和主语连用，则谓语动词的数随主语的变化而变化。如：Theteacher,togetherwithhisstudents,isplantingtreesinthestreet.老师和他的学生们正在街道上植树。NobodybutTomandBobwasthere.只有汤姆和鲍勃在那里。Nooneexceptmyparentsknowsanythingaboutit.除了我父母，谁也不知道这件事。Thegirlaswellastheboyshaslearnedtodriveacar.这个姑娘和男孩子一样也学会了开车。5.either.or.,neither.nor.,notonly.butalso.,whether.or.在句中连接主语时或在therebe句型中，谓语动词要和就近的主语保持一致。如：NeitheryounorIamwrong.你和我都没错。Thereisacupofteaandsomeapplesonthetable.桌上有一杯茶和一些苹果。Notonlythestudentsbutalsotheteacherwishesforaholiday.学生和老师都盼望假期。6.不定代词all,more,some,any,none作主语时，可根据这些代词的指代意义或它们后面的名词单复数来确定谓语的单复数。如：Alloftheapplesarerotten.所有的苹果都烂了。Alloftheappleisrotten.整个苹果都烂了。Noneofthemoneyisleft.没有剩下一点钱。Noneofthestudentsis/arethere.没有学生在那里。7.therestof,halfof,partof,majorityof,percentof,onethirdof在句中加名词作主语时，谓语动词与of后面的名词保持一致。如：Halfofthestudentshavefinishedtheircomposition.一半的学生已经完成了他们的作文。Halfoftheappleisbad.苹果的一半坏了。About60percentofthestudentsinourschoolareboys.我们学校大约百分之六十的学生是男生。8.集合名词作主语时，谓语动词可用单数形式，也可以用复数形式，主要由句子的意思决定。强调整体时，谓语动词用单数形式；指全体人员时，谓语动词则用复数形式。这一类常见的集合名词有public,family,class,crowd,population,team,group等。如：Hisfamilyaregoingout.他们全家要外出。TheBlacksisalovelyfamily.布莱克一家是可爱的一家。9.某些名词如people,police,cattle等，形式上是单数，但意义上却是复数，谓语动词应用复数形式。people指“民族”时例外。如：Thepolicearesearchingforathief.警察们正在缉拿窃贼。Thecattleareeatinggrassonthehill.牛群正在山坡上吃草。10.复合不定代词someone,somebody,something,anybody,anyone,anything,everybody,everyone,everything,nobody,noone,nothing等作主语时，谓语动词要用单数形式。如：Someoneislookingforyou.有人正在找你。Nothingisfoundintheroom.屋子里什么也没找到。11.某些名词如clothes,trousers,shoes,glasses等，通常只用其复数形式。但当它们被apairof修饰时，谓语动词与pair一致。如：Thepairofshoesiswornout.这双鞋破了。Theshoesarewornout.鞋子破了。12.某些以s结尾的名词如maths,politics,physics,news,plastics等作主语时，谓语动词应用单数形式。如：Physicsisaveryinterestingsubject.物理是一门很有趣的学科。Newsofvictorieskeepspouringin.捷报频传。13.every.andevery.,each.andeach.,no.andno.连接的单数名词在句中作主语时，谓语动词常使用单数形式。如：Eachmanandeachwomanisaskedtoattend.男女都要出席。Everyboyandeverygirlintheclassisdiligent.班级中的每个男孩和女孩都很用功。Nosoundandnovoiceisheard.听不到任何声音。14.anumberof作主语时，谓语动词用复数形式；thenumberof作主语时，谓语动词用单数形式。如：Anumberofnewbooksareonthedesk.许多书在桌子上。Thenumberofstudentsinyourclassis50.你班学生的人数是50。15.有些名词的单数和复数形式一样，作主语时，其谓语动词形式由上下文决定。这一类名词有means,works,deer,fish,sheep,Chinese,Japanese等。如：Noteverymeansisuseful.不是每种方法都好使。Notallmeansareuseful.不是所有方法都好使。16.manya,morethanone与单数名词组成的短语作主语时，谓语动词用单数形式。如：Manyaboyhasseenit.许多孩子都看到了。Morethanoneanswerispossible.答案不止一个。17.书刊名、时间、距离、价格、度量衡等复数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。如：Thirtyyearsisnotalongtime.三十年不是很长。RootsisafamousAmericannovel.根是著名的美国小说。18.a/thiskind/sort/typeof名词，无论名词是单数还是复数，谓语动词都用单数形式；thiskindofapples相当于applesofthiskind或thesekindsofapples(口语)，后面两个的谓语动词用复数形式。