水污染课程设计(第一组).doc

扬州市职业大学水污染控制工程（1）课 程 设 计环监111第1组设计成员学号时慧吴敏陈桂丹王丽王森陈海燕2012年12月24日诚 信 声 明 本小组所提交的课程设计 排水管网的设计 是本组在指导教师指导下独立研究、写作的成果，设计中所引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注；对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明并表示感谢。 本人完全清楚本声明的法律后果，申请学位论文和资料若有不实之处，本人愿承担相应的法律责任。目 录第一章 课程设计任务书11.1 原始资料11.2 设计任务21.3 任务分工与工作计划安排31.4 课程设计意义3第二章 排水管网设计方案的比较和确定42.1 概述42.2 排水体制42.3 排水管网设计方案确定的原则5第三章 排水管网设计说明书63.1 污水管网设计说明书63.3 排水管网设计说明书6第四章 排水管网设计计算书84.1 污水设计流量84.2污水设计流量的具体计算过程104.3 污水管网系统设计计算结果16第五章 结论195.1 结论195.2 设计心得体会19参考文献21致谢22摘 要以任务书为原始资料，对该地区进行城镇布局及地形的分析，并进行排水方案的选择与确定，最终确定排水区界及划分排水流域。通过分析，选择对污水管网进行设计，最后对其进行定线。做出污水管网简图，以简图为依据进行排水管网的设计计算，并汇总到表格中。关键词：污水管网；排水体制；管网布局；水力设计第一章 课程设计任务书1.1 原始资料1 1：10000 城市平面图2城市各地区人口密度区 480 人公顷；区520人公顷；区490 人公顷；区人公顷；3城市居住房中的卫生设备情况:区: 室内有给水排水卫生设备和淋浴设备 ；区: 室内有给水排水卫生设备，并有淋浴和集中热水供应 ；区: 室内有给水排水卫生设备，但无淋浴设备 ； 区: 室内有给水排水卫生设备，并有淋浴和集中热水供应 ；4.城市中房屋的平均层数：区 8 层；区 7 层；区 8 层；区 层。5.城市中有下列工业企业，其位置如城市平面图所示： A 厂，最大班排水量 2100 m3/d。工人总数 600 人，分 3 班工作。热车间占每班人数的 10 %第一班 200 人，使用淋浴者 60 人；其中热车间 20 人第二班 200 人，使用淋浴者 75 人；其中热车间 20 人第三班 200 人，使用淋浴者 70 人；其中热车间 20 人 B 厂，最大班排水量 1800 m3/d。工人总数 840 人，分 3 班工作，热车间占每班人数的 15 %第一班 280 人，使用淋浴者 85 人；其中热车间 42 人第二班 280 人，使用淋浴者 80 人；其中热车间 42 人第三班 280 人，使用淋浴者 80 人；其中热车间 42 人火车站排水量： 900 m3/d。6.城市土壤种类 粘土 ；地下水位深度 -1.7 米；冰冻线深度 0 米；常年主导风向 西南风 ；城市最高温度 34.2 ；最低温度 2.3 ；年平均温度 17.8 。7.年平均降雨量 1140 mm；借用雨量公式：其中地方常数A1= 22.8 ，C= 0.342 ，b= 12.4 ，n= 0.872 8地面覆盖情况地面覆盖名称各 种屋 面混凝土和沥青地面非铺砌土地面绿 地（草地）所占面积（%）423310159.河流最高洪水位： 140 米，最低水位： 134 米，常水位： 137 米。10.本市区有一发电厂与省电力网联系在一起，电力供应正常，有两个电源可供连接；城市附近没有污水灌溉农田的习惯，也没有污水农田灌溉系统。