人教版小学数学五年级下册假分数与带分数互化.ppt

假分数化成整数或带分数假分数化成整数或带分数 把把 化成带分数。化成带分数。想：想：4个个 等于等于1。是是 (也就是也就是1)和和 合成的数，合成的数，所以：所以：=5 4 =看图说出假分数看图说出假分数（）（）44 84怎样把假分数化成整数或带分数？怎样把假分数化成整数或带分数？（）73下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？下列假分数哪些能化成整数？哪些不能？把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能整除把假分数化成整数或带分数，用分子除以分母，能整除的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带分数的的，商就是所得的结果；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。分子是分母倍数的假分数能化成整数。分子是分母倍数的假分数能化成整数。分子不是分母倍数的假分数不能化成整数。分子不是分母倍数的假分数不能化成整数。把假分数化成整数把假分数化成整数31221015151 71352954451467415343带分数怎么化成假分数呢？343=434+3=把带分数化成假分数把带分数化成假分数5212751041353595732带分数化成假分数，分母不变，分子就是带分数化成假分数，分母不变，分子就是整数与分母相乘的积再加上原来的分子。整数与分母相乘的积再加上原来的分子。新旧联系新旧联系9 4=用分数表示下面各题的商，能用分数表示下面各题的商，能 化成带分数的化成带分数。化成带分数的化成带分数。27 8=50 11=拓展练习拓展练习填空填空1、写出分母是、写出分母是 8 8 的真分数：的真分数：2 2、写出分母是写出分母是 8 8 的假分数：的假分数：3 3、写出分子是写出分子是 8 8 的真分数：的真分数：4 4、写出分子是写出分子是 8 8 的假分数：的假分数：182838485868788981681581481381281181088981081181281381481588887868584838281 7 767565、在中，a 是自然数，当 a 时，它 是真分数；当 a 时，它是假分数。6、写出两个大于的真分数：、。a757