冀教版七年级生物(下册)期末试卷附答案.pdf

冀教版七年级生物冀教版七年级生物(下册下册)期末试卷附答案期末试卷附答案考试说明：本试卷五个大题，满分考试说明：本试卷五个大题，满分 100100 分，时间分，时间 9090 分钟。分钟。题序题序一一二二三三四四五五总分总分得分得分一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、绿色开花植物的双受精是指（）A两个极核都完成受精作用的过程B两个精子分别与两个卵细胞结合的过程C两个精子分别与两个极核结合的过程D两个精子分别与卵细胞和极核结合的过程2、下列有关生物多样性的叙述错误的是（）A建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种C保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性3、下列全部属于简单反射（非条件反射）的一组是（）A望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途4、法布尔在昆虫记中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A观察法B实验法C调查法D模拟法5、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A细胞核-遗传信息库B叶绿体-光合作用的场所C液泡-呼吸作用的场所D细胞壁-支持和保护作用6、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A视野较暗-改用大光圈和凹面镜B物像偏右下方-向左上方移动玻片C物像模糊-调节粗准焦螺旋D镜头污染-用干净的纱布擦拭7、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是（）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物8、呼吸道不具有的功能是（）A温暖气体B湿润气体C清洁气体D交换气体9、下面关于生物分类的叙述，正确的是（）A生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C分类单位越小，所包含的生物种类越少D动物和植物的分类都以生理功能为主要依据10、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（）A缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B夜盲症、坏血病C脚气病、佝偻病D呆小症、肢端肥大症11、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（）A观察气孔一一叶表皮B观察子房雄蕊C观察根毛根尖D观察子叶种子12、下列关于花和果实的叙述中，不正确的是（）A人工辅助授粉，可以解决玉米缺粒现象B将未成熟的花套袋处理，能结出果实的花是雌花C一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠D玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实13、人体结构和功能的基本单位是（）A细胞 B组织 C器官 D系统14、在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要任务是（）/51A开展生态旅游B发展畜牧业C增加木材产量D改善生态环境15、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A视网膜可以前后调节B晶状体的凸度可以调节C玻璃体的大小可以调节D瞳孔的大小可以调节16、呼吸作用的实质是（）A合成有机物，储存能量 B分解有机物，储存能量C合成有机物，释放能量 D分解有机物，释放能量17、人的皮肤细胞分裂后，新细胞中染色体数目与原细胞相比（）A减少了一半 B增加了一半 C不变 D有的增加，有的减少18、在抽血或输液时，要将针刺入部位的上方（近心端）用胶皮管捆扎起来，下列解释中不恰当的是（）A目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B动脉中血液向心流动，刺后的伤口出血很少，稍经压迫即可止血C血管由于血液多而鼓胀起来，从而便于针刺入D多数静脉分布较浅，壁薄，弹性较小，有利于针的刺入19、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用B家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力20、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A食肉动物B生产者C消费者D分解者21、血红蛋白的特性是（）A易与氧结合，也易与氧分离B不易与氧结合，也不易与氧分离C易与氧结合，不易与氧分离D不易与氧结合，易与氧分离22、动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是（）A河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸C蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活23、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A燕子育雏B子女与父母不同C种子萌发长成幼苗D小羊发现狼后迅速逃离24、有关生物与环境的说法，错误的是（）A“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响25、下列人体的生理活动，不属于排泄的是（）A二氧化碳和水经呼吸排出B汗液的排出C蛋白质代谢终产物的排出D粪便的排出二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、当肋间肌和_收缩时，胸廓扩张，气体被人体吸入。2、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有_。3、在生态系统中，生物的种类、各种生物的_和_总是维持在_的状态，这种现象叫做生态平衡。4、生物多样性，包括_多样性，_多样性和生态系统多样性。5、生态系统是指在一定_内，_与_所形成的统一整体。有“绿色水库”之称的生态系统是_。