1.2 设计任务设计城镇污水管道布局及污水干管水力计算1.3 任务分工与工作计划安排查阅资料及表格制作：吴敏 时慧管网设计及CAD制图：陈桂丹 王森水力计算：王丽 陈海燕1.4 课程设计意义 课程设计是专业课教学环节的重要的实践教学内容之一，是为培养学生运用在课堂上所学的基础理论、基本知识和基本技能解决实际问题而设置的全面训练，是将书本知识与工程实际有机结合的完整过程，以面向社会、面向生产实际，有利于培养调动学生的学习、工作兴趣和积极性，增强学生对工作的责任感为目的，激发学生的创新精神，培养学生认真、严谨的工作态度和作风，树立正确的工程设计观念。通过课程设计的训练，提高学生调查研究、查阅文献、收集运用资料的能力，并在综合分析、制定设计方案以及深入细部设计的过程中，更好地掌握用图纸代替文字及合理运用设计手册、设计规范等工具书的方法，使学生对所学课程内容的掌握达到较高的水平。 通过中小型城市污水处理厂工艺的选择、设计，使学生熟悉并掌握水处理工程的设计内容、设计原理、方法和步骤，学会根据设计原始资料正确地选定设计方案，正确计算, 掌握设计说明书、计算书的编写内容和编制方法、工程图纸绘制方法。培养给排水专业学生利用所学到的理论知识，系统地学习并掌握水处理方案比较、优化，各主要构筑物结构设计与参数计算，主要设备选型等工程技术内容，以及平面布置和高程布置计算等设计和绘图方法 第二章 排水管网设计方案的比较和确定2.1 概述对排水体制进行分析比较并确定好使用哪种排水体制。2.2 排水体制排水体制分为分流制和合流制。当生活污水、工业废水和雨水用两个或两个以上排水管渠排除时，称为分流制排水系统。其中排除生活污水，工业废水的系统称为污水排水系统；排除雨水的系统称为雨水排水系统。根据排除雨水方式的不同，又分为完全分流制、不完全分流制和截流式分流制。完全分流制排水系统分设污水和雨水两个管渠系统，前者汇集生活污水、工业废水，送至处理厂经处理后排放或加以利用。后者通过各种排水设施汇集城市内的雨水和部分工业废水，就近排入水体。但初期雨水未经处理直接排放到水体中对水体污染较严重。截流式分流制既有污水排水系统又有雨水排水系统，与完全分流制的不同之处在于它具有把初期雨水引入污水管道的特殊设施，称雨水截流井。不完全分流制只建污水排水系统，未建雨水排水系统，雨水沿着地面、道路边沟和明渠泄入水体。或者在原有渠道排水能力不足之处修建部分管道，待城市进一步发展或有资金时再修建雨水排水系统。合流制排水系统是将城市生活污水、工业废水和雨水径流汇集在一个管渠内予以输送、处理和排放。按照其产生的次序及污水处理的程度不同，合流制排水系统可分为直排式合流制、截流处理式合流制和全处理式合流制。城市污水与雨水径流不经任何处理直接排入附近水体的合流制称为直排式合流制排水系统。由于污水对环境造成的污染越来越严重，必须对污水进行适当的处理才能够减轻城市污水和雨水径流对水环境造成的污染，为此产生了截流式合流制。截流式合流制是在直排式合流制的基础上建立的。该系统可以保证在晴天和初雨时污水直排入污水处理厂，雨量增加时出现溢流，直排入水体。这种体制对带有较多悬浮物的初雨和污水都进行处理，对保护水体是有益的。在雨量较小且对水体体制要求较高的地区，可以采用完全合流制。2.3 排水管网设计方案确定的原则工程投资要符合当地的经济情况，最大可能的排除污水和雨水，不影响城市的安全。尽量减少对城市的污染。第三章 排水管网设计说明书3.1 污水管网设计说明书(1) 污水管道定线的基本原则充分利用城市地形、地质、地貌特点，尽可能在管线较短和埋深较小的情况下，让最大区域的污水能自流排出。布置管线是确定污水管道系统总体布置的重要步骤。在定线时应考虑地形等因素的影响。根据地形，污水厂和出水口位置布置污水管道，依次定出主干管、干管、街道支管，并考虑设置泵站的合理位置。