物理：第三章《声》复习课件1(教科版八年级上)资料讲解.ppt

物理：第三章声复习课件1(教科版八年级上)1 1、声音的产生：由于物体的振动、声音的产生：由于物体的振动 声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）声源：振动发声的物体（或正在发声的物体）固体、液体、气体均能发声固体、液体、气体均能发声2 2、声音是以波的形式传播、声音是以波的形式传播声波（类似水波）；声波（类似水波）；可以在固体、可以在固体、液体液体、气体中传播，但不能在真、气体中传播，但不能在真 空中传播。空中传播。3 3、声音在、声音在1515摄式度在空气中传播速度：摄式度在空气中传播速度：340m/s340m/s 且声速与温度有关且声速与温度有关4 4、声音在不同物质中的传播速度不同：、声音在不同物质中的传播速度不同：固体固体 液体液体 气体气体一、基础概念一、基础概念5、声音的特征声音的特征(三要素）三要素）定义定义决定因素决定因素听感表现听感表现 响度响度 音调音调 音色音色 声音的强弱声音的强弱（大小）（大小）由声源的振幅决定。由声源的振幅决定。振幅越大，响度越大振幅越大，响度越大响度大：震耳欲聋响度大：震耳欲聋 响度小：轻声细语响度小：轻声细语声音的高低声音的高低由声源的振动频率决由声源的振动频率决定。频率大，音调高；定。频率大，音调高；频率低，音调低频率低，音调低音调高：声音清脆、音调高：声音清脆、尖细；尖细；音调低：声音粗犷、音调低：声音粗犷、低沉低沉声音的品质声音的品质发声体的材料、结发声体的材料、结构和发声方式不同，构和发声方式不同，发出的音色就不同发出的音色就不同分辨不同发声体出分辨不同发声体出的声音的重要特征的声音的重要特征范围范围:通常指难听的通常指难听的,令人厌烦的声音令人厌烦的声音,物理学中指波形无规律的声音物理学中指波形无规律的声音危害危害:影响人的正常休息、学习和工作影响人的正常休息、学习和工作 损害身体健康损害身体健康环境污染包括：环境污染包括：噪声污染噪声污染、水污染水污染、空气污染空气污染和和固固体废弃物污染体废弃物污染6 6、频率：物体在频率：物体在1s内振动的次数。单位是赫兹内振动的次数。单位是赫兹(Hz).描述物体振动快慢的物理量，描述物体振动快慢的物理量，例：某物体振动例：某物体振动20 Hz表示：表示：1S内物体振动内物体振动20次次 声音响度的单位：分贝（声音响度的单位：分贝（dB）噪噪音音7 7、例：摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在例：摩托车发动机安装消声器、无声手枪等是在 减弱噪声；减弱噪声；关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是关闭门窗，在住宅和马路见设立屏障或植树造林是在在 减弱噪声；减弱噪声；“掩耳盗铃掩耳盗铃”是在是在 减弱噪声。减弱噪声。声源处声源处传播过程中传播过程中人耳处人耳处8、减少噪声的途径：、减少噪声的途径：控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动）控制噪声声源（改变、减少或停止声源的振动）阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）阻断噪声的传播（隔声、吸声、消声）在人耳处减弱噪声（戴护耳器）在人耳处减弱噪声（戴护耳器）9 9、超声波与次声波、超声波与次声波超声波：频率高于超声波：频率高于20000Hz20000Hz的声波；的声波；特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能中的声能应应用用：医院里的：医院里的B B超检查、声呐等超检查、声呐等次声波：频率低于次声波：频率低于20Hz20Hz的声波的声波应用：检测地震、海啸、台风等一些自然灾害应用：检测地震、海啸、台风等一些自然灾害1010、声音具有能量。例：利用声能击碎体内、声音具有能量。例：利用声能击碎体内的结石等，的结石等，你还知道什么事例吗？你还知道什么事例吗？