allkindsof后跟复数名词，且谓语动词用复数形式。如：Thiskindofapplessellswell.Applesofthiskindsellwell.这一类苹果很畅销。19.在主谓倒装的句子中，谓语动词的数应与其后的主语一致。如：Betweenthetwowindowshangsapicture.两扇窗户之间挂了一幅画。20.“分数或百分数of名词”构成的短语以及由“alotof/lotsof/plentyof/alargequantityof/aheapof/heapsof/halfof名词”构成的短语作主语时，其谓语动词要与短语中of后面的名词的数保持一致。因为短语后面的名词是中心词，而短语前面的量词是修饰语。如：Lotsofdamagewascausedbyfire.很多损失是由火灾造成的。Aboutthreefourthsoftheearthssurfaceiscoveredwithwater.地球表面的四分之三被水覆盖。Threefifthsoftheworkersherearewomen.这里五分之三的工人是妇女。21.a(large)quantityof修饰可数或不可数名词，其短语作主语时，谓语动词用单数形式；quantitiesof修饰可数或不可数名词，其短语作主语时，谓语动词一般用复数形式。如：Alargequantityofpeopleisneededhere.这里需要大量的人。Quantitiesoffoodwereonthetable.桌上有大量的食物。注：短语inquantity,inlargequantities意为“大量”；insmallquantities意为“少量”。22.population作主语时，谓语动词用单数。但当有分数、百分数修饰时，谓语动词则要用复数形式。如：ThepopulationofSichuanisincreasingfast.四川的人口增长很快。Twothirdsofthepopulationherearefarmers.这里三分之二的人是农民。23.oneof后跟复数名词作主语时，实际主语是one，谓语用单数。如：Oneoftheboysisherbrother.其中一个男孩是她弟弟。注：oneof后面的复数名词带有定语从句时，先行词是其后的复数名词，定语从句的谓语应用复数。如：Thisisoneofthestudentswhowerepraisedbytheteacher.这是被老师表扬的学生之一。如果oneof前面有theonly修饰时，则one是先行词，这时定语从句的谓语应用单数。如：Heistheonlyoneofthestudentswhowaspraisedbytheteacher.他是唯一被老师表扬了的学生。24.主语由“the形容词(或过去分词)”结构担任时，谓语动词通常用复数形式。这类词有thebrave,thepoor,therich,theblind,theyoung,theold,thesick,thedead,thedeafanddub,theoppressed,theinjured,thewounded,theunemployed等。表示一类人时，谓语动词用复数形式；表示抽象概念或指一个人时，谓语动词用单数形式。如：Theblindstudyinspecialschool.盲人在特殊的学校学习。Thedepartedwasawellknownengineer.死者是一个著名的工程师。Thericharenotalwayshappy.富人并不总是快乐的。Thegoodisnotalwaysbeautiful.好的东西并不都是美的。PART03典例解析()1.Theboywithhistwodogs_whentheearthquakehappened.A.weresleeping B.issleepingC.wassleepingD.aresleeping【点拨】当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语保持一致；根据happened可知主句时态为过去进行时。()2.Readingaloud_veryimportantforustolearnlanguages.A.is B.areC.amD.be【点拨】动词不定式、动名词短语或从句作主语时，谓语动词需用单数形式。CA()3.(2015年对口升学考试)Look!Atthefootofthehill_ournewschoolbuilding.A.standB.standsC.standingD.stood【点拨】倒装句中的主语是ournewschoolbuilding；根据look判断时态。所以选stands。()4.ThenumberofcountriessupportingChinatoentertheWorldTradeOrganization(WTO)_increasing.A.wasB.wereC.areD.is【点拨】thenumberof意为“的数量”，谓语动词用单数形式；根据句意可知应用现在进行时。BD()5.(2016年对口升学考试)Visitors_tobeasquietaspossibleinthehall.A.areaskingB.areaskedC.askD.asks【点拨】visitors是复数，可排除D，根据句意可知要用被动语态。BPART04同步精练()1.Eachofthestudents,workinghardathisorherlessons,_togotouniversity.SodoI.A.hopeB.hopesC.hoping D.hoped【解析】eachof.,neitherof.,eitherof.等作主语时，谓语动词用单数形式。故选B。()2.Neitheryounorhe_wrong.A.areB.isC.beD.isnt【解析】neither.nor.作主语时，谓语动词遵循就近一致原则。故选B。BB()3.Thenumberofpeopleinvited_fifty,butanumberofthem_absentfordifferentreasons.A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were【解析】thenumberof.