磁铁的两极ppt(2)教学文稿.ppt

磁铁的两极ppt(2)怎样证明设计实验方法证明我们的猜想是不是正确的？小组讨论实验方法磁铁的研究磁铁的研究 取点取点AECBD悬挂悬挂记录记录比较比较小组合作完成实验小组合作完成实验1、组内先进行分工2、铁钩挂在磁铁的同一面3、器材轻拿轻放，不得掉在地下，实验后把仪器统一放好4、记录员及时记录。5、分析数据。实验要求：实验要求：ABCDE1 2 3 4 5 6 7 8 910111213141516171819ABCDE19ABCDE19ABCDE1 2 3 4 5 6 7 8 91011121314151617181919ABCDE1919ABCDE1919按扭按扭按扭ABCDE2341919磁铁的两极磁铁的两极BDC磁铁上磁力最强的部分称磁铁上磁力最强的部分称磁极磁极。强强强强磁磁极极磁磁极极AE（两个）（两个）弱弱ABCDABABCDABABCDCDCD第一现象第一现象第二现象第二现象第三现象第三现象第四现象第四现象吸引吸引排斥排斥排斥排斥吸引吸引磁极的相互作用磁极的相互作用磁铁的两个磁极还有什么不同呢？让我们通过实验来观察。磁极与方向磁极与方向 把一块条形磁铁横着悬挂起来，把一块条形磁铁横着悬挂起来，使它能在水平方向自由转动。观察磁使它能在水平方向自由转动。观察磁铁静止下来的位置，并记录下来。反铁静止下来的位置，并记录下来。反复多做几次。复多做几次。通过观察悬挂着的磁铁，我们发通过观察悬挂着的磁铁，我们发现了什么？现了什么？一个能够自由转动的磁铁一个能够自由转动的磁铁，静止，静止时，时，。一个磁极指南，一个磁极指北一个磁极指南，一个磁极指北 我们把我们把指北指北的磁极叫的磁极叫北极北极，把，把指指南南的磁极叫的磁极叫南极南极。“北方北方”的英文是的英文是“North”，“南方南方”的英文是的英文是“South”，所以，所以国际上通行磁铁指北的一极称国际上通行磁铁指北的一极称N极，极，指南的一极称指南的一极称S极。极。我们对磁铁作出的我们对磁铁作出的A、B、C、D标标记需要修改吗？怎么修改呢？记需要修改吗？怎么修改呢？可以用可以用“南南”“北北”做标记做标记用字母用字母S表示表示南，南，N表示北。表示北。用悬挂的方法可用悬挂的方法可以找出我们磁铁以找出我们磁铁 的南极和北极。的南极和北极。SN南南北北NSNSNSNSNSNSNSNS相互吸引相互吸引相互排斥相互排斥相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引 用添加了新标记的两块磁铁重做磁用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验，观察现象，铁两极相互作用的实验，观察现象，并记录下来。并记录下来。实验结果：实验结果：南极与南极（南极与南极（S极与极与S极）相互极）相互 ，北极与北极（，北极与北极（N极与极与N极）相互极）相互 ，南极与北极（，南极与北极（S极与极与N极）相互极）相互 ，北极与南极（，北极与南极（N极与极与S极）相互极）相互 。排斥排斥吸引吸引排斥排斥吸引吸引磁极是怎样相互作用的磁极是怎样相互作用的 我们现在能够准确地说出，两块磁我们现在能够准确地说出，两块磁铁相互接近时，是哪两个磁极间相互铁相互接近时，是哪两个磁极间相互吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？吸引，哪两个磁极间相互排斥了吗？相互吸引相互吸引的有的有.相互排斥相互排斥的有的有.我们把两个我们把两个相同的相同的磁极叫磁极叫同极同极，不不相同相同的磁极叫的磁极叫异极异极。有没有更简单的表述方法呢？有没有更简单的表述方法呢？当两块磁铁相互接近时，当两块磁铁相互接近时，。简单表述为简单表述为。同极相互同极相互排斥，异极相互吸引。排斥，异极相互吸引。同极相斥，异极相吸同极相斥，异极相吸 对于其它形状的磁铁，我们能找对于其它形状的磁铁，我们能找到它的南北极吗？到它的南北极吗？蹄形磁铁的南北蹄形磁铁的南北极在哪里呢？极在哪里呢？环形磁铁的南北环形磁铁的南北极在哪里呢？极在哪里呢？可以用本课悬挂磁铁指方向的方法找到可以用本课悬挂磁铁指方向的方法找到它们的南极和北极，也可以用已知南极和北它们的南极和北极，也可以用已知南极和北极的磁铁接近它们，根据相斥或相吸的情况极的磁铁接近它们，根据相斥或相吸的情况找到它们的南极和北极。找到它们的南极和北极。今天我知道了：今天我知道了：1.磁铁磁铁能指示能指示 方向。指南的磁方向。指南的磁极称极称 。用。用“”表示；指北表示；指北的磁极称的磁极称 ，用，用“”表示。表示。2.磁铁磁铁的的同极相同极相互互 ，异极相，异极相互互 。南北南北南极南极S北极北极N排排斥斥吸吸引引非常感谢同学们！科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！巴甫洛夫希望有机会我们一起研究科学知识好不好？此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