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    2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷B卷附答案.doc

    • 资源ID:66733869       资源大小:37.50KB        全文页数:25页
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    2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷B卷附答案.doc

    20222022 年年-2023-2023 年社会工作者之初级社会工作实务能年社会工作者之初级社会工作实务能力测试试卷力测试试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、从社区教育的服务功能来看,运用讲座、展览、小组及宣传活动,灌输给居民家庭沟通及人际相处的态度和方法属于()。A.公民教育B.家庭生活教育C.成人教育D.健康教育【答案】B2、下列不属于社会工作介入行动的原则的是()。A.考虑经济效益B.瞄准服务目标C.坚守社会工作的价值中立性原则D.以人为本、服务对象自决【答案】C3、养老机构的工作人员向社会工作者反映,李奶奶最近闷闷不乐,社会工作者与李奶奶进行初次会谈。根据老人的特点,社会工作者在这一阶段首先要做的是()。A.与李奶奶进行良好的沟通B.对李奶奶的问题进行预估C.与李奶奶讨论介入策略D.确定李奶奶问题的根本原因【答案】A4、(2015 年真题)2014 年,非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌,扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座,解除了大家的恐慌情绪,稳定了社区秩序。在这一过程中,老顾的工作起到了()的作用。A.宣传教育B.资源连接C.组织动员D.防疫管理【答案】A5、社会工作者小黄开办了“希望印社”为社区矫正对象提供服务,社员们在篆刻活动中逐渐建立起健康的自我观,重塑了自信,与家人的关系也得到改善,然而,社区居民依然戴着“有色眼镜”看待他们,经常在背后对他们指指点点。为改变居民对矫正对象的刻板印象,帮助矫正对象顺利回归社会,小黄适宜的做法是()。A.举办篆刻作品鉴赏会,提升矫正对象的艺术素养B.?举办才艺作品展示会,向社区居民展示矫正对象的优势及能力C.?召开“篆刻与生活”小组讨论会,引导矫正对象思考积极的生活方式D.?召开“石头成长记”小组分享会,邀请已成功创业的矫正对象分享经验【答案】B6、小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是()。A.定期上门辅导小强B.加强小强与同学的学习交流C.改进小强与父母的沟通方式D.提高父母指导小强学习的能力【答案】D7、()认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手,才有可能把握受助家庭成员的真实需求,提供符合受助家庭成员要求的服务。A.家庭处境化原则B.帮助家庭成员增能原则C.家庭个别化原则D.家庭成员需求满足原则【答案】C8、某村内缺乏残疾人康复设备,为了使该村大多数康复对象享有康复服务,当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及其家属自制康复训练器械,充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康复的()原则。A.社会化B.因陋就简C.因势利导D.因地制宜【答案】B9、某儿童服务中心计划为 3 岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为 3-6 岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为 7-14 岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据()特点而设计的。A.儿童性格B.儿童发展C.家长心理D.家长行为【答案】B10、地震等自然灾害以及现代社会中频发的意外事件、突发重大疾病等都是典型的危机情境,此外失业、死亡、离婚、家暴、儿童虐待、犯罪等也属于危机情境。遇到这种情形,社会工作者错误的做法有()。A.减少服务对象的不良情绪B.帮助服务对象恢复平衡C.快速主动开展密集的支持工作D.运用平常处理紧急问题的技巧【答案】D11、下列选项中,不属于针对特定需要的青少年社会工作介入方法的是()。A.危机介入B.历奇辅导C.家庭治疗D.小组辅导【答案】D12、小丽是一名初中生,因父亲酗酒、母亲改嫁而缺少照顾,常在网吧或娱乐场所流连,彻夜不归。下列为小丽提供的服务中,具有治疗性功能的是()。A.改善家庭环境B.改善学校环境C.提供安置服务D.倡导完善青少年保护政策【答案】C13、32 岁的丽英有一个 5 岁的女儿,平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁,因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助,社会工作者经过评估发现,丽英丈夫近期工作压力很大,情绪不太稳定。