七年级上思想品德期末题.doc

20102011学年度第一学期期末考试试题七年级 思想品德温馨提示：本试题（卷）满分100分，考试时间60分钟。卷 单项选择题（45分）题号123456789101112131415答案BACBBCCDBADADDA下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母填入答题栏内。（每小题3分，共45分）1. 2011年10月18日，党的十七届六中全会在北京闭幕。此次全会第一次以“推进 体制改革”作为中央全会的议题，决定党的十八大于 半年在北京召开。A.文化 2012年上 B.文化 2012年下 C.教育 2012年上 D.教育 2012年下2. 2011年10月31日，据联合国人口基金会的估算，当天世界“人口时钟”走过 亿，距“60亿人口日”不过 年。“人口时钟”走得越来越快。A. 70 12 B.80 10 C. 70 10 D. 80 12 3. 2011年11月1日清晨5时58分07秒，中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火发射，将“ ”飞船成功送入预定轨道。飞船在入轨后两次与“ ”目标飞行器进行交会对接。（ ）A. 神舟八号 萤火一号 B. 神舟九号 天河一号C. 神舟八号 天宫一号 D. 神舟九号 天链一号4.笛卡尔说过：最有价值的知识是关于方法的知识。下列属于最好的学习方法的是A父母的经验之谈 B既符合学习规律又适合自己的方法C老师的经验之谈 D学习成绩优秀的同学介绍的方法5.小惠的英语成绩很好，英语老师也很喜欢她。但是因为一场误会，英语老师错怪了小惠，小惠决定再也不认真听老师的课。对此下列说法正确的有小惠的决定不利于自己的学习和身心健康 我们应该善于与老师进行沟通，建立和谐融洽的师生关系 我们要把精力放在学习上，不要管老师怎么说 小惠能够告别对老师的依赖，走向自主学习之路A B C D6.青春期，我们需要共享成长的体验。下列做法中正确的是.逐渐摆脱依赖，拒绝他人的关心和帮助 .追求个性，在装扮上标新立异.男女同学之间可以进行正常交往，优势互补 .拿别人的生理发育特点开玩笑7.小丽升入初中以后，远离以前的同学和朋友，感到非常孤独和寂寞。对此，小丽最应该选取的做法是A.每天给以前的同学和朋友写信，驱赶寂寞 B.每天向妈妈倾诉心中的孤独 C.主动结识新同学，结交新朋友 D.转移注意力，把全部精力都集中到学习上8.小姜的数学成绩一般，但他对绘画很有兴趣，也很有天分。于是他就在绘画方面发展自己。经过努力，他的作品获得了国内比赛的大奖。他的成功之路给我们的启示是应当全面的认识和评价自己 应当充分挖掘自己的潜能 可以根据自己的兴趣爱好， 确定发展的方向 要学会适当调整追求的目标A B C D9.李丽虽然长得并不漂亮，但由于她乐于助人，关心班集体，学习成绩也很优秀。所以同学们都很喜欢她。每次评选三好学生时，她得票总是最高。这个事例表明一个人的美应是外在美与内在美的统一 一个人的内在美对外在美起促进作用 一个人的外在美比内在美重要 全面认识一个人，既要认识他的外在形象，也要认识他的内在素质 A.      B.     C.       D.来10.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有 向老师和家长求助 与同学和朋友交往沟通 学会当自己的心理医生 完全依靠自己，坚决不麻烦他人 A. B. C. D.来源:11.陈佳喜欢用笔来记录生活，大自然中的花草日月、令人感动的生活片段、影响成长的故人新朋等等，都被她写进了日记中。她快乐地做着这一切，又因这一切而快乐着。这一事例说明情趣无所谓雅与俗 情绪和情趣密切相关 乐观的生活态度有助于我们感受生活中的情趣 高雅的生活情趣能使我们保持乐观向上的情绪 A. B. C. D.来源:12.对待金钱我们一定要取之有道，以下做法符合这一要求的有小丽的书法作品发表在杂志上，她得到了稿酬 张海向小同学强行要钱买饮料 王惠把压岁钱存到银行并将利息捐献给希望工程 小磊把捡到的一百元钱据为己有 A. B. C. D.来源:13.小婷同学经常向班集体提出合理化建议，为班集体作出了许多贡献，同学们都夸他是班里的“提案专家”。她说：“我是班集体的一员，维护集体的荣誉和利益是我的责任。”下列对小婷的评价中，不正确的是A她有很强的主人翁意识 B她乐于为集体奉献自己的智慧C她把自己融入到了集体之中 D她完全是爱出风头的表现14.在创建平安校园活动中，学校组织师生进行消防演习。对此下列认识正确的是 A小题大做，这会影响我们学习 B与我无关，这只是学校和老师的事 C应付一下，其实危险离我们很远 D积极参与，这是珍爱生命的表现15.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”这句话告诉我们A.要重视周围人对自己的态度和评价 B.别人最了解自己C.要多观察别人，少分析自己 D.人是无法正确认识自己的卷 非选择题（55分）【让生命之花绽放】 16.(10分) 阅读下列两则新闻，并回答问题。 新闻一：2010年8月5日，智利圣·何塞铜矿发生塌方事故，33名矿工被困井下。