齐亚文 开题报告.doc

辽宁工业大学毕业设计（论文）开题报告 题目 玻璃双边磨边机设计 机械工程与自动化院（系） 机设设计制造及其自动化 专业 机设102 班学生姓名 齐亚文 学 号 指导教师 王宏祥 开题日期：2014 年2月24日开 题 报 告一、毕业设计（论文）题目的来源，理论或实际应用意义本次毕业设计题目来源于市场调研，设计目的在于提出一种新型的玻璃加工生产线设计，本设计主要完成玻璃的供送、玻璃定位、玻璃夹紧、玻璃磨边等设计。近年来，我国玻璃深加工企业发展很快，数量不断增加，规模越来越大，玻璃磨边机作为玻璃深加工业必须的专用设备，其市场需求也将越来越多。然而到目前为止，国内玻璃磨边设备还不很成熟，大多只适合单件加工，而不能应用于批量生产线。大型玻璃深加工企业必须采用自动化程度高的智能玻璃磨边机。本设计旨在实现玻璃的自动化磨边，提升玻璃加工市场的竞争力，促进玻璃加工产业的健康发展。二、题目主要内容及预期达到的目标本设备对玻璃双边进行磨边的半自动加工。本设计主要完成供送、定位、夹紧、磨边（不包括倒角）及总体结构设计。如图1所示为玻璃加工模型。预期技术参数：(l)速度范围:08m/min(2)单边最大磨削量:4mm(3)加工玻璃宽度: 300200Omm(4)加工玻璃长度：3002000mm(4)加工玻璃厚度：525mm(5)电压/频率:380V/50Hz(6)倒边角度:13×45° 图1.玻璃加工模型设计任务工作量： 1.原理方案确定，总体结构方案设计，传动系统设计计算； 2.供送装置的设计计算，完成相应的部装图； 3.定位装置的设计计算，完成相应的部装图；4.夹紧装置的设计计算，完成相应的部装图；5.磨边装置的设计计算，完成相应的部装图；6.用Pro/E完成某部分装置的设计，进行动态仿真，并输出该部分全套二维零件图；（注）开题报告要点：1、毕业设计（论文）题目的来源，理论或实际应用意义。2、题目主要内容及预期达到的目标。3、拟采用哪些方法及手段。4、完成题目所需要的实验或实习条件。5、完成题目的工作计划等。（开题报告不够用时可另附同格式A4纸）1开 题 报 告7.设计说明书一份，字数为>2.0万；8.外文翻译不少于2000单词。三、拟采用的方法及手段1.玻璃双边磨边机总体工艺路线玻璃输送定位夹紧玻璃磨削2.各功能解及其工作原理输送装置输送装置由主动滚筒转动与玻璃之间产生摩擦，实现输送玻璃。231图2.输送装置1链轮 2从动滚筒 3主动滚筒定位装置2玻璃由输送装置送至定位装置，弹性辊给与玻璃右端面向左的力，逐步使玻璃左端紧贴定位带完成定位，玻璃下端同步传送带与左侧定位带通过摩擦带动玻璃直线行走。图3. 定位装置1 同步传送带；2定位带轮；3支撑板；4定位带；5弹性辊夹紧装置采用两条橡胶带夹持玻璃，上夹紧带夹紧侧后面有一刚性支撑板，玻璃通过夹持带靠在支撑板上，依此在Z向定位，下夹紧带夹紧侧的后面则以弹性辊支撑，这样刚性定位，弹性夹持，既能保持定位的精度又能减低玻璃的破损率。 54312图4.夹紧装置1 支撑板；2弹性辊；3玻璃；4上夹紧带；5下夹紧带3开 题 报 告玻璃磨削装置被磨削玻璃通过上线同步带夹紧传送前进,左侧定位带带夹紧侧后面有一刚性支撑板，玻璃通过夹持带靠在支撑板上，依此在Y向定位，右侧以弹性辊支撑，这样刚性定位，玻璃磨削每一侧面加工一面俩棱，、磨削组磨削玻璃直线平底边，、磨削组对玻璃上边进行45°磨削，、磨削组对玻璃下边进行45°磨削，磨削组进行最终抛光。6574321右同步带左同步带图5.玻璃磨削装置1 同步带；2定位带；3支撑板；4伺服电机；5磨头；6同比啮合齿轮；7弹性辊四、完成题目所需要的实验或实习条件1.到学校工厂观察机器机构；2.锦州市春光包装机械有限公司生产实习参观调研；3.到学校包装机实验室观察机器机构；4.到学校图书馆查阅有关资料。五、完成题目的工作计划1.2014-02-272014-03-10:实习、调研：相关企业实习；收集查阅中、外文献资料。文献综述、实习日记整理。外文文献翻译。2.2014-03-122014-03-17:方案设计：原理方案设计、方案论证。文献整理、开题：整理开题报告、开题答辩。4查阅资料、文献目录1范卫东.MB1010B玻璃磨边机设计与研究M.北京：中国轻工业总公司,1993年2黄筱调,赵松年.机电一体化基础及应用M.北京：机械工业出版社,2004年 3宋洪雨.一种新型玻璃磨边装置.中国专利, CN1.3.201208204唐保宁,高学满.机械设计与制造简明手册M.上海：上海同济大学出版，1993年5陈清华.玻璃器具生产知识M.北京：轻工业出版社, 1980年6霍洛威.玻璃的物理性质M.北京：轻工业出版社，1985年7徐宏海,李晓阳.立式V形砂轮自动玻璃磨边机倒角控制算法J.2013,(4):50535指导教师意见：(对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测) 课题覆盖本专业大部分知识点，能反映学生对综合知识的理解和掌握程度，能较好地培养学生工程设计能力和创新设计能力。本论文主要完成整理装置、裹包装置、热收缩装置的设计与计算。用Pro/E完成供膜部分装置的设计，进行动态仿真，并完成该部分零件图结构设计，设计说明书等。该生通过实习调研、文献查阅，对课题有了深入的理解，依据规定的设计技术要求，提出了较合理的设计方案。工作态度认真，基础知识、专业知识掌握扎实，具有一定的理解问题、分析问题、解决问题的能力，有一定的独立工作能力。该题目涉及专业面较广，特别是夹紧定位装置设计具有一定难度，需进一步收集资料。同意开题。指导教师签字：年 月 日教研室意见：教研室主任签字： 年 月 日6开 题 须 知一、学生要认真填写开题报告。在毕业设计（论文）答辩时学生须向答辩委员会（或答辩小组）提交开题报告，作为答辩评分的参考材料，没有开题报告不能参加答辩。如果丢失要及时办理补交手续。学生毕业后，开题报告与学生毕业设计（论文）一并存档备案。二、毕业设计（论文）题目一经确定，指导教师要给学生下达毕业设计（论文）任务书，学生根据任务书的要求进行开题，一般安排在毕业设计（论文）正式开始的第二周至第三周进行。 三、开题报告的审查由各专业教研室主持，每个学生的报告时间为1015分钟。开题通过后学生才能正式获得毕业设计（论文）的资格。 四、学生要充分理解毕业设计（论文）题目的内容和要求，在指导教师的指导下制定切实可行的工作计划，并且要具备进行毕业设计（论文）所要求的实验或实习（调研）条件。五、学生要按照指导教师所下达的毕业设计（论文）任务书的要求，认真进行文献资料的检索、搜集和查阅，并做好记录。 六、开题审查不合格的学生，必须在一周内重新进行开题。