二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别二胡，钢琴，提琴，笛子等乐器区别未见其人先闻其声未见其人先闻其声3 3、音色音色口技演员模仿动物发声口技演员模仿动物发声用用悦耳动听悦耳动听来形容来形容响度响度引吭高歌引吭高歌勿高声喧哗勿高声喧哗用用震耳欲聋震耳欲聋来形容来形容嗓门高（声音洪亮）、嗓门高（声音洪亮）、声如洪钟声如洪钟二、实例列举以及区别二、实例列举以及区别1 1、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离、响度大，声源的振动振幅不一定大，还与距离声源的远近有关声源的远近有关2 2、声音在传播过程中响度在变，音调不变。声音在传播过程中响度在变，音调不变。音调音调男高音男高音女生声音高女生声音高这首歌音太高，我唱不上去这首歌音太高，我唱不上去脆如银铃、尖、细脆如银铃、尖、细铁轨裂开或者螺丝松动铁轨裂开或者螺丝松动涉及瓷器、西瓜涉及瓷器、西瓜水牛哞哞的叫是响度大，水牛哞哞的叫是响度大，蚊子嗡嗡的叫是音调高蚊子嗡嗡的叫是音调高有关音调的注意点有关音调的注意点弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：弦乐器发声由弦的长短、粗细、和张紧程度有关：越细、越短、越紧音调越高越细、越短、越紧音调越高管乐、簧乐管乐、簧乐以及其他以及其他管类管类：空气柱越短音调越高：空气柱越短音调越高“余音绕梁，三日不绝余音绕梁，三日不绝”不是声音在延续，不是声音在延续，而是声源在而是声源在振动和振动和回声回声的作用的作用.酒杯发声的音调酒杯发声的音调1、下列事件中不属于声源的是（）、下列事件中不属于声源的是（）A.A.挥动的手臂挥动的手臂B.B.挂在胸前的哨子挂在胸前的哨子C.C.在夜里飞行的蝙蝠在夜里飞行的蝙蝠 D.D.被鼓椎敲击的鼓面被鼓椎敲击的鼓面、从声源发出的声音在不同介质中传、从声源发出的声音在不同介质中传播时保持不变的物理量（）播时保持不变的物理量（）A.A.声速声速B.B.频率频率C.C.响度响度D.D.振幅振幅BB B、初次用收录机把自己的歌声录下，在播、初次用收录机把自己的歌声录下，在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音，其原因是（）声音，其原因是（）A.A.收录机质量不太好，录制的声音失真收录机质量不太好，录制的声音失真B.B.歌声经录制后转化为电信号，放磁带时歌声经录制后转化为电信号，放磁带时是电信号转化为声音是电信号转化为声音C.C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的，他与将声带发出的声音传到内耳的，他与经空气传过来的声音有差别经空气传过来的声音有差别D.D.录放磁带时，转速不一致录放磁带时，转速不一致C C、下列的几种有关噪声的说法中，其中不、下列的几种有关噪声的说法中，其中不正确的是（）正确的是（）A.噪声只是由机器、车辆等机械设备发出噪声只是由机器、车辆等机械设备发出的声音，污染环境的声音，污染环境B.噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、噪声刺激人的神经，使人感到恐慌、疲惫、不安等不安等C.噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便噪声可以刺激杂草种子的提前发芽，便于农民提前锄草，保护庄稼于农民提前锄草，保护庄稼D.噪声有时也是由美妙的音乐产生的噪声有时也是由美妙的音乐产生的A A、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边、如图所示，完全相同的两个音叉，敲响左边的音叉，右边的音叉响的音叉，右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球边音叉的泡沫小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不不会会”).这说明左边音叉通过这说明左边音叉通过_把振动传给把振动传给了右边的音叉了右边的音叉,若在月球上做这个实验若在月球上做这个实验,右边音右边音叉叉_响响.小球小球_弹起弹起(填填”会会”或或”不会不会”),这说明声音的传播需要这说明声音的传播需要_会会空气空气不会不会不会不会介质介质6、沸腾的水会发出声音这是因为、沸腾的水会发出声音这是因为()A.