2020年统编版五年级下册《景阳冈第二课时》语文教案.docx

2020年统编版五年级下册景阳冈第二课时语文教案2022年统编版五年级下册景阳冈第二课时语文教案2022年统编版五年级下册景阳冈第二课时语文教案第二课时一、复习导入。三碗不过冈，武松却喝了18碗，他有没有过冈呢？下面我们接着学习第二部分。(课前板书：景阳冈 生齐读)。二、学习第二部分。1默读57自然段。2思考商讨：(1)画出描写武松语言和心理活动的句子，想一想从这些地方可以看出武松怎样的性格特点。课件出示：武松看了，笑道这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！武松想转身回酒店吧，一一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。细想了一回，说道怕什么，只管上去，看看怎么样。武松自言自语道哪儿有什么大虫！是人个人害怕了，不敢上山。(武松无所畏惧、浑身是胆的英雄形象。)(2)武松看到树干上写的字为什么认为是店家的诡计？(他不相信店家说的话。)(3)武松看到山神庙的榜文，明白了什么？(真的有虎)(4)课文是怎样写时间变化的，为什么要写时间的变化？课件出示：这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。回头一看，红日渐渐地坠下去了。这正是十月间天气，日短夜长，天容易黑。(这样写说明这时候天已经黑了。)3齐声读第二段，体会人物的性格特点。三、阅读第三部分。1指名读课文(811自然段)。- 3 -