据此,社会工作者适宜的做法是()。A.在带丽英去医院疗伤的同时,将身处风险的女儿带离家庭B.给丽英做心理治疗,并让其接受人格测试C.立即报警,安排丽英和女儿住进家庭暴力庇护所D.为丽英丈夫提供心理辅导,帮助其学习控制情绪【答案】D14、(2015 年)小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是()。A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭B.招募社区志愿者作小刚的监护人C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家【答案】C15、张老伯经常对儿子说:“我过的桥比你走的路还多。”张老伯的话语隐喻的是老年人的()优于年轻人。A.液态智力B.结晶智力C.长期记忆D.短期记忆【答案】B16、大李因盗窃罪处拘役 5 个月缓期 5 个月执行。大李对判决不服,认为自己犯罪是受人教唆,一时好奇,冲动而为,不应承担全部责任。针对大李的这些想法,社会工作者在帮助大李时,主要工作任务应是对其进行()A.监管B.矫正C.帮困D.执法【答案】B17、在我国开展社区社会工作的组织机构,不包括下列选项中的()。A.街道办事处B.社区委员会C.社区学校D.社区服务中心【答案】C18、为了让华明能接受更好的教育,其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好,但是来到北京后,华明上了几天课就不想去了,父母问他为什么,他说因为己老家口音太重,无法与同学沟通交流,而且老师讲的很多内容他都听不明白,他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案,以下介入策略中正确的一项是().A.为华明选择新的条件更好的学校B.走访华明学校的老师,要求老师为华明提供特殊帮助C.亲自为华明提供课业辅导,尤其是他觉得薄弱的课程D.为华明提供情绪疏导和支持,以帮助他调整心情和建立初步信心【答案】D19、小李是某社区的社会工作者,他发现社区内大多数的低保家庭与其他居民的交流不多,在社会生活中有被边缘化的趋势。为此,小李经常鼓励社区中的低保家庭积极参与社区的文体活动和志愿活动,帮助他们参加社区的各种居民组织,增强他们之间的相互了解,为社区发展献计献策。这是社会救助社会工作的()作用。A.协助服务对象申请合适的救助项目B.协助服务对象制定最有效的反贫困策略C.促进服务对象的社会融合与社会支持D.发现和解决服务对象的心理困扰【答案】C20、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间进度管理方法的是()。A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B.3 个月内教会 30 名智障人士手工制作肥皂技能C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者【答案】B21、一对残疾人夫妇生了个孩子,由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限,他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时,社工需要为他们提供()服务。A.促进儿童成长健康B.补充和改善家庭监护状况C.救助和保护儿童D.为其提供儿童健康成长的知识【答案】B22、(2019 年真题)社会工作者根据“生涯选择配合论”为青少年开展生涯规划小组工作,其中一节的工作目标是帮助他们了解自己的兴趣,更好地认识外在工作世界与个人内在世界的关系。与该节小组工作目标相匹配的小组活动应聚焦在帮助他们了解()。A.职业所需能力B.各种职业的报酬率C.职业所需特质D.职业的分类和内容【答案】D23、初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。小李发现小坚虽然上课爱说话,课下喜欢追逐打闹,成绩也不好,但并非像老师说的那样“没法管”。小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。在小坚因成绩不好而被同学排斥时,小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的(?)原则。A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与【答案】C24、社会工作者为某打工子弟中学的新生设立了“大哥哥大姐姐”项目,其主要内容包括帮助新生适应学校生活,并在他们学习遇到困难的时候提供课业辅导,促进新老学生的交流。该项目属于()青少年社会工作。A.治疗性B.发展性C.预防性D.康复性【答案】C25、残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育 康复中的主要内容的是()。A.开展康复评定和建档工作B.针对残疾父母或监护人、家属等的工作C.针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作D.对残疾人群体的教育康复【答案】A26、2014 年,非洲爆发埃博拉疫情的消息引发了某小区部分居民的恐慌,扰乱了正常的生活秩序。社会工作者老顾及时联系了某医院感染科的专家深入社区进行专题健康讲座,解除了大家的恐慌情绪,稳定了社区秩序。