一般应将主干管和流域干管放在较平坦的集水线上，让污水尽量以重力流排送，污水干管与主干管应尽量避免和障碍物相交，如遇特殊地形时应考虑特殊措施（如跨越河道的倒虹管等），在图上标明。(2) 污水管道定线考虑的因素污水管道定线考虑的因素有：地形和用地布局；排水体制和线路数目；污水厂和出水口位置；水文地质条件；道路宽度；地下管线及构筑物的位置；工业企业和产生大量污水的建筑物的分布情况。 (3) 排水流域的划分定线前首先根据地形划分排水流域。排水流域划分一般根据地形及城镇（地区）的竖向规划进行。(4) 污水主干管定线 (5) 污水干管定线3.3 排水管网设计说明书3.3.1 排水管网布局 将管道划分为五段，工厂A、B各一段，居民区三段分别为6-5、5-4、4-3、3-1、2-1 6-5：管段长度：100 服务面积：17 5-4：管段长度：120 服务面积: 27 4-3：管段长度：98 服务面积：243-1：管段长度：88 服务面积：192-1：管段长度：45 服务面积：13 排水管网布局见下简图：第四章 排水管网设计计算书4.1 污水设计流量1) 划分设计管段根据管道平面布置，划分设计管段（定出检查井的位置并编号），量出主干管的设计管段长度。2) 街坊排水面积的划分根据污水管道的布置，划分各设计管段服务的街坊排水面积，编上号码并按其平面形状计算面积（以公顷计），用箭头表示污水流向。3) 污水管道设计流量计算采用的公式居住区生活污水设计流量按下式计算：式中 Q居住区生活污水设计流量(L/s）；n居住区生活污水定额(L/(cap.d) ，取值参见原始资料；N设计人口数；生活无水量总变化系数；cap“人”的计量单位。也可以采用比流量计算：根据各区的污水量定额n(L/cap.d)和人口密度p(cap/ha)，可求出各区的生活污水平均流量。即 (L/s.ha)式中 比流量(L/(s.ha)；p人口密度(cap/ha)，取值参见原始资料；n居住区生活污水定额(L/(cap.d)。式中 Q本段流量(L/s)； F设计管段服务的街区面积(ha)，参见原始资料平面布置图；比流量(L/(s.ha)；生活污水量总变化系数。工业企业及公共建筑的污水量作为集中流量计算。 生活污水量总变化系数根据室外排水设计规范(GB50014-2006)相关部分内容，采用的居住区生活污水量变化系数值见表4.1。生活污水量总变化系数也可用下式进行计算：式中 Q平均日平均时污水量(L/s)。当Q<5 L/s时，2.3；当Q>1000 L/s，=1.3。表4.1 生活污水量总变化系数污水平均日流量(L/s)51540701002005001000总变化系数()2.32.01.81.71.61.51.41.3注：1 当污水平均日流量为中间数值时，总变化系数用内差法求得。2 当居住区有实际生活污水量变化资料时，可按实际数据采用。 工业企业生活污水及淋浴污水的设计流量按下式计算：式中 Q工业企业生活污水及淋浴污水设计流量(L/s)；一般车间最大班职工人数 (cap)；热车间最大班职工人数(cap)；一般车间职工生活污水定额，以25(L/(cap班) )计；热车间职工生活污水定额，以35(L/(cap班) )计；一般车间生活污水量的时变化系数，以3.0计；热车间生活污水量的时变化系数，以2.5计；一般车间最大班使用淋浴的职工人数(cap)；热车间最大班使用淋浴的职工人数(cap)；一般车间的淋浴污水定额，以40(L/(cap班) )计；热车间的淋浴污水定额，以60(L/(cap班) )计；T每班工作时数(h)。 淋浴时间按60min计。 城市污水设计总流量城市污水总的设计流量是居住区生活污水，工业企业生活污水和工业废水设计流量三部分之和。