语言得体之谦敬词语.ppt

谦敬词语知识(“家大舍小令外人”)对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除“家、舍、令”外，谦词还有“小”（小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（鄙见，称自己的意见）、“寒（寒舍，称自己的家）等等。常见的敬词还有“贵”（贵庚，称别人年龄）、“大”（大作，称对方的作品）、“高”（高见，称对方的见解）、“拜”（拜托，托人办事）等等。一、谦词类一、谦词类1，用用“鄙鄙”字：字：在与别人说话时，说自己或与自己相在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加上一个关的事物，往往在某些词前加上一个“鄙鄙”，以表达说话人的，以表达说话人的谦虚谦虚。如：。如：鄙人鄙人（称自己）、（称自己）、鄙意鄙意（称自己的意见）、（称自己的意见）、鄙见鄙见（称自己的见解）。（称自己的见解）。2，用用“忝忝”字：字：与同行或他人说话时，在某些动词前加与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。如：人，自己觉得有愧。如：忝列忝列（自己有愧被列入或处在其中）、（自己有愧被列入或处在其中）、忝在忝在（有愧处在其中）、（有愧处在其中）、忝任忝任（有愧地担任）。（有愧地担任）。3，用用“小小”字：字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人事，常用一些带有的人事，常用一些带有“小小”字的词。如：字的词。如：小弟小弟（男姓在朋友面前谦称自己）、（男姓在朋友面前谦称自己）、小儿小儿（称自己的儿子）、（称自己的儿子）、小女小女（称自己的女儿）、（称自己的女儿）、小人小人（称自己）、（称自己）、小店小店（对别人称自己的店子）、（对别人称自己的店子）、4，用用“拙拙”字：字：有时说自己的书或文章等，在某一名有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个词前加上这个“拙拙”字，以示说话的字，以示说话的谦虚谦虚。如：。如：拙著拙著（称自己的著作）（称自己的著作）拙作拙作（称自己的作品）（称自己的作品）拙笔拙笔（称自己的文章或书画）（称自己的文章或书画）拙见拙见（称自己的见解）（称自己的见解）拙荆拙荆（古人称自己的妻子）（古人称自己的妻子）5，用用“愚愚”字：字：这个字常于说自己，表示在别人前说话这个字常于说自己，表示在别人前说话的谦虚。如：的谦虚。如：愚兄愚兄（在比自己小的人前谦称自己）（在比自己小的人前谦称自己）愚见愚见（谦称自己的见解）（谦称自己的见解）愚以为愚以为（谦说自己认为）。（谦说自己认为）。6，用，用“家家”字：字：在他人面前谦称自己家中辈份高的或年纪在他人面前谦称自己家中辈份高的或年纪比较大的亲人。如：比较大的亲人。如：家父、家尊家父、家尊（称自己的父亲）（称自己的父亲）家母、家慈家母、家慈（称自己的母亲）（称自己的母亲）家兄家兄（称自己的哥哥）（称自己的哥哥）家姐（家姐（称自己的姐姐）称自己的姐姐）7，用，用“舍舍”字：字：在他人面前谦称自己家中辈份低的或在他人面前谦称自己家中辈份低的或年纪小的亲人。如：年纪小的亲人。如：舍弟舍弟（称自己的弟弟）（称自己的弟弟）舍妹舍妹（称自己的妹妹）（称自己的妹妹）舍侄舍侄（称自己的侄子）（称自己的侄子）二、敬词类二、敬词类1，用，用“拜拜”字：字：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：拜读拜读（阅读结方的文章）（阅读结方的文章）拜访拜访（访问对方）（访问对方）拜见拜见（求见对方）（求见对方）拜托拜托（托对方办事）（托对方办事）拜谢拜谢（感谢对方）（感谢对方）拜辞（拜辞（告辞对方）告辞对方）2，用，用“垂垂”字：字：用于别人（多是长辈或上级）对自己的行用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动，表示对对方的敬重。如：动，表示对对方的敬重。如：垂爱垂爱（在书信中说对方对自己的爱护）（在书信中说对方对自己的爱护）垂青垂青（说别人对自己的重视）（说别人对自己的重视）垂问垂问（说别人对自己的询问，又说（说别人对自己的询问，又说“垂询垂询”）垂念垂念（说别人对自己的思念）。（说别人对自己的思念）。3，用，用“大大”字：字：称对方或与对方有关的事物。如：称对方或与对方有关的事物。如：大伯大伯（敬称年长的男人）（敬称年长的男人）大妈大妈（尊称年长的妇女）（尊称年长的妇女）大爷大爷（尊称年长的男子）（尊称年长的男子）大名大名（称对方的名字）（称对方的名字）大作大作（称对方的作品）（称对方的作品）4，用，用“高高”字：字：称对方相关的事物。