大班绘本教案052844.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！大班绘本教案 喜欢钟表的国王 活动目标：1、理解故事内容，引导幼儿了解钟表的作用。2、简单了解时钟，有初步的时间概念。活动准备：PPT 课件喜欢钟表的国王 活动过程：一、出示种 提问：这是什么？（钟）小结：钟让我们知道时间，知道在什么时间该做些什么事。今天老师给小朋友带来了一个关于钟的故事。二、阅读导入。理解绘本故事（一）出示书的封面，提问：1、图片上是谁？小朋友看看这个人头上戴着王冠。（原来他是一个国王，食滴答滴答国的国王。这个国王有一个爱好，他非常非常喜欢钟表，所以这个故事的名称就是喜欢钟表的国王）（二）出示第一、二页，讲述故事 国王非常喜欢钟表，看到滴答滴答走的钟表就高兴地哈哈大笑起来。有一天国王起了贪心，把全国的钟表都收集在自己的房间里。（三）出示第三页，提问：1、小朋友看，国王拿到所有的钟表，他怎么样啊？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、他在干什么？（跳舞）3、他为什么会跳舞呢？（因为他把所有的钟表都占为己有了，所以高兴）4、国王把所有的钟表都占为己有，小朋友认为这样好不好？5、为什么不好？我们一起看看滴答滴答国没有聊钟表后发生了一些什么意想不到的事情。（四）出示第四页，提问：1、这是哪里呢？看国王拿着什么？2、为什么周围的人都低着头呢？3、国王的表情又是怎么样的？（生气）4、为什么国王这么生气？小结：国王再怎么等也等不到早餐，因为没有聊钟表，所以厨师都不知道做早餐的时间。（五)出示第五页，提问：1、国王走到鸟笼子前说：“来，用你甜美的声音唱首歌吧。”小朋友猜猜，小鸟有没有唱呢？2、小鸟为什么不唱啊？看小鸟的表情都怎么样呢？（六）出示第六页，讲述故事 每天中午 12 点，国王都要出去巡视，这天国王又准备出去巡视了，平时他巡视的时候都会有很多人来迎接他的，我们看看今天国王巡视有没有人来迎接他，巡视的时候又会发生什么事情。（七）出示第七页，提问 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1、今天国王出去巡视有没有人来迎接他？2、为什么会没有人来迎接他呢？3、幼儿自由讨论 小结：因为没有钟表，大家都不知道时间，所以都没有来迎接国王，没有了钟表真的不方便。（八）出示第八页，提问：1、国王走啊走，来到了市场，在市场发生了什么事情？2、国王看到了什么？（九）出示第九页，提问：1、为什么这么多人围着国王？大家都对国王说了些什么？2、发生这一切的事主要的原因是什么？3、如果你是国王，你会怎么做？（十）出示第十页，讲述故事 国王知道是自己错了，回到皇宫后把所有的钟都拿了出来。还把钟表全部分发给了人们。（十一）出示十一页，提问：1、经过这件事后，小朋友猜猜，国王还有没有收集钟表呢？2、还在哪里装上了什么？（在高塔上装上了大钟，方便人们看时间）三、完整讲述故事 四、总结：时间对于大家来说都很重要，我们生活中没有了钟表，大家都不知道时间，不知欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！道该做什么事情，一切都变得很混乱，所以钟表对我们是很重要的。