在这一过程中,老顾的工作起到了()的作用。A.宣传教育B.资源连接C.组织动员D.防疫管理【答案】A27、(2019 年真题)小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先,应该采取的措施是_。A.链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因B.组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划C.联系小蓉的父亲,建议他每周与小蓉通话D.向村委会报告,协助小蓉一家申请困难救助【答案】A28、王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是()。A.防止王女士情绪进一步低落B.帮助王女士发现生活中的积极方面C.鼓励王女士主动与他人交往D.延长王女士情绪平稳的时间【答案】D29、自从发现丈夫有了外遇之后,王女士便不断与丈夫争吵,每次争吵后,王女士都在女儿面前抱怨;不久,王女士发现女儿开始有厌学,逃课,学习成绩下滑。王女士非常担心女儿,于是向社会工作者求助。根据家庭系统理论,社会工作者应该帮助王女士()。A.改善与丈夫的关系B.加强与女儿的沟通C.调整其丈夫与女儿的关系D.明确与女儿的界限【答案】D30、在优抚医院和光荣院社会工作服务中,在()里,社会工作者的首要责任就是找出拓展适合小组的活动,并密切观察组员对每个活动主题的反应。社会工作者在其中的角色类似调动积极性的教练。A.社交娱乐小组B.动机激发小组C.治疗小组D.现实辨识小组【答案】B31、矫正社会工作者介入司法过程最早在()开始。A.案件发生后B.司法判决前C.监禁场所中D.刑满释放后【答案】B32、性侵害对学生的身心都会造成巨大伤害,()是学校社会工作的重要内容,学校社会工作者可以从预防和干预两个层面提供服务。A.危机介入B.干预性侵害C.预防性侵害D.消除羞耻感【答案】C33、“如果按照现在你选择的目标去做,你觉得对你会有什么影响,有哪些因素能够帮助你实现这个目标,有没有什么障碍”社会工作者老李与小明说这番话的目的是()。A.明确服务目标B.确定目标的可操作性与现实性C.向服务对象解释设定目标的目的D.帮助小明思考目标的可行性和利弊【答案】D34、老钱退休后被异地安置到甲市某军队离休退休干部休养所,离开工作了大半辈子的军营,来到人生地不熟的甲市,原本外向开朗又多才多艺的老钱仿佛变了一个人,整天“宅”在家里,感到失落与茫然。对此,休养所社会工作者的工作重点是()。A.对老钱进行危机干预B.对老钱实施系统说教C.协助老钱树立健康休养观D.协助老钱构建社会支持网络【答案】D35、小林今年 21 岁,职校汽车修配专业毕业,父母离异后,跟奶奶一起生活,他很重义气,结交了一些社会上的朋友,平时常出入娱乐场所,曾有吸食毒品的不良记录。今年年初,小林因犯抢劫罪被判有期徒刑 3 年缓刑 3 年,社会工作者多次与小林面谈辅导,逐渐建立了良好的专业关系,经过反复讨论和协商,社会工作者与小林共同制订了个案管理服务计划,社会工作者的监督、管理和帮教下,小林的生活方式有了较大改变,还和朋友一起开办了一间汽车修理铺。题中,社会工作者主要是通过()的方法,较好地提供了个案服务。A.有重点、分步骤地制订矫正工作计划B.协调多部门、多机构提供整合性服务C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决D.发展特殊教育和职业技能培训【答案】C36、小王是进城务工人员,前不久在建筑工地工作时,从脚手架上摔下受伤。小王出院后,身体落下残疾,于是向建筑公司索赔,建筑公司以无法确定赔偿金额为由予以拒绝。小王向社会工作者小李求助,小李首先要做的是()。A.协助小王到法院起诉建筑公司B.协助小王申请工伤认定C.联系专业人士为小王制定康复计划D.与小王一起到建筑公司谈判【答案】B37、通过布雷德绍提出的四种需要的类型来界定社区需求时,专家和政府行政人员认为有需要,而且也有服务的提供,但服务对象却没有感受到有需要或提出要求的案例是()。A.消防安全演练B.家庭暴力受虐者庇护所C.改善社区治安D.社区精神文明建设【答案】D38、(2016 年)初二学生小丽,放学后在操场遇到英语老师,她对老师微笑,老师却没有理会她,小丽觉得老师一定是不喜欢自己,找学校社会工作者小秦诉说自己的苦恼。小秦引导小丽辨识出“老师不理会即等于不喜欢我”的这种非理性想法,从提升自我效能感,增加自信的角度,让小丽认识到上述想法属于()。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透视心意【答案】D39、在企业社会工作中,社工小杜所在的企业中一名职工在职业中出现与企业相关部门或人员的冲突,小杜秉持公平正义的立场,调解冲突双方的争端,化解矛盾冲突。体现了()的角色。A.联结者B.调解者C.协调者D.倡导者【答案】B40、小玲是护理院的社会工作者,经常为临终老人及其家庭提供服务。最近一段时间小玲感到很疲惫,对工作缺乏兴趣,容易发火动怒。作为一名社会工作者,小玲最恰当的做法是()。A.克服自身困难,保持服务热情B.坦诚告知服务对象自己目前的状况,暂缓提供服务C.与家人讨论自己的工作内容,征求他们的意见D.寻求专业督导支持,找到改变自身状况的方法【答案】D41、(2015 年真题)小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量。