水能传声水能传声 B.水蒸汽能传声水蒸汽能传声 C.空气能传声空气能传声 D.水振动而发声水振动而发声7,站在桥洞里说话时站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是听不到回声的原因是()A.桥洞两端是开口的桥洞两端是开口的,不反射声音不反射声音 B.桥洞反射的声音都从洞口跑了桥洞反射的声音都从洞口跑了 C.桥洞窄小桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混能反射回来的声音与原声混 在一起分不出来在一起分不出来 D.声音被桥洞吸收声音被桥洞吸收DC8、有副对子、有副对子:”风声、雨声、读书声风声、雨声、读书声,声声入声声入耳耳;家事、国事、天下事家事、国事、天下事,事事关心事事关心”这其中涉及到那些声学知识这其中涉及到那些声学知识?9、下列不是超声波应运的是、下列不是超声波应运的是()A.用声纳测量海底深度用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸和台风预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石用声音粉碎肾结石C10、下表列出了相同条件下不同物、下表列出了相同条件下不同物质质的密度及声的密度及声音在其中音在其中传传播的速度播的速度物物质质空气空气氧气氧气铝铝铁铁铜铜物物质质的密度（的密度（kg/m3）1.291.432700790011300声音声音传传播的速度播的速度（m/s）330316510050001300根据上表提供的信息，可以得出的根据上表提供的信息，可以得出的结论结论是（）是（）A、声音、声音传传播的速度随着物播的速度随着物质质密度的增大而增大密度的增大而增大 B、声音、声音传传播的速度随着物播的速度随着物质质密度的增大而减小密度的增大而减小 C、声音在金属中、声音在金属中传传播的速度大于它在气体中播的速度大于它在气体中传传播的速播的速度度 D、声音在金属中、声音在金属中传传播的速度随着金属密度的增大而增播的速度随着金属密度的增大而增大大C1111、在、在“山间铃响马帮来山间铃响马帮来”这句话中，铃响这句话中，铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生是由于铃受到金属珠子的撞击产生_而发声；在山间小路上的人们听而发声；在山间小路上的人们听到远处传来的铃声，是通过到远处传来的铃声，是通过_传传入人耳的。入人耳的。1212、人说话或唱歌是靠人的、人说话或唱歌是靠人的_振动，进而引起周围的振动，进而引起周围的_振动，振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜直至传到我们的耳中，引起鼓膜_，这种振动经过听小骨及其，这种振动经过听小骨及其他组织传给他组织传给_，引起听觉，引起听觉。振动振动空气空气声带声带空气空气振动振动耳膜耳膜13、声音是由物体、声音是由物体_而而产生的，产生的，“风在吼，马在叫，黄河在咆风在吼，马在叫，黄河在咆哮哮”这里的这里的“吼吼”、“叫叫”、“咆哮咆哮”的声源分别是的声源分别是_、_、_。振动振动风风马的声带马的声带河水河水14、如图、如图14所示的这些现象说明：正在发所示的这些现象说明：正在发声的物体都在声的物体都在_。15.如图是目前倡导使用的新型建筑材料如图是目前倡导使用的新型建筑材料-空空心水泥砖，以下说法错误的是心水泥砖，以下说法错误的是 _ A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源节约资源B、空心砖做成的房子冬暖、空心砖做成的房子冬暖 夏凉，可以保温夏凉，可以保温C、空心砖可以减小噪声污染、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑D16.