关于小学植树节的活动方案.pdf

关于小学植树节的活动方案关于小学植树节的活动方案以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。行动起来，争做护绿小使者。XX.3.11XX.6.311.植物种植全校播种行动：大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。学生自带种子和花草进展动手种植的实践，撰写观察日记或实验，进展成果展示，并美化教室。活动时间：2.环保护绿行动：各中队成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各中队制作护绿卡片，统一悬挂。（每个班级认领一棵树木或一株花，在所认领的植物上悬挂上班级）活动时间：XX.3.10-XX.3.143.“我知道?”植物生长知识交流活动：电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。活动时间：-XX.3.144.“绿意角”的设计评比：充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。5.“我为威海开发智力献计策”环保金点子征集：发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为xx 开发智力献计策”金点子；征文“我们的畅想”。备注：请各班主任严格按照活动方案活动，德育处将按照活动时间抽查。3 月 12 日是一年一度的植树节，为给学校开展作点奉献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，学校大队部大队委员就着手准备，发动组织了植树节系列活动。1了解树的知识。2进一步了解树与人类的关系。3提高学生的保护责任感。4增强保护树木的能力。行动起来,争做护绿小使者.20 xx.3.11-20 xx.3.141成立领导小组：全体领导、班主任2开展系列活动(1)围绕爱树，进展树类知识讲座。（班主任,讲课稿 2 份）(2)学生们在学校和社区进展种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。(3)制作绿化心愿卡(4)大队部提出一项建议、（、建议书各一份）以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。1活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2护绿行动：（1）“校园环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5 名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。评选时间：3 月 15 日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）评选条件：在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。在学校能好自己的学习用品。家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。第二块：校级“环保小卫士”评选选拔方式：各班级推荐 1 名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）评选时间：3 月 16 日（周三之前）评选的要求：每人准备一份，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间 3 分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。【xx 年小学植树节活动方案 5 篇】xx 年小学植树节活动方案 5 篇。（2）“我和树木零间隔”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进展开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3 月 18 日进展评选。3开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13 日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进展交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。1保护环境卫生，不乱丢垃圾。2保护学校的花草树木，不随便踩踏草地。3节约资源，不随便浪费水、电。4积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx 小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；20 xx 年 3 月 8 日至 20 xx 年 6 月 1 日1、在 3 月 8 日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、为校园增添一点绿A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。B、3 月 11 日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。C、3 月 12 日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和本卷须知。D、各班于 3 月 12 日（周五）之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。E、3 月 12 日（周五）下午（第二节课或者时间待定）。【xx年小学植树节活动方案 5 篇】排落实，各班班主任详细负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购（或者有汪大爷统一购置）。待商定。3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2 把、小铲子15 把、展牌 6 个、浇水壶 6 个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10 号之前准备完成。4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。详细小场地为 15 块，1、2、6 年级每班 2 块，3-5 年级每班 3 块，从校门口开始，依次为 1-6 年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。5、各班种植实践活动的详细人员安排由各班班主任与副班主任负责。早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们 走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3 月 12 日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在月日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。1情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。2能力目标：在实践过程中每名同学要表达出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。3知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。1每个年级制作活动宣传版面：如低年级“我和小树同成长”；中年级“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；高年级“学校社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。2制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。3高年级学生组建“学生护绿队”4各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）5浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。6树苗假设干。（一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1讲解植树节的来历，宣布活动开始。2园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。【xx 年小学植树节活动方案 5 篇】活动方案 huodongfangan.htm。3社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。4为“学生护绿队”揭牌，队员从校长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家建议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起?”。（二）分年级开展不同主题的植树节活动1低年级题“我和小树同成长”早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3 月 12 日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参 与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在月 10 日，组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。1.以三月份植树节为契机，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。2.让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿；20 xx 年 3 月 10 日至 20 xx 年 3 月 16 日1、在 3 月 10 日（周一）升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、为校园增添一点绿A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉.B、3 月 11 日（周二）班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是通过欣赏植树节视频讲解植树节的来历，宣传本次活动，讲解相关的种植技术。C、3 月 12 日（周三）课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和本卷须知。D、3 月 12 日（周二）下午（第二节课或者时间待定）。由班主任组织开展种植实践体验活动，并确定班级花卉管理人员。E、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3 份优秀作品，期末进展颁奖和展示（时间待定）。3.各班在 12 号前，出一期以植树节为主题的黑板报，开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.15-3.16日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖4、我给小树写写诗结合植树节各项活动，1-2 年级各班组织学生写一段话。3-6 年级各班组织学生写几首儿童诗，并与 3 月 12 日（周二）之前交与大队部，由大队部负责每班评选出 2 篇优秀诗歌，期末进展颁奖和展示（时间待定）。1、本次活动由大队部详细安排落实，各班班主任详细负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。2、各班的花卉由学校统一采购。3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2 把、小铲子15 把、浇水壶 6 个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置，并于10 号之前准备完成。4、各班种植实践活动的详细人员安排由各班班主任负责。以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。行动起来，争做护绿小使者。20 xx.2.2620 xx.3.12植物节宣传活动：1、36 年级学生自编“环保”主题手抄报一份，1-2 年级画一幅画。3 月 11 日各班上交 510 份优秀作品，在 3 月 12 日下午第二节课展评，大队部将评出优秀作品。2、学校在 2 月 26 日开学典礼上向全体师生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。3、各班出一期“绿色环保”的主题板报。环保护绿活动：按照护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。1、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花台；三年级负责教学楼后面花台；一、二年级负责女生公寓后面的操场。）2、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。活动时间：3 月 12 日班队活动，如天气异常那么顺延。以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的植树护绿实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。1、在升旗仪式上向全体队员发出给大地一片绿色号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。(3 月 9 日)2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进展植树造林。(地点：前进村;时间：3 月 12 日)3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立未来花护绿小分队，参加护林带护绿实践活动。时间：3 月 11 日。(日军登陆处林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)1.活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。2.在组织活动的时候要确保平安工作。