2023年师徒结对协议书（精选多篇）.docx

2023年师徒结对协议书（精选多篇） 推荐第1篇：师徒结对协议书 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师陈先华、年轻教师马男杰皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师李传清、年轻教师张帆皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师李玉武、年轻教师邹雨皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师符涛、年轻教师陈洁皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师张靖、年轻教师张小青皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师李春阳、年轻教师赵自琼皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 石首市新厂镇初级中学“青蓝工程”传帮带 协 议 书 为了促进年轻教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，提高学校师资整体水平，提高教学质量，我校开展了骨干教师与年轻教师的师徒结对活动，在学校领导的安排与信任下，骨干教师赵卓与年轻教师于月结成师徒，我们按照学校的要求，积极开展师徒活动，制定了以下的计划： 一、基本职责 1、师傅：做到“三带”：带师魂敬业爱岗，无私奉献；带师能教育教学与教育科研的基本技能；带师德教书育人，为人师表。 2、徒弟：做到“三学”：学思想学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人遵纪守法，诚实正直。 3、认真贯彻、模范执行师德规范，努力学习教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。 4、骨干教师耐心细致地做好青年教师的思想工作，以良好的师表形象感染青年教师，以爱岗敬业的言行鼓舞青年教师。徒弟在师傅的帮助与学习下，学会教书的同时学会为师，健康成长。 5、师傅指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和教科研活动，帮助其解决在教育教学中遇到的困难。徒弟则虚心向师傅学习，有计划的完成各项任务。 6、师傅调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。 二、具体计划 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅20节备课教案。 （4）每两周听徒弟的课不少于一节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 12套或学生活动。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。 （9）每学期末对徒弟作出一次书面综合评价。 2、徒弟教师： （1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。 （2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划。 （3）认真备课，主动求教，各种交流活动每学期不少于10次，并做好记录。 （4）主动听师傅的课，每学期不少于5节，听课要认真记录，并写出体会。学期结束记录上交备查。 （5）每学期向同组老师开公开课或汇报课不少于 1 次，虚心听取意见并写好教后记。 （6）在师傅指导下，规范命制学科试题12套。 （7）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。 （8）每学期撰写一篇教学论文或完成一个课件，请师傅指正。 （9）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。 通过以上的活动，师傅可以锻炼自己，把经验传授给徒弟，徒弟更会从中汲取许多对教学有用的知识，充实徒弟的教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，师徒交流心得，相互切磋，以便达到师徒共同发展的目的。 以上内容，师傅教师李春阳、年轻教师王雅琴皆达成共识，并计划认真执行！ 师 傅： 徒 弟： 时 间： 2023年9月 石首市新厂镇初级中学 推荐第2篇：师徒结对协议书 初级中学师徒结对协议书 根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下： 一、结对时间 2023年9月至2023年6月，为期一学年。 二、师傅基本职责 1、建立徒弟专业发展档案，对徒弟进行跟踪指导、全程考察，了解他们的师德和教学及参加校内外教科研活动情况，帮助他们确立发展目标，制定发展规划。 2、指导徒弟认真学习“课程标准”，钻研教材，熟悉教材，审核徒弟的教学设计，并提出修改意见；每学年指导徒弟至少在校内上一次公开课。 3、指导老师每学期至少听8节徒弟的课，并进行点评交流。 