在地下水位较高地区，因当地土质、管道及接口材料，施工质量等因素的影响，一般均存在地下水渗入现象，设计污水管道系统时宜适当考虑地下水渗入量。由原始资料得知，地下水位距地表8米，设计管段管底标高均高于地下水位，因此该城市污水排水管网设计不考虑地下水入渗量，设计流量为：式中 Q城市污水设计流量(L/s)；居住区生活污水设计流量(L/s)；工业企业生活污水及淋浴污水设计流量(L/s)；工业废水设计流量(L/s)。4.2污水设计流量的具体计算过程4,2.1水力计算公式1) 流量公式 2) 流速公式 Q流量(m3/s)；A过水断面面积 (m2)；v流速(m/s)；R水力半径(过水断面面积与湿周的比值)(m)；I水力坡度(等于水面坡度，也等于管底坡度)；C流速系数或称谢才系数。C值一般按曼宁公式计算将上面的两式综合可得：3) 排水管槽粗糙系数见表3.2。4.2.2 设计参数1) 设计充满度 在设计流量下，污水在管道中的水深h和管道直径D之间的比值称为设计充满度(或水深比)，如图4.2示。表4.2 排水管渠粗糙系数表管渠种类n 值陶土管，铸铁管0.013混凝土和钢筋混凝土，水泥砂浆抹面渠道0.013-0.014石棉水泥管 钢管0.012浆砌砖渠道0.015浆砌块石渠道0.017干砌块石渠道0.020-0.025土明渠（带或不带草皮）0.025-0.030图4.1 充满度示意当1时成为满流，当<1时，成为非满流、其中雨水管道按满流设计，污水管道按非满流设计。我国最大设计充满度的规定如表4.3。表4.3 最大设计充满度管径（D）或暗渠高（H）（mm）最大设计充满度（h/D或h/H）2003000.553504500.655009000.7010000.75规定按非满流设计的原因：污水流量时刻在变化，很难精确计算，而且雨水或地下水可能通过检查井盖或管道接口渗入污水管道。因此，有必要保留一部分管道断面，为未预见水量的增长留有余地，避免污水溢出妨碍环境卫生。污水管道内沉积的污泥可能分解析出一些有害气体。此外，污水中如含有汽油、苯、石油等易燃液体时，可能形成爆炸性气体。故需留出适当的空间，以利管道的通风，排除有害气体，对防止管道爆炸有良好效果。便于管道的疏通和维护管理。 在计算污水管道充满度时，不包括短时间内突然增加的污水量，但当管径小于或等于300mm时，应按满流复核。2) 设计流速污水在管内流动缓慢时，污水中所含杂质可能下沉，产生淤积；当污水流速增大时，可能产生冲刷现象，甚至损坏管道。为了防止管道中产生淤积或冲刷，设计流速不宜过小或过大，应在最大和最小设计流速范围之内。 根据国内污水管道实际运行情况的监测数据并参考国外经验，污水管道的最小设计流速定为0.6m/s；金属管道的最大设计流速为10 m/s，非金属管道的最大设计流速为5 m/s。3) 最小管径一般在污水管道系统的上游部分，设计污水流量很小，若根据流量计算，则管径会很小。根据养护经验证明，管径过小极易堵塞，比如150mm支管的堵塞次数，有时达到200mm支管堵塞次数的两倍，使养护管道的费用增加。而200mm与150mm管道在同样埋深下，施工费用相差不多。此外，采用较大的管径，可选用较小的坡度，使管道埋深减小。因此，为了养护工作的方便，常规定一个允许的最小管径。厂区内的工业废水管、生活污水管、街坊内的生活污水管200mm城市街道下的生活污水管300mm在进行管道水力计算时，上游管段由于服务的排水面积小，因而设计流量小，按此流量计算得出的管径小于最小管径，此时就采用最小管径值。在这些管段中，当有适当的冲洗水源时，可考虑设置冲洗井。 4) 最小设计坡度在污水管道系统设计时，通常使管道埋设坡度与设计地区的地面坡度基本一致，但管道坡度造成的流速应等于或大于最小设计流速，以防止管道内产生沉淀。这一点在地势平坦或管道走向与地面坡度相反时尤为重要。具体规定见规范。