如：称对方相关的事物。如：高见高见（称对方的见解）（称对方的见解）高就高就（称对方离开原来的职位就任较高的（称对方离开原来的职位就任较高的职位）职位）高寿高寿（多用于问老人的年龄）（多用于问老人的年龄）高足高足（称别人的学生）（称别人的学生）高论高论（称别人的议论）。（称别人的议论）。5，用，用“光光”字：字：用于说对方的来临。如：用于说对方的来临。如：光顾光顾（多是商家说顾客的来到）（多是商家说顾客的来到）光临光临（称客人的到来）（称客人的到来）6，用，用“贵贵”字：字：称对方有关的事物。如：称对方有关的事物。如：贵干贵干（问对方要做什么）（问对方要做什么）贵庚贵庚（问对方的年龄）（问对方的年龄）贵姓贵姓（问对方的姓氏）（问对方的姓氏）贵恙贵恙（称对方的病）（称对方的病）贵子贵子（称对方的儿子）（称对方的儿子）贵国贵国（称对方的国家）（称对方的国家）贵校贵校（称对方的学校）。（称对方的学校）。7，用，用“恭恭”字：字：表示恭敬地对待对方。如：表示恭敬地对待对方。如：恭贺恭贺（祝贺）（祝贺）恭候恭候（等候）（等候）恭请恭请（邀请）（邀请）恭迎恭迎（迎接）（迎接）恭喜恭喜（祝贺对方的喜事）（祝贺对方的喜事）8用用“敬敬”字：字：用于自己的行动涉及别人。如：用于自己的行动涉及别人。如：敬告敬告（告诉）（告诉）敬贺敬贺（祝贺）（祝贺）敬候敬候（等候）（等候）敬请敬请（请）（请）敬佩敬佩（佩服）（佩服）敬谢不敏敬谢不敏（表示推辞做某件事）（表示推辞做某件事）9，用，用“惠惠”字：字：用于对方对待自己的行为动作。如：用于对方对待自己的行为动作。如：惠存惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款，意思是请保存）、意思是请保存）、惠临惠临（说对方到自己这里来）（说对方到自己这里来）惠顾惠顾（多用于商店对顾客，说顾客的到来）（多用于商店对顾客，说顾客的到来）惠赠惠赠（指对方赠誉财物）。（指对方赠誉财物）。初次见面说:请人批评说:求人帮忙说:求给方便说:看望别人说:未及远迎说:无暇陪客说:问人干吗说:好久不见说;求人原谅说:麻烦别人说:托人办事说:请人勿送说:等候客人说:陪伴朋友说:问人姓氏说:“久仰”“久违”“指教”“劳驾”“借光”“拜访”“失迎”“失陪”“贵干”“包涵”“打扰”“拜托”“留步”“恭候”“奉陪”“贵姓”欢迎购买说贵宾来到说请人告诉说欢迎询问说谢人爱护说称人爱护说称人赠予说请人保存题请人收礼说归还原物说称人之家说 称己之家说赞人见解说称已见解说称人父亲说称己父亲说“惠顾”“莅临”“见告”“垂询”“错爱”“垂爱”“惠赠”“惠存”“笑纳”“璧还”“贵府”“寒舍”“高见”“拙见”“令尊”“家父”称人母亲说“称人儿子说“称人女儿说“向人祝贺说“求人解答用“看望别人用“请人勿送用“对方来信叫“称己母亲说“称己儿子说“称己女儿说“求人看稿说“请人指点用“宾客来到用“归还原物叫“老人年龄叫“令堂家母令郎犬子令爱小女恭喜斧正请问赐教拜访光临留步奉还惠书高寿用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门蓬门荜户荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。比喻穷苦人家。一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。的东西再不好也值得珍惜。抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。熟的意见或作品。蓬荜生辉蓬荜生辉：敝帚自珍敝帚自珍：抛砖引玉抛砖引玉：三、成语谦词类三、成语谦词类 贻，留给；大方，指见识广博或有专长贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。的人。指让学者或行家笑话。没有功劳而得到报酬。没有功劳而得到报酬。敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不没有才能。指恭敬地表示没有能力或不 能接受（表示推辞做某事的客气话）。能接受（表示推辞做某事的客气话）。忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自 己愧在师门。己愧在师门。贻笑大方贻笑大方：无功受禄：无功受禄：敬谢不敏：敬谢不敏：忝列门墙：忝列门墙：形容字写得很坏。形容字写得很坏。比喻狭隘片面的见解。比喻狭隘片面的见解。见识不广，学问不深。见识不广，学问不深。薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。很不完备。信笔涂鸦：信笔涂鸦：一孔之见：一孔之见：才疏学浅：才疏学浅：德薄才疏德薄才疏：挂一漏万挂一漏万：客套话，不合情理的请求（向人求助客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。