现代社会的大众传媒资料.ppt

现代社会的大众传媒 如果在古代，我们可以通过哪些传如果在古代，我们可以通过哪些传媒了解雅安赈灾情况媒了解雅安赈灾情况?古代传媒：古代传媒：烽火、信鸽、驿马、大雁、贴布告、烽火、信鸽、驿马、大雁、贴布告、鸡毛信、消息树等等鸡毛信、消息树等等v以往的这些传媒存在弊端：以往的这些传媒存在弊端：信息内容受限制信息内容受限制效率低：不够方便和快捷效率低：不够方便和快捷容易被拦截、被利用容易被拦截、被利用影响力较小影响力较小传媒的发展阶段传媒的发展阶段口语口语文字文字印刷印刷电子电子网络网络大众传媒大众传媒注意注意:新的传媒的出现，新的传媒的出现，并不意味着并不意味着旧的传媒的消失。旧的传媒的消失。自主阅读书本自主阅读书本P85-86P85-86，解决问题，解决问题什么是大众传媒？什么是大众传媒？大众传媒产生的标志？大众传媒产生的标志？“铅与火铅与火”到到“光与电光与电”的标志是什么？的标志是什么？互联网有何优势？互联网有何优势？大众传媒有什么影响？大众传媒有什么影响？大众传媒：大众传媒：是传递信息的大众传播工具，是传递信息的大众传播工具，包括书籍、报纸、杂志、电包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。视、广播和互联网等。主要的大众传媒：主要的大众传媒：报刊、广播、电视、互联网报刊、广播、电视、互联网 传媒真正开始面向大众传传媒真正开始面向大众传递信息，是以递信息，是以印刷媒体的推广印刷媒体的推广为为标志标志的。的。印刷术印刷术是是中国中国古代汉族劳动人民的四大发明古代汉族劳动人民的四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时代之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时代的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古蒙古人人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。印刷术先后传到朝广泛传播、交流创造了条件。印刷术先后传到朝鲜，日本，鲜，日本，中亚中亚，西亚和，西亚和 欧洲。欧洲。优点：优点：信息量大，信息量大，便于携带便于携带、保存，廉价方便保存，廉价方便不足：不足：非即时，形象表达功能欠佳非即时，形象表达功能欠佳报刊：报刊：优点：优点：快捷即时快捷即时，费用低，听众层次广泛，费用低，听众层次广泛不足：不足：有声无形，缺乏形象感，转瞬即释有声无形，缺乏形象感，转瞬即释广播：广播：优点：优点：视听兼备，感染力强，传播迅速，影响视听兼备，感染力强，传播迅速，影响范围广范围广不足：不足：受时间限制，不易记忆受时间限制，不易记忆和和查阅查阅电视：电视：优点：优点：资源共享，超越时空资源共享，超越时空，互动性强，互动性强不足：不足：信息良莠不齐，需要筛选信息良莠不齐，需要筛选互联网：互联网：通过互联网能获取书籍通过互联网能获取书籍通过互联网能获取书籍通过互联网能获取书籍通过互联网能获取广播、通过互联网能获取广播、通过互联网能获取广播、通过互联网能获取广播、电视等传统媒体信息电视等传统媒体信息电视等传统媒体信息电视等传统媒体信息通过互联网能获取报刊通过互联网能获取报刊通过互联网能获取报刊通过互联网能获取报刊互联网这一新兴媒体，从中能获取书籍、互联网这一新兴媒体，从中能获取书籍、报刊、广播、电视等传统媒体的信息。报刊、广播、电视等传统媒体的信息。特点之一：特点之一：兼收并蓄兼收并蓄互联网的优势与特点互联网的优势与特点莫言获奖微博暴增莫言获奖微博暴增莫言获奖微博暴增莫言获奖微博暴增互联网独特的优势：互联网独特的优势：虚拟的人际交往和信息虚拟的人际交往和信息传播平台。传播平台。特点二：特点二：虚拟化虚拟化互联网的优势与特点互联网的优势与特点手机和互联网结合成移动互联网手机和互联网结合成移动互联网特点三：特点三：移动性移动性互联网的优势与特点互联网的优势与特点互互联联网网优势优势书籍书籍报刊报刊广播广播电视电视获取信息获取信息特点特点兼收并蓄兼收并蓄虚拟化虚拟化移动性移动性互联网能否取代其他传媒？互联网能否取代其他传媒？每种传媒都有自己的优点，各每种传媒都有自己的优点，各种传媒各有自己的受众，不会相互种传媒各有自己的受众，不会相互取代，它们共同筑起影响巨大的传取代，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。媒世界。注意：新的传媒的出现，并不意味着旧注意：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。各种传媒都在文的传媒的消失。各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。