走进信息世界：学写研究报告第一课时.ppt

天空为什么这么蓝？地球为什么会是天空为什么这么蓝？地球为什么会是圆的？什么时候身边戴眼镜的同学越圆的？什么时候身边戴眼镜的同学越来越多？什么时候城市越来越美？让来越多？什么时候城市越来越美？让我们一起去调查研究，找到答案；让我们一起去调查研究，找到答案；让我们一起来撰写研究报告，解疑答惑，我们一起来撰写研究报告，解疑答惑，让未来的生活更加美好。让未来的生活更加美好。什么是调查报告什么是调查报告调查报告又称研究报告，是对社会上调查报告又称研究报告，是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。而写成的书面报告。通读课文两篇研究报告，学习生字通读课文两篇研究报告，学习生字 ，思考这两篇研究报告：思考这两篇研究报告：（1 1）有什么独特之处？）有什么独特之处？（2 2）主要研究的是什么问题？）主要研究的是什么问题？我会读步骤步骤 似的似的 咳嗽咳嗽 硫酸硫酸 气管炎气管炎 统计统计 皋陶皋陶 有毒有毒 二氧化硫二氧化硫 咽喉咽喉 调查调查 刑法刑法 元勋元勋 鲜于氏鲜于氏 郭氏郭氏 赐予赐予 辉煌辉煌 通读两篇研究报告，学习生字通读两篇研究报告，学习生字 ，思考，思考这两篇研究报告：这两篇研究报告：（1 1）有什么独特之处？）有什么独特之处？（文章包含表格，语言比较简练，条（文章包含表格，语言比较简练，条理性很强）理性很强）（2 2）主要研究的是什么问题？）主要研究的是什么问题？（关于爸爸咳嗽病因的研究报告；关（关于爸爸咳嗽病因的研究报告；关于李姓的历史和现状的研究报告）于李姓的历史和现状的研究报告）我们该怎样进行调查研究呢？看看小作者的研究过程能带给我们什么启示。（收听天气预报（收听天气预报-搜集信息；列成搜集信息；列成表格表格-整理信息；向专家请教整理信息；向专家请教-分析信息）分析信息）研究的内容不同，研究的方法也就研究的内容不同，研究的方法也就各异。速读第二则阅读资料，找找各异。速读第二则阅读资料，找找调查研究的方法有哪些？调查研究的方法有哪些？（搜集信息（搜集信息-查阅书籍，报刊，查阅书籍，报刊，走访有关部门，向别人咨询，上网）走访有关部门，向别人咨询，上网）将两个表格进行比较，看看它们的将两个表格进行比较，看看它们的异同，得到什么样的启示异同，得到什么样的启示 小结：小结：研究报告有很强的科学性，研究报告有很强的科学性，要在掌握尽量多的信息的前提下，要在掌握尽量多的信息的前提下，进行分析研究。不能像其他的文章进行分析研究。不能像其他的文章一样进行想象，夸张等，它必须是一样进行想象，夸张等，它必须是真实，准确的。真实，准确的。在我们身边，有很多的值得研在我们身边，有很多的值得研究的事情，比如牛顿发现苹果究的事情，比如牛顿发现苹果掉在地上，通过研究，发现了掉在地上，通过研究，发现了万有引力：瓦特观察水壶中的万有引力：瓦特观察水壶中的水开的情景，通过研究，发明水开的情景，通过研究，发明了蒸汽机。了蒸汽机。调查对象调查对象感兴趣的某一件事或一个问题：感兴趣的某一件事或一个问题：购物方式的变化购物方式的变化 电子产品下乡来电子产品下乡来 家乡美食家乡美食 不同时代的儿童游戏不同时代的儿童游戏 喜欢看的动画调查喜欢看的动画调查 零用钱调查零用钱调查上网内容调查上网内容调查 作业调查作业调查 崇拜对象调查崇拜对象调查 爱看的书调查爱看的书调查 家务劳动调查家务劳动调查 饮食调查饮食调查社会社会方面方面学校或学校或班级班级家庭家庭一年的消费调查一年的消费调查 信息来源调查信息来源调查校门口交通情况的调查和建议校门口交通情况的调查和建议究竟有没有究竟有没有“UFO”“UFO”研究研究火星上有没有生命研究火星上有没有生命研究学生竞争选择研究主题，组成研究学生竞争选择研究主题，组成研究小组小组 研究计划的范例 第二小组研究计划研究课题：我班同学视力保护情况调查研究方法：1 发调查表，做统计。2 观察同学的读写姿势。3 访问家长，了解同学们在家保护视力的情况。分 工：组 长：叶 青 调查统计：楚 雪 杨芳芳观察记录：王天韵 何 阳 走访家长：姚 凡 李 洁研究报告执笔：金 刚时 间：5月15日前完成调查，5月20日完成研究报告。