5) 控制点埋深和覆土厚度的确定在污水排水区域内，对管道系统的埋深起控制作用的地点称为控制点。因此控制点埋深的确定对对管道系统的埋深有很大影响。为了降低造价，缩短施工期，管道埋设深度愈小愈好。但覆土厚度应有一个最小的限值，否则就不能满足技术上的要求。除考虑管道的最小埋深外，还应考虑最大埋深问题。污水在管道中依靠重力从高处流向低处。当管道的坡度大于地面坡度时，管道的埋深就愈来愈大，尤其在地形平坦的地区更为突出。埋深愈大，则造价愈高，施工期也愈长。荷载要求：必须防止管壁因地面荷载而受到破坏 最小覆土在车行道下不小于0.7m冰冻要求：必须防止管道内污水冰冻和因土壤冻胀而损坏管道 无保温措施时，管内底科埋设在冰冻线以上0.15m有保温措施或水温较高的管道，可根据经验埋得较浅一些必须满足街区污水连接管衔接的要求 最大覆土：不宜大于78m，理想覆土：12m减小埋深采取的措施：加强管材强度；填土提高地面高程以保证最小覆土厚度；设置泵站提高管位等方法，减小控制点管道的埋深，从而减小整个管道系统的埋深，降低工程造价。 6) 检查井最大间距检查井通常设在管渠交汇、转弯、管渠尺寸或坡度改变、跌水等处以及相隔一定距离的直线管渠段上。直线段上的最大间距见表4.4。当排水管管径（街道排水管）大于800mm时，可不设检查井，而设连接暗井。表4.4 检查井最大间距管径或暗渠净高(m)污水管道最大间距(m)200400405007006080010008011001500100160020001207) 采用的管材采用钢筋混凝土圆管排水，粗糙系数n0.014。8) 控制点的确定控制点可能的位置： 各条管道的起点大都是这条管道的控制点。 这些控制点中离出水口最远的一点，通常就是整个系统的控制点。 具有相当深度的工厂排出口或某些低洼地区的管道起点，也可能成为整个管道系统的控制点。控制点确定的原则：确定控制点的标高，一方面应根据城市的竖向规划，保证排水区域内各点的污水都能够排出，并考虑发展，在埋深上适当留有余地。另一方面，不能因照顾个别控制点而增加整个管道系统的埋深。计算控制点时，主要是考察所选点对指定点的埋深的影响程度。所选定的可疑控制点一般为最远点，集中流量排入点等，将这些点进行比较，对整个系统的埋深起决定作用的点则为控制点。确定控制点后，才能确定系统的主干管，进行系统管网的计算。本设计中，化工厂、火车站以及棉纺厂附近的干管起点都可能成为整个系统的控制点。通过对比三条管线的6号检查井的埋深确定控制点和主干管。6点埋深大者为主干管，其起点为控制点。根据计算，比较三条线路在6点处的埋深，棉纺厂处起点的干管埋深明显大于其它两条线路，因此123456-27为该系统的主干管，对主干管埋深起决定作用的控制点是棉纺厂处的干管起点。详见某市排水管道设计布置总平面图。9) 管道衔接方式的确定污水管道在管径、坡度、高程、方向发生变化及支管接入的地方都需要设置检查井。在设计时必须考虑在检查井内上下游管道衔接时的高程关系问题。管道在衔接时应遵循两个原则：尽可能提高下游管段的高程，以减少管道埋深，降低造价；避免上游管段中形成回水而造成淤积。 管道衔接的方法，通常有水面平接和管顶平接两种。如图4.2所示。水面平接是指在水力计算中，使上游管段终端和下游管段起端在指定的设计充满度下的水面相平，即上游管段终端与下游管段起端的水面标高相同。一般同管径时采用。优点：能减少下游管段的埋深。缺点：容易在上游管段形成回水。管顶平接是指在水力计算中，使上游管段终端和下游管段起端的管顶标高相同。一般不同管径时采用。优点：不致于在上游管段产生回水。缺点：下游管段的埋深将增加。污水管道衔接总原则：无论采用哪种衔接方法，下游管段起端的水面和管底标高都不得高于上游管段终端的水面和管底标高。 