2023年学而思学管师组长岗位职责（精选多篇）.docx

2023年学而思学管师组长岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：学管岗位职责 学管师岗位职责 1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况，及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。 2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。 3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。 岗位细则： 1、接档学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的学习情况 和辅导情况，做好记录并逐个研究分析，为以后的管理做好基础。并且建立档案袋和回访卡。 2、第一次接待学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的需求和特别要求，以便更好地管理学生。 3、排课老师排课，学生排课，教室排课，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。 4、第一次电话回访第一次上课之前与学生家长沟通，告诉家长孩子上课时间，上课所带学习用品，课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动，应及时与家长联系沟通。 5、考勤管理每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有 按时到达的，应立即与之联系，做出调整。每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。 6、第一次课后的回访第一次课后结束，学管师要与学员交流，了解学员队老师的满意度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况，与家长沟通学生上课情况。 7、陪读的安排安排学生自习，管理学生学习纪律，安排好老师管理。 8、定期的回访一定期电话回访，定期跟进学生的学习情况，及时与家长保持交流，反馈学生学习情况，新生每周一次电话回访，未报名老生每月一次电话回访，学校考前考后电话回访，如遇特殊情况，电话回访。认真填写回访卡，进行存档。 9、制定学生的学习方案三次课后，与老师配合，制定学生的学习方案（学员自身情况分析，性格分析，心态分析，学习习惯分析，学习方法分析，学情分析，涉及到具体科目的分析，课时规划） 10、纪律管理学管师在老师授课期间，应该对老师和学生进行督导，维护好课堂秩序，保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务，配合老师共同管理好学员。 11、作业管理 建立作业档案，家校联系卡（布置作业-家长签字-老师检查-学管师归档）。 12、定期听课每周每年级一周听一次课，做好听课记录。 13、学员管理学管师时刻关注每一个学员，做好学员思想工作和日常生活上的管理，非特殊原因，禁止学员在学习时间外出，安排好学员的就餐。 14、学生档案管理 学生个人信息表，学生学科分析表，授课计划表，家校联系卡，学生作业，回访卡 15、工作计划每周二整理工作计划并上交，总结工作中的得与失。 奖罚： 1、学管师所管理的学生续费按一定比例享有提成； 2、如果管理的学生出现不正常退费，之前享受的提成扣回； 3、因学管师工作不到位原因被家长投诉，投诉一次扣100元，投诉2次扣300元，投诉3次以上，取消当月绩效，取消管理资格；篇2：学管师岗位职责 学管主任岗位职责: 1.负责学员管理; 学员学习过程的协调、跟踪与家长保持沟通; 及时处理突发事件; 2.了解家长意见，协调家校关系; 3.对于学习管理师进行工作上的指导; 4.负责学习管理部工作的全面管理; 招聘学管主任任职要求: 1.有3年以上相关工作经验，本科以上学历; 2.有丰富的教学管理经验，对本地区教育行业有一定的了解; 3.对中小学教育有独特的见解，熟悉中小学生的生活及学习特点，熟悉学生家长思想特点; 4.办公软件使用熟练 学管主任岗位描述: 学管主任负责管理学习管理师，培训优秀的班主任，做好与家长、学生、老师三方沟通，以及对陪读教师的管理. 续单、挽单，使公司效益最大化. 要求: 3年以上的教育管理工作经验，从事过教育教学工作，做过班主任工作. 对行业有一定的了解. 本科或以上学历，管理等相关专业，对心理学、管理学、 教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统. 任职要求 专业学历: 本科或以上学历，管理等相关专业 行业背景: 从事过教育教学工作，做过班主任工作. 