4、努力提高徒弟的综合素质和业务能力，给他们搭建成长平台，使徒弟的教育教学能力、学术水平等在原有基础上取得突破。 5、指导徒弟掌握教学常规，精通备、讲、练、辅、评、考等环节的要领。 6、指导徒弟积极参加教研活动，认真撰写好教学反思和科研论文。（在学年结束时徒弟的表现做出书面鉴定。） 三、徒弟基本职责 1、虚心地接受指导老师的指导，主动地向指导老师请教。每周至少听1节指导老师的课，并写好听课心得。 2、主动邀请指导老师审核自己的教案，听自己的课。 3、在指导教师的指导下，努力学习现代教育理论，更新教育观念、创新教育模式，践行“让学引思”，不断总结课堂教学经验，在实践中逐步形成并完善自己的教学风格。 4、每学年至少在校内上一次公开课。 5、强化科研意识，提高科研能力，积极承担教育科研任务，每学期至少有一篇论文在校级以上获奖或发表。 6、每学期一次，认真写好拜师学习的心得体会。 四、本协议一式三份，师徒双方各执一份，一份存教务处备查。 五、本协议自签订之日起生效。 甲方：师傅（签名）： 乙方：徒弟（签名）： 教务处 2023年9月9日 推荐第3篇：师徒结对协议书 师徒结对协议书 甲方：师傅_教师乙方：徒弟_教师为加快青年教师的成长,按照县教育局有关文件精神,我们决定师徒结对,为使师徒双方进一步明确自己的职责,增强责任感,现签定师徒结对协议如下: 一、甲方（师傅）承担的职责： 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟作出榜样。 2、指导徒弟制定好每学期教学计划，期中、期末考试命题及试卷分析等，并单独交教导处检查。 3、经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重、难点，制定教学目标和确定教学方法，要求徒弟写出规范具体的教案。 4、每周至少听徒弟一节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。每学期指导徒弟面向全校公开一节汇报课，学校将组织有关教师进行听课评比。 5、每周为徒弟上一节示范课。 6、每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍，并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。 7、每学期结束前，要写出本学期培养总结。 二、乙方（徒弟）承担的职责： 1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。 2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。 3、每周至少听两节课，其中一节为师傅的课，一节为其他教师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。 4、认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。 5、每学期必须上一节汇报课。 6、每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必须写出拜师总结。 三、甲乙双方各守其职，团结一致，共同实施本协议书，此内容将列入教师个人年度考核及教研组考核，本协议书自签定之日起生效，协议期限为-年。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。 甲方：师傅（签名）乙方：徒弟（签名） 校长：（签名）园长：（签名） 太谷东关幼儿园 年月日 推荐第4篇：师徒结对协议书 喀什市第28中学“师徒结对，携手共进”师徒结对 （教育教学）协议书 为了建设高素质青年教师队伍，适应“喀什大发展”对我市教师素质提出的更高要求，把喀什市第28中学创办成师资水平一流、教学成绩突出的喀什市一流学校，从2023年9月起全面实施喀什市第28中学“师徒结对，携手共进”师徒结对方案。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，现签订如下协议： 一、教学方面： （一）徒弟见习教学工作职责 1、积极转变角色，对待师徒关系态度严肃、端正，拥有诚心、精心的拜师学习态度；勤学、勤问的拜师学习方法。 2、青年教师要努力学习、掌握教育学、心理学等有关教学的基本理论和学科专业知识，并用于指导教学实践。 3、青年教师应认真学习课程标准，熟悉教材，了解学生，在备课、上课、作业、辅导、评价等各个环节虚心向老教师、带教教师学习，尽快掌握要求。主动争取指导老师的帮助，尽快在业务上成长以来，成为28中教学的中流砥柱；具体提示如下： （1）每周至少听师傅一节课并做好反思； （2）虚心学习师傅先进的育人理念、职业精神、生活态度、工作能力、教学理念、教学方法、教学手段以及管理学生的能力； （3）在师傅指导下每学期写出一篇优秀论文，上出一节优质公开课； （4）在备课中请教师傅，师傅上一节课，徒弟也要跟一节课，上好每一节常态课； （5）设计一次单元考试试卷并做出质量分析，认真批改作业，完成一次期中考试或期末考试班级质量分析。 4、积极主动研读教育理论书籍，每学期业务理论研修笔记不少于1万字。 5、积极参加备课组、教研组、市组织的各种教学活动，在学校策划并主持一次集体备课活动。 6、在带教教师指导下，制定好一份个人的三年专业发展计划。