意为“的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式；anumberof.意为“大量的”，作主语时，谓语动词用复数形式。故选C。()4.Eitheryouortheheadmaster_theprizestothosegiftedstudentsatthemeeting.A.ishandingoutB.aretohandoutC.arehandingoutD.istohandout【解析】either.or.作主语时，谓语动词遵循就近一致原则；根据句意可知应用一般将来时。故选D。CD()5.Whenandwheretobuildthefactory_yet.A.hasntbeendecidedB.arentdecidedC.hasntdecidedD.haventdecided【解析】“并列的疑问词不定式短语”作主语时，若是同一动作，则谓语动词用单数形式；若并列的不定式是两个概念，则谓语动词用复数形式。根据句意可知主谓是被动关系。故选A。()6.Alibrarywithfivethousandbooks_tothenationasagift.A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered【解析】主语后跟with,togetherwith,alongwith等短语时，谓语动词应与其前面的主语保持一致，即与alibrary保持一致；根据句意可知主谓是被动关系。故选A。AA()7.HisSelectedPoems_in1995.A.wasfirstpublishedB.werefirstpublishedC.hasbeenfirstpublishedD.hadfirstbeenpublished【解析】以s结尾的国名、书名、团体、机构、学科等名词作主语时，谓语动词用单数形式。故选A。()8.Everymeans_topreventthewaterfrom_.A.areusedto;pollutingB.getusedto;pollutionC.isusedto;pollutedD.hasbeenused;beingpolluted【解析】means单复数同形，其前有every修饰，谓语动词用单数形式；preventsth.frombeingdone意为“阻止某物被”。故选D。AD()9.Thesick_beencuredandthelost_beenfound.A.has;haveB.have;hasC.have;haveD.has;has【解析】“the形容词/分词”表示一类人，作主语时，谓语动词用复数形式。故选C。()10._thepolice_thethiefyet?A.Have;caughtB.Has;caughtC.Had;caughtD.Have;beencaught【解析】本题考查police集合名词作主语。表示集体中的各个成员，谓语用复数；主语police与谓语catch是主动关系。故选A。CA()11.Thepublic_thebestjudgebecausethepublicalways_theirthought.A.are;expressB.is;expressC.is;expressesD.are;expresses【解析】前一个public表示集体、整体，谓语动词用单数形式；后一个public表示个体，即公众中的每一个成员，谓语动词用复数形式。故选B。()12.Heistheonlyoneofthechildrenwho_illofothersbehindtheirback.A.speaksB.speakC.isspokenD.says【解析】“the(only)one名词复数”后面的定语从句的谓语动词用单数形式；speakillof.意为“说坏话”。故选A。BA()13.Happinessandsuccess_onourselves.A.dependB.dependsC.isdependedD.aredepended【解析】用and或both.and.连接并列主语时，谓语动词用复数形式。故选A。()14.Inthehotel,thebreadandbutter_forbreakfast.A.isservedB.areservedC.servesD.serve【解析】thebreadandbutter意为“黄油面包”，是一种食物的名称，谓语动词用单数形式；主语thebreadandbutter与谓语serve是被动关系。故选A。AA()15.Mybrotherandsistereach_ownideas.A.hastheirB.havehisC.havetheirD.hasher【解析】主语是mybrotherandsister，指两个人，each只作同位语，所以谓语动词用复数形式。故选C。()16.Whathesaidanddid_notagree.A.doesB.doC.isD.possible【解析】whathesaidanddid是两件事，谓语动词用复数形式。故选B。CB()17.Morethan90percentofthewatchesonsale_ourselves.A.aremadeofB.aremadeupofC.ismadebyD.aremadeby【解析】主语为“百分数of名词”时，谓语动词应与of后的名词保持一致；bemadeby意为“由制造”。故选D。()18.Someperson_waitingforyouatthegate.A.willB.hasC.areD.is【解析】some表示“某一”时，后面跟可数名词单数，谓语动词用单数形式。根据句意，故选D。DD()19.Threefourthsofthebuildings_destroyed.A.wasB.isC.wereD.hasbeen【解析】“分数of名词”作主语时，谓语动词由of后面的名词决定。故选C。