A.观察小强目前是否欺负同学B.观察小强目前欺负同学的次数C.观察小强欺负同学行为的变化D.观察小强欺负同学行为是否消除【答案】B42、社会工作者针对社区内 1625 岁人群不同需要,开展了下列活动:A.促进青少年成长发展B.保障青少年合法权益C.预防青少年违法犯罪D.增强青少年心理健康【答案】A43、(2019 年真题)两个月前,高奶奶因脑中风导致瘫痪,生活不能自理,语言表达也有困难。高奶奶的女儿因工作繁忙,没有更多时间照顾老人,请了住家保姆照顾高奶奶。社会工作者小王入户探访后认为高奶奶可能存在被疏于照顾的问题,因为她发现()A.高奶奶身上有多处瘀伤B.高奶奶身上出现了褥疮C.保姆不让朋友见高奶奶D.高奶奶身上有多处烫伤【答案】B44、某社会公益组织是专门为流浪乞讨人员开展外展服务的组织。下面的内容中,()属于他们的服务范围。A.为流浪的成年人提供职业技能培训B.为流浪儿童提供教育资源C.矫正流浪人员依赖性强和好吃懒做的不良行为D.在火车站等地方寻找流浪乞讨人员并将他们转介给服务机构【答案】D45、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时,采用的方法不恰当的是()。A.第一时间保护受害学生的人身安全B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚C.情节严重者,立刻送交公安机关处置D.关注受害学生的心理行为状态【答案】C46、根据 Wood 的生涯选择配合理论,“你的需求与价值观”需要与_相匹配。A.职业的分类和内容B.各种职业的报酬C.职业所需能力D.职业所需特质【答案】B47、社会工作者在制定个案工作服务计划时,涉及的基本工作内容是()。A.促使有需要的求助者成为服务对象B.对服务对象面临的问题进行评估C.确定服务开展的基本阶段和方法D.与服务对象签订正式的工作协议【答案】C48、在几次会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,下班回家只顾上网。就此,社会工作者最适宜的提问是()。A.“觉得丈夫有问题,是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”【答案】D49、某社区有几位精神疾病患者,病情多次反复,照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到,家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足,希望获得帮助。小李将他们组织起来,开展小组活动,一同分享体会学习照料技巧,相互支持。这类小组属于()。A.心理教育小组B.家庭治疗小组C.家庭支持小组D.家庭互助小组【答案】C50、吕女十两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5 岁的儿子跟着她生活由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业而且还要到母亲家看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女开展小组工作时,要严格遵循()原则。A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系B.兼顾妇女实用性性別需求和战略性性別需求两种基本需要C.小组活动的时间和场地定要根据妇女的情况而定D.需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去【答案】C多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的(),充分照顾青少年的特点和需要,开展有针对性的服务。A.独特性B.主体性C.差异性D.发展性E.整体性【答案】AC2、下面的服务内容中,属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。A.社区工作者对 A 社区进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境B.B 社区开展社区教育,培育社区居民接纳,尊重矫正对象的意识和习惯C.C 社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务D.D 社区挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作E.E 社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题【答案】ABD3、社会工作者面对中重度肢体、精神分裂症的残疾者或临终病人时,因准备不充分而产生恐惧等心理,社会工作者要具备良好的()的能力。A.自我反思B.自我调节C.自我觉察D.自我管理E.自我意识【答案】AC4、小芳是一名小学四年级的学生,性格开朗活泼,学习认真,和同学相处很好。最近不知道为什么,小芳上课总跑神,不专心听课,课下一个人在座位上沉默寡言。李老师向驻校社会工作者求助。社会工作者首先和小芳进行面对面的交谈,之后来到小芳家庭向其父母了解情况,最后动员班级同学支持、关心小芳,通过多方协助共同处理小芳面临的问题。根据生态系统理论,上述案例中社会工作者动员了()共同解决了小芳的问题。A.宏观系统B.