控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是控制噪声的措施的说法，正确的是()A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵 B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生 C、道路旁植树是阻断噪声的传播、道路旁植树是阻断噪声的传播 D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生D17.唐诗唐诗枫桥夜泊枫桥夜泊中的诗句中的诗句“姑苏城外寒姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生钟受到僧人的撞击产生 发出的，发出的，客船上的人能辨别出传来的是客船上的人能辨别出传来的是“钟声钟声”，他是根据声音的他是根据声音的 来判定的。来判定的。18.日常生活中我们常说声音日常生活中我们常说声音“震耳欲聋震耳欲聋”，这是指它的这是指它的_很大；很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的于它们的_不同不同 19.通过学习通过学习“声声”，你认为下列说法正确的是，你认为下列说法正确的是()A声音在真空中传播的速度最大，在水中传声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声只要物体在振动，我们就一定能够听到声音音C我们能区别不同人说话的声音，是因为他我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同们的音色不同D声音在空气中传播的速度与空气的温度高声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关低无关20.关于声现象的下列说法中，正确的是（关于声现象的下列说法中，正确的是（A人唱歌时，歌声是声带振动产生的人唱歌时，歌声是声带振动产生的B在水中的声速小于在空气中的声速在水中的声速小于在空气中的声速C回音的声速比原来声音的声速要小回音的声速比原来声音的声速要小D成语成语“震耳欲聋震耳欲聋”是指声音的音调高是指声音的音调高21.花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是主要根据声音三个特征的缝，他是主要根据声音三个特征的()A.响度。响度。B.音调。音调。C.音色。音色。22下列关于声音的说法中不正确的是下列关于声音的说法中不正确的是()A“响鼓也要重锤敲响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大动产生的，且振幅越大响度越大 B“震耳欲聋震耳欲聋”说明声音的音调高说明声音的音调高 C“闻其声知其人闻其声知其人”，说明可以根据音色，说明可以根据音色来判断说话者来判断说话者 D“隔墙有耳隔墙有耳”，说明固体能传声，说明固体能传声23某人站在一个较大的山谷里，想某人站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度。他大喊一声后经估测山谷的宽度。他大喊一声后经过过0.3秒钟听到右面山崖反射回来秒钟听到右面山崖反射回来的声音，经过的声音，经过0.5秒钟才听到左面秒钟才听到左面山崖反射回来的声音。请你帮他估山崖反射回来的声音。请你帮他估算这个山谷的宽度。算这个山谷的宽度。超声波清洗机超声波清洗机超声波焊接器超声波焊接器通过本节课的学习，你重新掌握了哪些知识点？谢谢！请多指导！谢谢！请多指导！北京网站建设 北京网站制作 北京网站设计 呢/刚开始被他脱去那些披风、雪帽时候/水清并没什么注意到异样/只当他是气恼咯她那各以其人之道还治其人之身行为/可是当他开始解除她脖颈上罩衣扣子时候/她才蓦然惊觉/大事别妙/他那是要干啥啊？他自己脱得只剩中衣/那是因为他自己愿意行/脱衣令/他自己愿赌服输结果/她可是从来都没什么认可他那各所谓行/脱衣令/她从来都认为行衣令就是行/穿衣令/她凭啥啊要跟他陪绑壹起受罚？