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    苏教版四年级下第二单元复习课件教案资料.ppt

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    苏教版四年级下第二单元复习课件教案资料.ppt

    苏教版四年级下第二单元复习课件薄薄薄(bo b)的蛋壳壳(k qio)吆喝喝(h h)空空(kng kng)地bobokkkngknghh解释鲜为人知生疏微不足道少很少被人知道陌生,不熟悉陌生,不熟悉反义词反义词 熟悉熟悉非常渺小,不值得一提。非常渺小,不值得一提。根据课文内容填空根据课文内容填空 我们通常切苹果的方法是从 ,用一个成语来形容是 。顶部切到底部顶部切到底部循规蹈矩循规蹈矩小男孩切苹果的方法是 ,从而发现苹果里隐藏着“”。拦腰切拦腰切五角星五角星创造力,往小处说 ,往大处说 。换一种切苹果的方法换一种切苹果的方法打破常规的思维方式打破常规的思维方式最佳路径的设计者是 ,他受到法国老太太卖葡萄 、的做法,定下了 ,的策略,最终设计的小道 、,这样的路径设计被评为 。格罗培斯格罗培斯给人自由给人自由任其选择任其选择撒下草种撒下草种提前开放提前开放优雅自然优雅自然有宽有窄有宽有窄世界最佳设计世界最佳设计从中我懂得了尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其中蕴含着巨大的价值。人类从人类从 得到启示得到启示,发明了发明了 。人类研究了人类研究了 的原理的原理,发明了发明了 。鱼儿在水中自由升降鱼儿在水中自由升降潜水艇潜水艇飞机飞机鸟类飞行鸟类飞行蜻蜓蜻蜓人类从人类从 那里找到解决因飞机机那里找到解决因飞机机翼剧烈抖动而破碎的方法。翼剧烈抖动而破碎的方法。飞机设计师注意研究了 、等飞行特点,造出了许多新式飞机。苍蝇苍蝇蜜蜂蜜蜂蚊子蚊子流线体流线体科学家研究了鲸,发现了“”,从而改进了船体的设计。从鸡蛋那里发现了“”,从而设计出许多既 又 的建筑物,如 、等。轻便轻便薄壳结构薄壳结构人民大会堂人民大会堂省料省料北京火车站北京火车站人们模仿 造出了会跳跃的 ,模仿 制成了 。袋鼠袋鼠越野汽车越野汽车贝壳贝壳坦克坦克人们模仿 造出了 。所以,是人类的好“老师”。自然界的种种生物自然界的种种生物真知不像 、,它像 、,只有用“”这部钻机,才能探知它的秘密。小溪小溪桃李桃李美玉美玉原油原油探索探索只要只要就就虽然虽然但但无论无论也也之所以之所以是因为是因为既既又又()在路旁的箱子里投入5法郎()可以摘一篮葡萄。握住一个鸡蛋,()怎么用力()不能把它捏碎。轮船()头是尖尖的,()总是开不快。只要只要 就就 虽然虽然 但但 无论无论 也也鸡蛋壳()能承受这么大的压力,()它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。根据“薄壳结构”,我们可以设计出()轻便()省料的建筑物。之所以之所以是因为是因为既既 又又无所不晓无所不晓浅尝辄止浅尝辄止寻根问底寻根问底囫囵吞枣囫囵吞枣小明对大家说:“三国演义我已经看了3遍了,里面的故事我是(),不信你们问问!”李华不信,问:“过五关斩六将,你知道是哪六将吗?”“这个”“哈哈!原来你也是()地读书啊!”小明惭愧地低下了头,发誓以后读书再也不(),一定要()。无所不晓无所不晓囫囵吞枣囫囵吞枣浅尝辄止浅尝辄止 寻根问底寻根问底此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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