时称自己的请求）。姑且说说（对于自己不能深信不疑的姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。事情，说给别人时常用此语以示保留）。表示自己能力差，恐怕落后，比别人先表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。行一步。只求得到一个藏身的地方，是自谦不存只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。奢望的求职用语。不情之请不情之请：姑妄言之：姑妄言之：笨鸟先飞：笨鸟先飞：一枝之栖：一枝之栖：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。不值得一提。比喻微不足道的技能（多指文字技巧）比喻微不足道的技能（多指文字技巧）绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。比喻能力微薄，任务重大。不足挂齿：不足挂齿：雕虫小技：雕虫小技：绠短汲深：绠短汲深：东涂西抹东涂西抹：区区此心：区区此心：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。写字或作文的谦辞。区区，微小、微薄。形容微不足道的一区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。点心意或想法。愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确 的，得到一定的收获。也作的，得到一定的收获。也作“愚者一得愚者一得”。管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭 窄，见识浅陋。也作窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海以管窥天，以蠡测海”千虑一得千虑一得:管窥蠡测：管窥蠡测：班门弄斧班门弄斧：聊表寸心聊表寸心：避让贤路：避让贤路：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍 弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表 示一下心意。示一下心意。交印辞职，给才德高的人让路。常作老交印辞职，给才德高的人让路。常作老 年引退的自谦辞。年引退的自谦辞。客套话，多用于请求对方饶恕或通融。客套话，多用于请求对方饶恕或通融。敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）.形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请人讲话时形容恭敬而认真地听人讲话。多用于请人讲话时说的客气话。说的客气话。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。高抬贵手：高抬贵手：不吝赐教：不吝赐教：鼎力相助：鼎力相助：洗耳恭听：洗耳恭听：高朋满座：高朋满座：四、成语敬词类四、成语敬词类带头给下级或晚辈作示范。带头给下级或晚辈作示范。谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。形容非常谦虚。虚，空着；左，古时以左位为尊。空着虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人指留出位置恭候他人。虚怀若谷：虚怀若谷：虚左以待：虚左以待：率先垂范：率先垂范：大材小用：大材小用：比喻才能很高的人屈就于低下职位，不比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。能充分发挥其才能。练练 一一 练练仔细分析近几年高考的仔细分析近几年高考的“语言得体语言得体”类试题，我们发现其中一类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。种较为普遍的毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一（下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一（）A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。