化传播中发挥着重要作用。传媒传媒优势优势不足不足报刊报刊广播广播电视电视互联网互联网信息量大信息量大,便于保便于保存、携带存、携带，廉价，廉价非即时非即时,形象形象表达功能欠佳表达功能欠佳快捷即时，费用快捷即时，费用低，听众层低，听众层次次广广有声无形，缺乏形有声无形，缺乏形象感，转瞬即释，象感，转瞬即释，视听兼备，感染视听兼备，感染力强，传播迅速，力强，传播迅速，影响范围广影响范围广受时间限制，不受时间限制，不易记忆易记忆和和查阅查阅资源共享，超越资源共享，超越时空，互动性强时空，互动性强信息良莠不齐，信息良莠不齐，需要筛选需要筛选 到到2012014 4年年1212月底，中国网民规模达到月底，中国网民规模达到6.496.49亿人亿人，互联网普及率为，互联网普及率为47.9%47.9%，手机网民，手机网民规模达规模达5.575.57亿人手机网民达到亿人手机网民达到4.24.2亿。亿。1.1.网络音乐（网络音乐（86.6%86.6%）2.2.即时通信（即时通信（81.4%81.4%）3.3.网络影视（网络影视（76.9%76.9%）4.4.网络新闻（网络新闻（73.6%73.6%）5.5.搜索引擎（搜索引擎（72.4%72.4%）6.6.网络游戏（网络游戏（59.3%59.3%）7.7.电子邮件（电子邮件（56.5%56.5%）中国网民使用互联网应用排序是：中国网民使用互联网应用排序是：网络：愚人节各大网站发布比尔网络：愚人节各大网站发布比尔盖茨遇刺身盖茨遇刺身 亡的消息亡的消息 大众传媒是一把双刃剑，其影响有大众传媒是一把双刃剑，其影响有积极的一面，也有消极的一面。它缩短积极的一面，也有消极的一面。它缩短了人与人之间的距离，让世界人民的认了人与人之间的距离，让世界人民的认知得以同步；它又可能被别有用心的人知得以同步；它又可能被别有用心的人利用，可以堂而皇之地将谎言变成真理，利用，可以堂而皇之地将谎言变成真理，干扰人们对事实的正确认知。干扰人们对事实的正确认知。大众传媒的影响：大众传媒的影响：传媒的行程传媒的行程生活的历史生活的历史1 1 1 1、培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明和广度。这句话表明和广度。这句话表明和广度。这句话表明()()()()A.A.A.A.知识的传播比知识本身更重要知识的传播比知识本身更重要知识的传播比知识本身更重要知识的传播比知识本身更重要B.B.B.B.任何知识文化都能推动社会进步任何知识文化都能推动社会进步任何知识文化都能推动社会进步任何知识文化都能推动社会进步C.C.C.C.文化作用的发挥离不开文化的传播文化作用的发挥离不开文化的传播文化作用的发挥离不开文化的传播文化作用的发挥离不开文化的传播D.D.D.D.知识文化具有继承性知识文化具有继承性知识文化具有继承性知识文化具有继承性2 2 2 2、所谓大众传媒是指、所谓大众传媒是指、所谓大众传媒是指、所谓大众传媒是指()()()()A A A A、教育、教育、教育、教育 B B B B、口语、文字、口语、文字、口语、文字、口语、文字 C C C C、报刊、广播、电视、网络、报刊、广播、电视、网络、报刊、广播、电视、网络、报刊、广播、电视、网络 D D D D、商贸往来、商贸往来、商贸往来、商贸往来3 3 3 3、大众传媒产生的标志是、大众传媒产生的标志是、大众传媒产生的标志是、大众传媒产生的标志是()()()()A A A A、活字印刷术的发明、活字印刷术的发明、活字印刷术的发明、活字印刷术的发明 B B B B、印刷媒体的推广应用、印刷媒体的推广应用、印刷媒体的推广应用、印刷媒体的推广应用 C C C C、广、广、广、广播的出现播的出现播的出现播的出现 D D D D、网络技术的推广、网络技术的推广、网络技术的推广、网络技术的推广4 4 4 4、文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主、文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主、文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主、文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是动、双向互动特点的文化传播途径的是动、双向互动特点的文化传播途径的是动、双向互动特点的文化传播途径的是()()()()A.A.A.A.商贸商贸商贸商贸活动活动活动活动B.B.B.B.人口迁徙人口迁徙人口迁徙人口迁徙 C.C.C.C.互联网交流互联网交流互联网交流互联网交流D.D.D.D.教育活动教育活动教育活动教育活动此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