三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引2/5发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：(1)若将图中动物分成 ACDF 和 BE 两类，则分类依据是_。(2)请写出动物 A 适于飞行的两条外部形态特征_。(3)比较 B 和 E 两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是_；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是_。(4)动物 C 在个体发育方面的突出特点是_。(5)动物 D 特有的生殖发育方式是_，大大提高了后代的成活率。(6)动物 F 适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_。(7)图中所示动物中，体温恒定的是_(填字母)，这增强了对环境的适应能力。2、下图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立生存。请根据所学知识回答：（1）从细胞结构看，如果将 C 归为一类，A、B、D 归为另一类，你的分类依据为_。（2）A 属于动物，它在细胞的基本结构上与其他三种生物最主要的区别是_，氧的摄入、二氧化碳的排出都通过它的_来完成。（3）B 能进行光合作用，因为其细胞结构中有_，它所属类群的特征主要有_。（4）C 分布广泛，一是与它靠_生殖有关，二是与利用芽孢度过不良环境有关。（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有 _参与的结果。（6）上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见，细胞是生物体_的基本单位。3、如图所示，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某处局部血管示意图，请据图回答以下问题：（1）甲图中_乙图中 A_（2）心脏壁主要是由_组织构成。用手捏时，心脏壁最厚的是图甲中的_（填代号），与相连的血管是_。（3）在组织细胞间隙中，只允许红细胞单行通过的血管是_（填乙图中字母）。（4）血液只能由而不能倒流是因为图中和之间存在着防止血液倒流的_。（5）在正常人体血液循环过程中，心脏内含有动脉血的是_（填代号）两个腔。血管中 _和_静脉中流的也是动脉血。（6）实施手术前，为防止意外发生，要做好输血的准备。经验血，某患病儿童的血型为 AB 型，输血时该儿童应优先接受_型的血液。（7）某个小朋友的小肠得了急性炎症，血液中_的数量会急骤增加四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）3/51、生物科学是实验科学，某生物兴趣小组利用身边的资源设计了如下三组实验裝置，请分析回答问题:（1）图一所示对照实验可用于探究_。验证试管内收集的气体是氧气的方法是_。（2）已知氢氧化钠可吸收二氧化碳，图二中所示对照实验的变量为_。（3）图三若想探究植物的呼吸作用，应选择_色塑料袋，一段时间后，澄清的石灰水_，由此可证明植物呼吸作用产生_。（4）一次实验现象与预期实验结果相符，并不能证明假设一定正确。为保证实验结论更加科学、准确，你认为该小组还应_。2、如图示验证种子呼吸作用的试验装置，请回答：（1）图 A 验证的是_，瓶中的种子为_（干燥或萌发）的种子注入清水后，种子产生的_排到澄清的石灰水中，所发生的现象是_。（2）图 B 验证的是_，在甲乙两个瓶子中分别装的是萌发的种子还是干燥的种子？甲_，乙_。（3）该实验可说明两个问题：一是种子呼吸过程中吸收的气体是_，释放的气体是_；二是干燥的种子和萌发的种子呼吸作用旺盛的是_。五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现资料一：2014 年 10 月 12 日，上百名长沙市民掏钱买鱼、龟，来到湘江边放生，当天至少放生了三货车共上万条鱼资料二：放生的龟当中大多是草龟，属半水栖动物因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江资料三：动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们从长沙带到郴州的莽山进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布（1）从生物学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏_，因为生态系统的_能力是有限的（2）一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成_关系（3）资料二、三体现了怎样的生物学规律_A生物必须适应环境 B环境必须适应生物C环境可以影响生物 D生物可以影响环境（4）根据资料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意些什么？_（写一点即可）4/5参考答案参考答案一、选择题（共一、选择题（共 2525 个小题，每题个小题，每题 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1、D2、B3、C4、A5、C6、A7、B8、D9、C10、A11、B12、B13、A14、D15、B16、D17、C18、B19、B20、B21、A22、D23、D24、A25、D二、填空题（共二、填空题（共 5 5 个小题，共个小题，共 1010 分）分）1、膈肌2、形成层3、数量比例相对稳定4、生物种类基因5、地域生物环境森林生态系统三、识图分析题（共三、识图分析题（共 3 3 个小题，共个小题，共 2121 分）分）1、体内有无脊柱前肢特化为翼，身体流线型身体分节外骨骼不能随身体生长而生长变态发育胎生哺乳鳃、鳍 AD2、有无成形细胞核无细胞壁表膜叶绿体无根、茎、叶的分化分裂 D 酵母菌结构和功能3、左心房左心室右心房右心室动脉肌肉肺动脉B左房室瓣或房室瓣主动脉肺 AB白细胞四、实验探究题。（共四、实验探究题。（共 2 2 个小题，共个小题，共 1414 分）分）1、光是光合作用的必要条件将带火星的细木条放入试管内，若木条复燃，则证明收集的气体是氧气有无二氧化碳黑色变浑浊二氧化碳重复实验2、呼吸作用产生二氧化碳萌发二氧化碳石灰水变浑浊呼吸作用需要氧萌发的种子干燥的种子氧气二氧化碳萌发的种子五、资料分析题（共五、资料分析题（共 5 5 分）分）1、生态平衡自动调节竞争 A注意将它们放生到适合它们生活的环境中去5/5