A A项中的项中的“家母家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词的母亲，应该用敬词“令堂令堂”或或“令慈令慈”；B B、C C两项均把称自己女儿和父亲的谦词两项均把称自己女儿和父亲的谦词“小女小女”“”“家父家父”误用误用为为“令嫒令嫒”“”“令尊令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲）。（分别敬称对方的女儿和父亲）。故正确答案为故正确答案为D D。选出语言得体的一项（选出语言得体的一项（）A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。A A中的中的“笑纳笑纳”是敬称，是敬称，B B中的中的“绵薄之力绵薄之力”是谦称，是谦称，C C中的中的“光临光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是对象，故不得体，正确答案是D D。2019深圳一模试题：深圳一模试题：20好朋友阿成考上大学，小明给他写了一张贺卡，其中有五好朋友阿成考上大学，小明给他写了一张贺卡，其中有五处表达不够恰当，请找出并作修改。（处表达不够恰当，请找出并作修改。（5分）分）阿成，祝贺你考上理想的大学！能考上顶尖名校，你真的特阿成，祝贺你考上理想的大学！能考上顶尖名校，你真的特别幸运！获悉这个好消息的那一刻，我也无比兴奋。虽然不能和别幸运！获悉这个好消息的那一刻，我也无比兴奋。虽然不能和你上同一所大学，但我会永远感念我们多年来的深厚情谊。敬祝你上同一所大学，但我会永远感念我们多年来的深厚情谊。敬祝你大学新生活愉快，学业蒸蒸日上！你大学新生活愉快，学业蒸蒸日上！答案：答案：（1）“幸运幸运”改为改为“优秀优秀”（2）“获悉获悉”改为改为“听到听到”（或（或“得知得知”）（3）“感念感念”改为改为“记住记住”（或（或“铭记铭记”）（4）“敬祝敬祝”改为改为“祝愿祝愿”（或（或“祝祝”）（5）“蒸蒸日上蒸蒸日上”改为改为“进步进步”（或（或“更上一层楼更上一层楼”）2019年广一模试题：年广一模试题：20下面是某学生社团一则录用通知的初稿片段，其中有五处下面是某学生社团一则录用通知的初稿片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。（风格一致。（5分）分）感谢你对我社的垂爱，仰赖你在我社新人招募面试中的出色感谢你对我社的垂爱，仰赖你在我社新人招募面试中的出色表现，我们决定征召你入社。请你于下周四上午表现，我们决定征召你入社。请你于下周四上午9点过来参加社点过来参加社团年度工作会议。诚意期待你的加盟。特此正告。团年度工作会议。诚意期待你的加盟。特此正告。安徽省毛坦厂中学三月份联考：安徽省毛坦厂中学三月份联考：20.下面是某人给高中老师写的一封感谢信的片段，其中有五处下面是某人给高中老师写的一封感谢信的片段，其中有五处表达不当，请找出并作修改。（表达不当，请找出并作修改。（5分）分）毕业之后，我对恩师垂念万分，苦于工作忙，无暇拜访。忆毕业之后，我对恩师垂念万分，苦于工作忙，无暇拜访。忆当年，您的课精彩纷呈，同学们赏识有加。以前，我写作水平不当年，您的课精彩纷呈，同学们赏识有加。以前，我写作水平不高，您拜读了我的作文且留下鼓励评语，让我信心倍增。高，您拜读了我的作文且留下鼓励评语，让我信心倍增。从此，您批改的每一篇作文我都惠存。之后，我的作文水平从此，您批改的每一篇作文我都惠存。之后，我的作文水平大有提高。昔日之景，如在昨天；他日得空，定当光临恩师贵舍大有提高。昔日之景，如在昨天；他日得空，定当光临恩师贵舍，当面致谢！，当面致谢！“垂念垂念”改为改为“想念想念”“挂念挂念”；“赏识赏识”改为改为“欣赏欣赏”或或“喜欢喜欢”；“拜读拜读”改为改为“批阅批阅”；“惠存惠存”改为改为“珍藏珍藏”；“光临光临”改为改为“前往前往”。（5分，每处分，每处1分）分）广东省六校联盟广东省六校联盟2019届高三联考试题届高三联考试题20.下面是某公司的一份声明初稿片段，其中有五下面是某公司的一份声明初稿片段，其中有五处词语处词语使用不当，使用不当，请请找出并作修改。要求修改后找出并作修改。要求修改后语语意准确，意准确，语语体体风风格一致。（格一致。（5分）分）近日，有不法分子假扮我公司人近日，有不法分子假扮我公司人员员在网上在网上发发布假的招聘信息，布假的招聘信息，严严重重损损害了我公司声誉。特害了我公司声誉。特别别警告广大网友，切勿警告广大网友，切勿轻轻信。我公司信。我公司如有招聘，将在正式招聘网站如有招聘，将在正式招聘网站发发布招聘信息。特此公告！布招聘信息。特此公告！_改改为为_；_改改为为_；_改改为为_；_改改为为_；_改改为为_。答案：答案：“假扮假扮”改改为为“假冒假冒/冒充冒充”；“假的假的”改改为为“虚假虚假”；“警告警告”改改为为“提醒提醒”；“正式正式”改改为为“正正规规”；“公告公告”改改为为“声明声明”。