在与地面救援人员未能取得联系的17天里，他们在距离井口700米的矿井深处开展自救：根据记忆找到避难所；实行食物配给制；挖出地下水；利用井下卡车灯照明被困矿工中最年长的戈麦斯告诉焦虑的年轻矿工：只要有信念，终将和家人团聚。8月22日他们与地面取得了联系。10月13日在被困69天后，他们成功获救。 新闻二：由团中央、教育部主办的第十二届研究生支教团729名青年志愿者已陆续奔赴中西部19省（区、市）96个贫困县的300多所中小学开始为期一年的支教志愿服务。截至2010年8月，十年来已有近5000名青年志愿者放弃了优越的生活条件参与这一活动。（1）请你根据新闻一，运用所学知识，说说33名矿工能够在与外界断绝联系的情况下坚持十七天的主要原因有哪些。（4分）P29，答：只要能围绕信念和方法等作答，观点正确即可。例答：他们始终没有放弃生的希望；他们及时采取了自我救护的方法。（4分）P96：怎样用智慧保护自己的总结。他们永不放弃生的希望，这种信念表明他们有强烈的保护自己的意识和勇气；他们在距离井口700米的矿井深处开展自救，表明他们具有保护自己的智慧和方法。 （2）请你结合新闻一和新闻二，谈谈青少年应该如何面对自己的生命，让自己的生命更有价值。(6分) P29；三点。答：只要围绕珍爱生命，延伸生命价值等方面作答，符合题意，观点正确即可。例答：我们要永不放弃生的希望。要肯定生命，尊重生命。努力对社会多做贡献，追求生命的质量，不断延伸生命的价值。(6分)【做情绪的主人】 17.（15分）材料一：周末，姗姗正在做作业，想起即将到来的期末考试，感到莫名其妙的烦躁和焦虑。就这样不知不觉过了半个小时，没有看完一页书，她想干脆约上同学打一会羽毛球。没想到，打完球后心情轻松舒畅，重新坐到书桌前的感觉已然轻快了，自信心好像重新回来了一样。 （1）烦躁、焦虑的情绪对学习有什么影响?(4分) P63，可以选择并改造。答：（1）会使人感到难受，抑制人的学习能力，降低人的自控能力和学习效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。(4分) （2）姗姗调节情绪采用的哪种方法?你遇到类似的情形还会有怎样的方法调节自己的情绪?(6分) 答：采取了注意转移法。还可以采取合理发泄法、理智控制法等。(6分) 材料二：考试成绩公布后，小明考得很不好，想到回家要挨妈妈批评，心里非常难过，也很懊恼。同桌小强考得不错，他不禁喜形于色，大声地对周围同学说：“我妈说了，如果这次考好了，就给我买全套的哈利波特光碟。到时候，我借给你们看。”小明听到这话，一声不响地走出教室 （3）你认为小强当时的情绪表达是否合适？（1分）请说明理由（4分） P68：为什么喜怒哀乐，不忘关心他人？答：不合适。（1分）只要围绕宣泄情绪必须顾及他人感受作答，符合题意，观点正确即可。例答：人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。(4分) 【自觉抵制不良诱惑】 18(13分)我们的生活有精彩、有新奇，充满着无限情趣。但生活中也有来自方方面面的诱惑、干扰和伤害。（1）面对右图中的情境，这两位同学感觉很烦恼。请你结合所学知识，向他们说说这些信息的危害有哪些。（5分） P86：不良信息的危害。或：P87：不良诱惑的危害。答：会侵蚀人的肌体，毒害人的精神，危害我们的身心健康；会影响我们的进步和发展；会使我们危害他人和社会，可能走上违法犯罪的道路。（5分） （2）除了右图反映的现象，在实际生活中，我们还会面对哪些不良诱惑？请你列举两例。（2分） 答：赌博；毒品；邪教等（2分）。（3）请你结合所学知识，向大家介绍几种抵制不良诱惑的好方法。（至少三种）(6分) P89五种。答：联想后果抵制诱惑；主动请人帮助；避开诱因法等。(6分) 【过安全温馨的生活】 19（17分）2010年11月5日，国家关心下一代工作委员会在北京举办“全国中小学生交通安全教育”启动仪式。据不完全统计：交通事故和溺水造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%，而且交通事故伤亡的数量呈逐年上升趋势，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。 请你结合所学知识，回答下列问题。（1）为什么国家要专门开展针对青少年的各项安全教育活动？（4分）  P92：为什么未成年人容易受到侵害？答：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面还不够成熟。由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。所以需要通过安全教育增强自我保护意识和能力。（4分）  （2）上图分别反映了青少年还会遇到来自哪些方面的侵害?(4分) 答：家庭；社会。(4分)（3）在今后的生活中，你准备如何更好地保护好自己免受各种侵害？（9分） P93。只要符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：提高警惕，增强自我保护的意识。用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法。寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护。善于用法律保护自己。（9分）