贞观之治到开元盛世.ppt

“明犯强明犯强汉汉者，虽远必诛者，虽远必诛”陈汤上书汉元帝陈汤上书汉元帝我们学习过汉武帝大一统我们学习过汉武帝大一统 汉汉人人 汉汉族族 汉汉服服 时至今日世界多地依时至今日世界多地依然用唐人来称呼华人，然用唐人来称呼华人，华人主要聚集地称唐华人主要聚集地称唐人街。唐朝究竟是怎人街。唐朝究竟是怎样的一个朝代呢？大样的一个朝代呢？大家想知道吗？家想知道吗？从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立一、唐朝的建立隋炀帝的隋炀帝的暴政暴政激起农民起义，激起农民起义，李渊李渊起兵反隋，在起兵反隋，在618年称帝年称帝 定都定都长安长安 建立建立唐唐秦王秦王李世民李世民在后来消灭其他义军和割据势力中功在后来消灭其他义军和割据势力中功绩卓著，于绩卓著，于626年即位年即位唐太宗唐太宗 年号年号“贞观贞观”二、唐太宗二、唐太宗“贞观之治贞观之治”材料一、材料一、“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。载舟，亦能覆舟。”唐太宗唐太宗材料二、材料二、“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏征逝，一鉴亡矣。今魏征逝，一鉴亡矣。”唐太宗唐太宗材料三、通过分析材料，唐太宗是怎样一个人？结合课本请你找到通过分析材料，唐太宗是怎样一个人？结合课本请你找到唐太宗治理国家的举措。唐太宗治理国家的举措。唐朝前期疆域和民族分布图唐太宗唐太宗 措 施 政治方面用人方面边疆方面经济方面完善三省六部制，完善三省六部制，减省刑罚减省刑罚减轻人民劳役负担，减轻人民劳役负担，鼓励发展农业鼓励发展农业出击东西突厥，出击东西突厥，加强对西域统治加强对西域统治完善科举考试，完善科举考试，严格考察官吏政绩严格考察官吏政绩政政治治清清明明 经经济济发发展展 国国力力强强盛盛 文文教教昌昌盛盛“贞观之治贞观之治”三、武则天三、武则天“政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观”中中国国历历史史上上唯唯一一的的女女皇皇帝帝 政治方面政治方面 措措武则天武则天 经济方面经济方面 施施 用人方面用人方面打击敌对贵族势力打击敌对贵族势力减轻人民负担减轻人民负担发展科举，创殿试，发展科举，创殿试，用人不拘一格用人不拘一格经经济济持持续续发发展展 人人口口持持续续增增长长 边边疆疆巩巩固固开开拓拓政政启启开开元元治治宏宏贞贞观观四、唐玄宗四、唐玄宗“开元盛世开元盛世”材料、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。材料、忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。杜甫忆昔杜甫忆昔通过诗歌的表述你能想象一下通过诗歌的表述你能想象一下“开元开元”年间的社会景象吗？年间的社会景象吗？政治方面政治方面 措措 唐玄宗唐玄宗 经济方面经济方面 施施 用人方面用人方面整顿吏治，裁撤冗员整顿吏治，裁撤冗员发展经济，改革税制发展经济，改革税制发展文教，选贤用能发展文教，选贤用能政政治治稳稳定定 经经济济繁繁 国国库库充充盈盈 人人民民安安定定 国国力力强强大大唐唐的的鼎鼎盛盛开开元元盛盛世世1、有人说唐朝、有人说唐朝“开元盛世开元盛世”的鼎盛局面到来全部归的鼎盛局面到来全部归功于唐玄宗这位明君！你认同吗？功于唐玄宗这位明君！你认同吗？2、通过本课学习你初步对于治世局面有了解，如、通过本课学习你初步对于治世局面有了解，如果让你选出中国古代明君你会把谁选进来？果让你选出中国古代明君你会把谁选进来？3、课前我们提到了、课前我们提到了“明犯强汉者，虽远必诛明犯强汉者，虽远必诛”的的强大汉朝、通过本课学习又知道了唐的繁荣昌盛。强大汉朝、通过本课学习又知道了唐的繁荣昌盛。以史为鉴，对于今天的中国人如何在世界上让人尊以史为鉴，对于今天的中国人如何在世界上让人尊重并认可，让你给国家领导人提意见你会建议些什重并认可，让你给国家领导人提意见你会建议些什么？么？小组讨论小组讨论课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结大唐盛世三阶段，大唐盛世三阶段，太宗贞观来开端，太宗贞观来开端，女皇武则天衔接，女皇武则天衔接，鼎盛到来是开元。鼎盛到来是开元。课后训练：连连看武则天武则天唐太宗唐太宗唐玄宗唐玄宗开元盛世开元盛世贞观之治贞观之治政启开元政启开元治宏贞观治宏贞观