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    小学体育、艺术2+1实施方案.doc

    • 资源ID:66777272       资源大小:18.50KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:20金币
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    小学体育、艺术2+1实施方案.doc

    体育、艺术2+1实施方案赵庄小学2011.8为进一步推动小学体育与艺术教育工作,深入实施素质教育,开展“体育、艺术2+1项目”促进学生全面发展和健康成长,结合我校实际情况制定本方案:一、指导思想认真贯彻落实县教委体育、艺术2+1项目实施方案的通知精神,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想,让学生参与自己喜欢的体育和艺术项目,培养学生对体育和艺术的兴趣爱好,促进学生身体健康发育和全面发展。二、实施目标:1、加强学生体育、艺术素养的锻炼,培养学生“终身体育”的意识,完善人格,提高能力。2、规范学校体、艺课程的实施,加强体、艺课程的研究和实践,提高体艺课程课堂教学的实效。3、坚持普及与提高相结合,力争学生参与率100,体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生,提高他们的体艺素质和技能。三、实施办法1、提高认识,实施“2+1项目”。是全面实施素质教育的一项重要内容,目的是使学生掌握两项体育运动技能和,其等次一般分为优秀、良好、合格三个等次。2、规范办学,严格执行教学计划。第一、把实施“2+1项目”融入新课改之中,充分发挥课堂教学这一主渠道的作用,并严格执行国家颁发的教学计划,开齐开足体育、音乐、美术课程,严禁挤占音体美课程的时间。第二、确保课外活动时间与空间。要树立“健康第一”的思想,保证学生每天要有1小时的体育活动时间,要保证学生每天40分钟的大课间体育活动时间,每天下午必须保证20-30分钟体育、艺术“2+1项目”活动时间。成立有助于学生提高体育艺术技能的兴趣组织,广泛开展丰富多彩的课余文化比赛活动和各类实践活动。四、项目选择“2+1项目”的选项,原则上按教育部颁发的“2+1项目”技能标准由学生自主选择。体育以国家学生体质健康项目为基础,艺术本着学生自己爱好自选一项,确保学生在短时间内能基本掌握“2+1项目”,根据我校实际确定活动项目:1、体育类:跳绳 呼啦圈 滚轴 抖空竹 踢毽子 田径 球类等2、艺术类:儿童绘画 儿童舞蹈 儿童歌曲地等五、组织领导及分工1、为全面指导和管理我校体艺21项目的实施,制定有效的制度和措施,及时添置活动器材。成立赵庄小学体艺“21”项目实施领导机构:组 长:李贺忠副组长:赵斌成 员:李开仲 冯书明 贾少良 杨常玉 冯云珍冯义芬 2、为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施,培训组织教师的指导能力,成立赵庄小学体艺21项目具体实施指导小组: 组 长: 赵斌 副组长:刘贺艳 晏凤霞 成 员: 全体班主任 体育类别:组 长:刘贺艳 成 员: 殷军 李连春 孙福顺 艺术类别:组 长:晏凤霞 成 员: 霍如意 马东启3、为维护全校21项目开展的秩序,保证有序有效,成立赵庄小学体艺21项目实施督查组,在开展活动的时间里,巡视校园,做好记录,排除安全隐患,及时反馈。 组 长:赵斌副组长:贾少良成 员:冯书明 冯义芬六、组织教师职责:1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。七、活动安全预案:1、在活动时间里,学校门卫要把好关,禁止家长和校外人员进入校园。2、活动中,组织教师要树立安全第一的思想,注重安全教育,时刻关注学生活动情况,及时发现安全隐患,及时处理偶发事件,重大事件及时向安全员汇报。3、学生进场、退场的安全、有序,进出教室不能拥挤、推搡,不得大声喧哗。八、具体活动安排: 单周体育类 双周艺术类

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