中观系统C.微观系统D.外部系统E.社会系统【答案】BC5、残疾人社区康复的主要内容包括()。A.帮助受助者实现自身发展B.开展残疾的预防工作C.开展康复评定和建档工作D.帮助服务对象提升能力,发掘潜能E.开展具体的康复服务【答案】BC6、(2019 年)在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况,社会工作者应该开展的工作有()。A.不良情绪疏导B.组织专家为职工提供相关技术培训C.协助协调劳动关系D.关爱企业职工中的困难群体E.开展劳动竞赛【答案】ACD7、老张在服役期间因伤致残,在部队医院治疗一段时间后,被安置到荣军医院。老张虽然生活能够自理,但因对医院环境感到陌生,亲友都不在身边,感到很不习惯,整天不是睡觉就是闲逛,内心充满孤独.担忧.苦闷和迷茫。针对老张的情况,社会工作者可以提供的服务有()A.协助老张多层次了解自我B.开发合适工作岗位,协助老张上岗C.舒缓老张的情绪,建立良好的服务关系D.组织医疗专家,为老张提供健康专业支持E.彭励老张参加社交小组,扩大其社会交往范围【答案】C8、男,60 岁,因胃溃疡合并反复大出血,行胃大部切除术。A.体重减轻B.低血糖综合征C.缺铁性贫血D.骨质疏松E.隐性骨质软化【答案】B9、在企业“去产能”过程中会有部分职工受其影响而下岗失业。针对这一情况,社会工作者应该开展的工作有:A.不良情绪疏导B.组织专家为职工提供相关技术培训C.协助协调劳动关系D.关爱企业职工中的困难群体E.开展劳动竞赛【答案】ACD10、为在监服刑人员提供专业咨询服务,属于人际交往意识与能力提升的是()。A.组织家属探访B.走访服刑人员家庭C.自我认知能力训练D.人与社会相互关系知识的学习E.人际沟通能力训练【答案】CD11、下列各项属于老人健康促进服务的有()。A.协助进行压力管理B.推广预防性服务C.提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询D.有关慢性病的健康教育推广活动E.社会关系参与活动【答案】ABCD12、()是负责交易所期货交易的统一结算、保证金管理和结算风险控制的机构。A.期货公司B.期货结算机构C.期货中介机构D.中国期货保证金监控中心【答案】B13、社会工作者采取综合介入的策略时应注意()。A.增强个人的生活适应能力B.增加社会和物理环境对个人需要的回应C.积极进行环境的改变和政策的倡导与实施D.重点放在改变家庭或小群体内的人际交往E.通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助【答案】ABC14、关于企业社会工作中小组工作对象中管理人员的工作内容有()。A.协助他们适应劳资关系B.促进管理与领导能力C.协调劳资关系D.寻求有效的生产方式E.促进劳工福利,改善工作环境【答案】BCD15、学校社会工作者小于发现她所服务的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”,因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展阶段和特点”的原则,小于选择的介入行动应包括()。A.促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养B.通过沟通技巧训练提高“留守儿童”的人际交往能力C.鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力D.组织“留守儿童”与其父母进行亲子互助活动以维护亲情E.为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理的知识讲座【答案】ABD16、期货头寸持有时间段与现货承担风险的时间段对应,这种时间段上的对应,并不一定要求完全对应起来,通常合约月份要()这一时间段。A.等于或近于B.稍微近于C.等于或远于D.远大于【答案】C17、小徐两年前到某大城市打工,经人介绍嫁给了城郊结合部家庭比较宽裕的刘某。刘某一天到晚游手好闲,很少回家,不管家务。两人为此经常争吵,因为小徐是外地人,婆婆整天数落她,还在孩子面前说她没文化、吃闲饭、没修养。小徐觉得委屈,自己没本地户口,又找不到合适工作,远离故乡,没有朋友,常偷偷躲起来哭,经居委会介绍,小徐知道公益社会工作服务社为外来媳妇提供专业服务,于是向社会工作者倾诉苦恼。针对小徐的问题,下列社会工作服务中比较适合小徐需要的有()。A.调适和改善夫妻关系B.调适和改善婆媳关系C.拓展社交圈子D.提供临时庇护服务E.解决户口问题【答案】ABC18、老王最近因照顾年迈母亲的事常与兄弟姐妹发生争执,向社会工作者小赵求助。A.了解老王之前接受服务的情况B.走访老王的兄弟姐妹C.走访老王生活的社区D.阅读老王的有关资料E.为老王制订干预计划【答案】ACD19、临终关怀服务中,社区工作者常用音乐、讲故事等方法来帮助临终老人家庭照顾者。这种方法可以发挥的作用包括()。A.老人缓解疼痛B.为老人提供社会支持C.为家庭照顾者缓解承担责任D.为老人缓解心理压力E.为老人实现最后的心愿【答案】ACD20、结案时服务对象的正面反应有()。A.对获得成长与成功的欣喜B.对整个工作过程带给他们新认识的肯定C.感觉视野开阔了D.对社会工作者过分依赖E.对未来充满信心【答案】ABC

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