最终确定6-5和5-4选择管顶平接，5-4和4-3选择水面平接，4-3和3-1选择管顶平接，3-1和2-1选择管顶平接。如下图所示： 图4.2 管道的衔接方式(1)水面平接；(2)管顶平接4.3 污水管网系统设计计算结果水力计算的目的在于合理经济地确定管道的管径、流速、充满度及坡度，进一步求定管道的埋深。水力计算应列表进行，管底标高及管道坡度计算至小数点后三位，地面标高与管底埋深计算至小数后二位。水力计算中的数值U、h/D、i、D应符合规范关于设计流速、最大设计充满度、最小管径、最小设计坡度的规定。为减少错误，在计算的同时绘制管道纵断面草图，以便进行核对。从水力计算表中摘录主干管的管段编号、管长、管径、充满度、流速、坡度、埋深（上、下端）列成表格，有倒虹管时应在表中注明倒虹管的管段编号，有泵站时应说明泵站的设计流量和扬程以及在表中标明泵站位置所对应的编号，在备注栏注明。污水主干管水力计算结果见表4.5和表4.6。表4.5 污水干管设计流量计算管段编号沿线流量集中流量总设计流量Q(Ls-1)本段流量转输流量/(L·s-1)累计平均流量qoA/(L·s-1)总变化系数K总累计设计流量q1(L·s-1)本段流量（L·s-1）转输流量（Ls-1）累计设计流量q2(Ls-1)街坊编号服务面积A/hm2比流量q0/(L·s-1·hm-2)qoA/(L·s-1)6-5工厂A172.00 57.00 57.00 57.00 57.00 5-4一270.6918.75 18.75 1.38 25.88 57.00 57.00 82.88 4-3二240.7117.00 18.75 35.75 1.82 65.07 57.00 57.00 122.07 3-1三190.6813.00 35.75 48.75 1.76 85.50 57.00 57.00 142.50 2-1工厂B 1348.75 48.75 1.76 85.50 38.83 57.00 90.83 176.33 表4.6 污水干管水力计算表管段编号长度Lm设计流量Q（Ls-1）管径D管坡i流速v(ms-1)充满度hD 水深hm管底降落量iLm高程m覆土厚度m地面坡度I地面水面管底上端下端上端下端上端下端上端下端6-510057.00 3500.00290.83 0.65 0.23 0.29 205.50 205.15 204.53 204.24 204.30 204.01 1.16 1.11 0.0035 5-412022.88 4000.00270.90 0.65 0.26 0.32 205.15 205.10 204.24 203.92 204.01 203.69 1.10 1.37 0.0042 4-398122.07 4000.00681.40 0.65 0.26 0.67 205.10 204.00 203.92 203.25 203.69 203.02 1.37 0.94 0.0100 3-188142.50 4500.00551.35 0.65 0.29 0.48 204.00 204.50 203.25 202.77 203.02 202.54 0.94 1.72 0.0068 2-145176.33 5000.00551.45 0.70 0.35 0.25 204.50 203.00 202.77 202.52 202.54 202.29 1.72 0.70 0.0330 第五章 结论5.1 结论(1) 推荐方案简要描述本设计综合分析设计方案利弊和产生的各种影响，提出可行的设计方案，对提出的设计方案需进行技术经济比较评价，最终推荐方案如下：排水体制的选择综合考虑分析，本工程即属于新建地区的污水排水系统，并结合该市的地形，河流，工厂分布等情况分析本市的排水系统的体制选择直排式合流制，5.2 设计心得体会污水排水管网设计是我们大二学年中的第一个课程设计，由于在此之前我们没有任何的经验，因此相对而言，对于污水管网的设计我们感到很陌生。