()20.What_thepopulationofyourcity?Ithasapopulationof1million.Onethirdofthepopulation_workers.A.are;isB.are;areC.is;areD.is;is【解析】population作主语时，谓语动词用单数；但当有分数、百分数修饰时，谓语动词则要用复数形式。故选C。CC()21.Generallyspeaking,twentymiles_alongwaytocover.A.wasB.isC.areD.were【解析】时间、金钱、距离、重量等概念的词作主语时，应将其视为整体，谓语动词用单数形式；根据句意可知应用一般现在时。故选B。()22.Nearly60percentofthestudentsinourclass_boys.A.isB.areC.wasD.have【解析】“百分数of名词”作主语时，谓语动词由of后的名词决定。故选B。BB()23.Mathematics_thelanguageofscience.A.isB.hasbeenC.areD.havebeen【解析】以s结尾的学科名称作主语时，谓语动词用单数形式。根据句意，故选A。()24.Betweenthetwohills_adeepriver.A.areB.haveC.hasD.is【解析】本题考查完全倒装句。句子的主语为adeepriver，谓语动词用单数形式。故选D。AD()25.Maryisoneofthegirlswho_alwaysontime.A.isB.amC.areD.was【解析】“oneof名词定语从句”，从句中的谓语动词用复数形式。故选C。()26.Tomistheonlyoneofthememberswho_goingtobepromoted.A.isB.areC.hasbeenD.havebeen【解析】“theonlyoneof名词定语从句”，从句中的谓语动词用单数形式。故选A。CA()27.Earlytobedandearlytorise_amanhealthy,happyandwise.A.makingB.tomakeC.makeD.makes【解析】earlytobedandearlytorise意为“早睡早起”，看作一个整体，作主语时，谓语动词用单数形式。故选D。()28.Thenews_exciting.Wegotexcitedatit.A.isB.areC.wereD.was【解析】news以s结尾，但它是不可数名词，作主语时，谓语动词用单数形式；根据后面的句子可知应用一般过去时。故选D。DD()29._istoattendoureveningparty.A.BoththesingerandthedancerB.EitherthesingerordancersC.ThesingerordancersD.Thesingeranddancer【解析】因为谓语动词是is，所以选thesingeranddancer，表示一个人。故选D。()30.TheSmiths_theirbreakfastwhenthemorningpostcame.A.hadB.hasbeenhavingC.arehavingD.werehaving【解析】“the姓氏复数”作主语时，谓语动词用复数形式；由came可知主句时态为过去进行时。故选D。DD()31.Thereapenandtwopencils_inthebox.A.areB.isC.wereD.was【解析】Therebe句型，谓语动词遵循就近一致原则。故选B。()32.Notonlymybrothersbutalsomyfather_watchingfootballmatch.A.islikingB.arelikingC.likesD.like【解析】notonly.butalso.连接并列主语，谓语动词遵循就近一致原则。故选C。BC()33.Look！Here_yourmother.A.comeB.comesC.iscomingD.come【解析】here,there开头的倒装句，动词的数与后面的主语保持一致。故选B。()34.Wedonthavealongwaytogo,apairofshoes_enough.A.areB.be C.isD.being【解析】apairof表物的名词复数作主语，谓语用单数。故选C。BC()35.Acoupleofteenagers_planningtostealthegoldenappleatthattime.A.wasB.wereC.is D.are【解析】“acoupleof名词复数”作主语，相当于afew，谓语动词用复数形式；根据时间状语atthattime可知应用一般过去时。故选B。()36.Inourcountrytheold_wellbytheirchildren.A.takecareB.aretakencareofC.aretakencareD.tookcareof【解析】“the形容词或分词”作主语指一类人，谓语用复数；根据atthattime可知时态为过去进行时。故选B。BB()37.Manyastudent_visitingamuseumwhenthefirehappened.A.wasB.wereC.isD.willbe【解析】“manya单数名词”作主语时，谓语动词用单数形式；根据后半句的时态可知前半句应用过去进行时。故选A。()38.Theprofessorandwriter_comingtogiveusaspeechonChinesehistory.A.areB.isC.hasD.have【解析】and连接两个名词指同一人，谓语用单数。故选B。AB()39.AlltheteachersexceptMissLi_toworkafterschoolonTuesdays.A.haveB.hasC.hadD.willhave【解析】主语后面跟except短语时，谓语与主语的人称和数保持一致。故选A。()40.Theaudience_tobeintheirownseatsinthetheater.A.requestB.arerequestedC.requestsD.isrequested【解析】audience观众，集合名词，指所有成员时，谓语用复数；主语audience与谓语request是被动关系。故选B。ABTHANKS