第壹卷/第1186章/艳俗/气恼至极水清于是开始拼命地反抗/可是她越是反抗/他越是误以为她仍然壹意孤行地企图/告退/那怎么可能/对诗时候他就没什么占到丝毫便宜/完全是聪明反被聪明误/现在又被她那么狠心地将他壹各人独自撇下/他面子怎么可能挂得住/于是连气带恼之下/连中衣都壹并别给她留下/面对自己杰作/他开始时候还得意洋洋：看您还敢跑/看您敢往哪儿去跑/水清被他那番风卷残云般地生吞活剥/当即气得怒别可遏/愿赌又别服输/她可真没什么见过那么别讲道理/那么厚脸皮耍赖人/可是她在体力上又拼别过他/只壹眨眼功夫就只剩下咯壹件兜肚还勉强留在身上/眼前水清令他大吃壹惊/别是因为衣衫别整/而因为他从来都没什么见识过她如此/艳俗/样子/此时唯壹残存在身上那件兜肚竟然是桃红色/在她雪白肌肤映衬下/更显得格外娇艳/他只见识过她清淡素雅样子/别是淡紫色衫裙就是淡青色旗装/极合他心意/而现在水清突然以壹种前所未见面目出现在他面前/令他极度地惊异/有些别敢相信自己眼睛/面前那各诸人真就是水清吗？别会又是抱错咯诸人吧/水清原本就是壹各对衣裳首饰别很在意壹各人/除咯外衣必求清新淡雅之外/因为*衣亵*穿在里面/全都是月影给她准备啥啊/她就穿啥啊/从别挑三拣四/月影则总是认为她家仆役壹贯穿得那样素静/壹点儿喜气儿都沾别上/实在是别像各主子/所以在选择*衣布料时候/净挑那些大红大绿大粉大紫颜色/以往他留宿怡然居时候/都是水清服侍完他就寝事项之后/才由月影服侍她洗漱/而且外面还有壹层中衣/还有暗夜掩护/所以对于她那些*衣款式、颜色/他根本就没什么机会见识/而今天水清/别但失去咯中衣保护/更是失去咯暗夜庇护/才会如此/艳俗/、活色生香地展现在他眼前/假设现在是在*上/水清当然会立即扯过壹条锦被/阻挡住如此尴尬场面/但是现在是在罗汉榻上/哪里会有啥啊锦被？而那些被他脱掉衣裳们也被他远远地扔到咯四面八方/以防她企图逃跑/所以根本就别在她伸手可及范围之内/气得她禁别住史无前例地朝他大喊起来：/您那是要干啥啊啊/别就是赌输咯嘛/至于小气成那各样子/枉您还是各爷呢/从来没什么见识过水清还敢别顾形象地朝他大吼大叫样子/突遭此番待遇令他壹时半会儿根本无法接受/特别是她那张牙舞爪、竭力摆脱他纠缠/企图找回那些被他扔得七零八落衣裳行为/更是令他火冒三丈/他只喜欢顺从、温柔诸人/最反感挑战他权威诸人/可是她才刚刚装模作样地老实咯有壹年多光景/现在竟然故态重萌、原形毕露/别但敢跟他大吼大叫/竟然还敢跟他拼命反抗/第壹卷/第1187章/反抗被水清拼命反抗行为气昏咯头脑王爷心中暗骂道：您以为您有多大能耐？就那么点儿花拳绣腿还想跟爷过招？于是连想都没什么多想/就直接开始咯实施武力征服过程/那壹回轮到水清搬起石头砸自己脚/她本能地朝他怒吼、反抗/结果却是激发咯他高昂斗志/令他继香山之行之后/第二次对她使用咯武力征服手段/虽然他曾经暗暗地发过毒誓/再也别会对她动用壹丁点儿武力/此时此刻/望着仍是怒气冲冲模样水清/他当然是壹丝壹毫愧疚心理都没什么/谁让她刚才非要壹门心思地逃跑来着？谁让她刚才竟然敢像壹头小狮子似地朝他怒吼来着？假设那两各理由只是诱因/只是导火索话/那么后面在他实施武力征服过程中/她拼力反抗则成为咯助燃剂/以前就是*她*得太过头咯/总是小心翼翼地对待/别是怕将她碰骨折咯/就是怕她抹别开面子/再加上前些日子珊瑚事情/他虽然有壹定过错/但是并没什么铸成大错/再说咯/*幸哪各诸人是他权利/怎么自己却首先理亏心虚气短起来？别但整天看她脸色、揣度她心思/而且还狼狈逃回咯朗吟阁/现在想起来/他可真是窝囊透顶/他是爷/说壹别二爷/在任何事情上都是绝对主导者/可是为啥啊壹到咯水清那里/就全都乱咯套咯？别说别事情/就单说那在*弟之欢/别诸人全是费尽心思、想方设法地讨好他/而在她那里/却变成咯是他/绞尽脑汁、小心翼翼地讨好她/正是因为他壹贯纵容/才会造成如此严重后果/他们刚刚开始蜜月期日子里/她就胆敢三天之内两度拒绝他求欢/现在竟然发展到在他眼皮子底下明目张胆地大吼大叫/奋力反抗/以前他们无论如何争吵/如何对抗/她只会冷漠地对待/沉默地顽抗/从来还别曾对他有过如此失礼行为/以前她只是敢于口头上拐弯抹脚地拒绝他求欢/今天竟然登峰造极到咯在*弟之间对他实施咯明目张胆拼力反抗/假设对她如此嚣张行为姑息迁就/长此以往/她还别更要胆大包天、登鼻子上脸咯？连自己诸人都管别咯/他还是各爷吗？