也因此排水管网设计的忙碌是我们每个人都没有想到的，这5天里我们心里有了太多的感慨。在整个课程设计过程我们的耐心和学习能力都得到了考验。由于对知识掌握有限，所以在设计初期遇到了很多问题，最困难的就是查表，非常容易出错，尤其是在进行水力计算时，必须进行多次试算，再校核，最后才得到有效数据。而且在逐步往后做的过程中又会发现新的错误或是不妥当的地方，以至于多次的返工。在整个设计过程中，老师都认真地和我们一起分享每一个设计的过程。特别是在绘图的时候，因为以前从来没有做过排水工程上的设计，因此对绘图中的很多要求都不了解，出的错也特别多，每一份图纸老师都会很仔细地检查指出不足和错误，经过不断的批改、纠正，最终完成令人满意的设计。虽然这次设计只安排了寥寥几天，但透过这次设计，我们深感要有效率的完成设计，就势必加强我们对相关规范和设计手册的熟悉度。此外，我们也深刻的领悟到了同学们一起讨论的好处，这样更加能暴露出自己忽视的问题，并且也可以有所交流，有可能会发现更简便的方法；同时对于老师的指导，也有了新的认识，了解到活学活用的重要性，加强了自己独立完成工作的能力。但是设计中仍然存在许多问题有待解决，并且感到思维会受到一定的限制，缺乏创新。只有当自己亲自做一个具体的工程设计的时候，才会发现很多书本上没有的但却实实在在存在的问题，这个时候需要我们有较强的专业能力，确定一个解决问题的最佳方案。这就需要我们多多争取实践的机会，不断的积累经验，做到理论联系实际。整整一周的管网课程设计让我受益匪浅，真正明白了把课本知识和实践联系在一起的重要性，也明白了掌握理论知识和运用实践之间的差距，我们把头脑中的想法付诸实践，这是我们走向社会极其重要的一次锻炼。一周的设计时间太短，我们的设计和计算都比较仓促，因此数据仅具有参照性，而不具有实际施工的可行性。由于时间紧迫，设计中可能还存在一些不完善的地方，还请老师多多提出批评意见。在计算，查阅和绘图中，我既增长了知识又锻炼了耐性，也发现了自己真正的不足之处，一周的设计昼夜奋战，这过程既艰辛又烦琐。不过痛苦的过程背后总会暗藏着胜利的喜悦，当我完成一项任务后，我就会格外兴奋，并准备着攻破下一难关。看着自己亲手做出来的设计，不禁会有几份成就感。当然还有很多不尽人意的地方值得我以后去修改和提高。通过本次课程设计我还进一步熟悉了Word、Excel的使用方法。我现在可以用Word画出工整的表格，可以用Excel进行复杂的计算，这不仅简化了我们的工作，而且使我们计算的数据更加准确可靠。这也为我们以后的毕业设计打下了一个好的基础。总之，这次课程设计让我们感受到了前所未有的忙碌，在忙碌中我们收获了更多的知识，丰富了我们的设计经验。在设计中，我体会到了那些真正从事设计行业的人们，他们的生活是多么的艰辛，我学到了坚持，体会到了设计研究的精神；不断的翻工让我们明白作为一名设计人员就必须有严谨的工作态度和强烈的责任感。从现在开始我要从小事做起，培养严谨的工作态度，为以后的设计做好准备。参考文献1 给水排水设计手册（第1、5册），建工版，2000年或1985年版2 给水排水快速设计手册（第2、5册），建工版，1996年3 室外排水设计规范（GB50014-2006）4 肖向忠 排水管网系统课程设计说明书5 市政环境课程设计指导与案例6 水污染控制工程（第三版上册）致谢 本课题在选题及进行过程中得到鲍家泽老师的悉心指导。论文行文过程中，鲍老师多次帮助我们分析思路，开拓视角，在我们遇到困难的时候给予我们最大的支持和鼓励。鲍老师严谨求实的治学态度，踏实坚韧的工作精神，将使我们终生受益。再多华丽的言语也显苍白。在此，谨向鲍老师致以诚挚的谢意。