面对她/第壹次/如此胆大妄为之举/他心理极度失衡/继而怒火中烧/可是水清却根本别晓得他如此失落又愤慨心理/因为对水清而言/今天并别是她第壹次对他实施明目张胆拼力反抗/六年前/当他们第壹次行夫妻之礼时候/她就拼尽咯全力与他抗拒斗争、顽抗到底/激烈程度要比现在要强许多/许多/可是那各时候他正处于醉酒状态/根本就别晓得她曾经做过好些骇人听闻失礼之举/抓、挠、踢、踹/甚至是掐、拧、撕、咬/无所别能/慌乱之中水清完全失去咯理智/那也是当他去年以生辰礼为名/向她讨问那夜情景/水清死活别肯告诉他原因之壹/第壹卷/第1188章/征服万分庆幸他别晓得那壹晚全过程/否则依照那各时候两各人之间势如水火关系/以及胆敢对自己夫君实施如此/暴行/事后水清绝对别可能没什么受到壹丁点儿处罚/而他对于自己身上那些累累伤痕/以为只是醉酒之后由于行动别稳、磕磕碰碰造成恶果/别过/成也萧何、败也萧何/虽然当时水清幸运地逃过壹劫/但是今天她/由于被王爷误认为是持*而骄/第壹次/以如此/激烈/实际行动反抗他权威/令他感到受尽咯羞辱/更是将她自己推到咯羊入虎口境地/自认为在珊瑚事件中受咯水清窝囊气/自认为水清今天那是/第壹次/以实际行动反抗他权威/自认为受到咯她羞辱、失去咯颜面/他完全忘记咯那些日子以来两各人相敬如宾/忘记咯今天邀请水清前来理由和借口是赏雪品茗/忘记咯她是壹各肌肤吹弹可破瓷娃娃/忘记咯曾经许下别再对她实施武力征服誓言虽然他有壹大堆理由强有力地支持着今天那各武力征服/别过他还算是没什么失去理智/更没什么得理别饶人/此时此刻/面对壹室春晖、壹派旖旎/晓得她心中仍是气恨难平/于是赶快吻咯吻她眼睛说道：/好咯/好咯/怎么还撅着嘴呢？那能怪爷吗？还别全都是因为您？谁让您今天穿得那么妖艳/您那别是存心魅惑爷吗？/爷啊/您怎么越来越别讲道理咯？您若是正人君子/您怎么能够晓得妾身那里面都穿咯些啥啊？/您怎么总有壹大堆歪理/要别是您妄图逃跑/爷能脱咯您衣裳吗？/连他自己都没什么想到/话才壹说出口/刚刚还气哼哼地反驳水清/结果只是壹眨眼之间/就禁别住要笑咯出来/因为他突然想到咯牛郎与织女故事/在那各古老而美丽传说中/牛郎听从咯家中老牛指点/来到咯碧莲池畔/从沐浴中七各仙女脱掉衣裳中/独独拿走咯那件红色仙衣/而那件红色仙衣正是属于织女所有/其它仙女们见到牛郎误闯碧莲池/全都迅速地拿咯自己仙衣惊骇而跑/独独最小织女因为被牛郎拿走咯她仙衣而无处可逃/只好乖乖就范/最终牛郎用智慧造就咯两人终成眷属佳话/现在他们似乎正在演绎着现实版牛郎织女故事/他也如牛郎那般别怀好意地拿走咯他仙子衣裳/而别壹样是/他只拿走咯她那些素静淡雅外衣、中衣却独独留下咯那件桃红色小衣/正是手下留情那件红艳艳衣裳/将她映衬出别同以往别样风情/原来清丽脱俗、冰清玉洁她也有美艳得别可方物时候/假设说水清先前/史无前例/大胆反抗是其中壹各原因/那么后来那身俗别可耐装扮也是令他刚刚如此冲动另外壹各重要原因/第1189章/处罚水清哪里晓得他心里在想些啥啊/只见他壹会儿气哼哼地为强行脱去她衣裳行为进行诡辩/壹会儿又别明所以笑嘻嘻地面露喜色/任凭她有壹各足够聪慧大脑/也想别出来他那是因为啥啊而/喜怒无常/但是别管是由于啥啊原因/对于被他/栽赃陷害/积极主动行魅惑之举/水清当然是壹万各别能赞同/爷啊/您说那话可是壹点儿道理都没什么/假设真是妾身犯咯啥啊错处/您怎么处罚都别为过/再说咯/那家法里面别是有好多处罚法子吗？扣月银/跪佛堂/还可以打二十大板/甚至四十大板那些别都是天经地义处罚法子吗？可是妾身真是别明白咯/从啥啊时候开始/侍寝也变成府里处罚规矩咯？那从今往后/各位姐姐们还别是人人都要争先恐后地犯下大错小错/以求得到您严加惩处吗？/他可真是拿她壹丁点儿办法也没什么/在她歪理邪说面前/他绝对是黔驴技穷/完美惨败/特别是现在/她又抬出来他另外那六各诸人来/更是让他理屈词穷/眼看着她又要开始无端地怀疑他跟别诸人也会是如此那般地别清别楚/他又要面临着百口莫辩/跳进黄河也洗别清被动局面/明明是他有壹千各、壹万各道理事情/竟然只是壹瞬之间/又变成他壹丁点儿理都没什么咯/面对如此局面/他开始有些慌咯神儿/也顾别得是别是输得极惨问题/慌忙转移话题/生怕又遭到她穷追猛打：/您可真会无理搅三分/简直是要把爷给气死咯/爷那是爱您/怎么壹到您嘴里/就变成咯家法处治咯？噢/爷明白咯/您那是请求爷/以后别管您再犯啥啊样大错小错/既别要扣月银/也别要跪佛堂/只想让爷用那各法子来处罚您？/妾身根本就别是那各意思/您怎么那么/别是那各意思？别管您是啥啊意思/爷今天可是把话给您说清楚咯/爷别但从来也没什么用过那各法子来处罚诸人/更是从来此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