对行业有一定的了解. 从业年限: 3年以上的教育管理工作. 知识技能: 对心理学、管理学、教育学都要有相应的了解，熟练操作办公系统. 专业经验: 有3年以上教学管理专业经验 素质: 良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变条理性强，应变能力、协调、沟通、控制能力好，能掌控好与家长、学生交流的方向与力度. 责任心强，敬业心强，服务意识强，有较强的管理能力 学习管理师岗位职责: 1本科或以上学历，教育学、心理学、管理等相关专业. 2从事过教育教学工作，做过班主任工作，对行业有相当的了解. 3一年以上从教经验，或班主任工作经验. 对学生心理相当了解. 4熟悉初中小学课程，对中小学生教育有独特的见解，精通办公室常用软件. 5良好的书面、口头表达能力，工作条理性强，应变能力、协调、沟通控制能力好，良好的学习能力，善于与人交流，非常强的亲和力. 任职要求: 1负责将咨询部向家长的承诺进行兑现. 2学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配. 3负责对孩子教学进度的追踪及了解，对学生进行全面的指导，做好对孩子的回访记录.对学生出现的任何问题，给予及时输导和解决. 4做好与家长的沟通工作. 5配合咨询部，教学部，教务部完成学习中心的教育教学任务. 6观察学生、家长的思维动向，进行保单和续费工作. 7完成领导交办的其他工作. 培训专员 职位描述: 1、各种培训数据、部门内部资料的收集、整理、汇总及归档管理工作 2、通过各种途径及方式对分公司内部员工培训需求、培训满意度进行调查 3、参与培训标准课程的整理与编写 4、定期与分公司内部专、兼职培训师进行工作交流，并进行常规的工作监督与检查 5、完成直接上级主管交办的其他事宜 任职要求: 大专或以上学历，1年以上培训相关行业经验，熟悉培训工作流程，较强的计划性与分析能力强的沟通和协调能力激情，认真踏实，善于总结规律、发现问题，具有主动性和活力，能积极配合高级培训人员的工作，有强烈的团队作业意识好的执行力与服从性，工作认真、踏实，能够应对琐碎工作. 校区总监 1、制定分校区发展战略，组建、完善所辖区域市场的销售体系和销售队伍. 2、制定所辖区域市场调研、市场推广、市场策划等市场策略，扩大公司影响，提高市场占有率. 3、编制分校区年、季、月度销售计划及销售费用预算，并监督实施. 4、组织团队，明确下属岗位的职责和任务要求，并指导下级开展各项工作，协调解决下属工作中出现的问题. 5、调动员工积极性，制定分校区员工培训计划，完善绩效考核制度，为公司发展储备人才. 6、完成分公司交办的其它任务. 排课专员 岗位职责: 1、在ppts系统上接收新学员的资料并对咨询师提供的新学员资料进行分析，匹配适合的教师及上课时间段. 2、与教师进行深入沟通，对各老师的教学风格的全面了解. 3、每周与班主任沟通确认学生上课时间段后，进行排课. 4、对临时需调课的学生班主任提交调课申请后，及时解决处理. 5、保证教师与学生匹配的准确性和及时性，以及课程安排的合理性. 任职要求: 1、专科或以上学历，和教育学有关的专业，师范院校毕业生优先. 2、接触过教育培训行业. 3、从业1年以上. 4、有优秀的综合知识，能够熟练操作电脑. 5、有相关教务教学经验者优先. 6、细心认真负责，较好的语言表达能力，工作条理性强. 教学督导 岗位职责: 1.负责陪读教室、一对一教室所有设施管理和安全维护; 2.了解学生基本状况，有针对的管理，保证陪读中陪读教室里所有学生 的 安全; 3.负责维持陪读教室的秩序和纪律，并随时处理各种突发状况; 4.严格按照陪读教室自习管理细则管理学生，使之养成良好的自习习惯; 5.负责陪读大学生和教师的监督，适时督导其工作实效; 7.完成上级领导交办的其他工作; 任职要求: 1、大学专科以上学历; 2、实际的班主任带班工作经验; 3、具有多年教学实践或者教务管理工作台经验者优先 心理咨询师 岗位职责: 1、负责学生心理咨询工作，负责学生心理障碍，心理问题的诊断与预防工作. 2、针对家长和学生的心理进行辅导. 3、熟悉青少年心理，与青少年沟通能力强，善于引导青少年思想. 4、建立学生心理档案. 5、搜集有关心理量表和资料. 任职要求: 1.本科及以上学历，心理学专业，教育心理学专业优先. 2.普通话标准，品貌端正. 3.有心理咨询师职业证书. 4.有心理学相关实际工作经验者优先. 5、有相关工作经验者优先. 客服岗位 任职要求: 1.本科以上学历，教育、管理等相关专业为佳. 2.服务相关工作背景，从事过教育、培训行业为佳. 3.2年以上大中型企业客户服务或相关岗位经验. 4.具有制定和完善客服相关工作流程的能力. 5.良好的沟通和处理问题能力，善与解决复杂问题的能力. 6.有一定的文档撰写能力和分析总结能力. 岗位职责: 1.负责执行客户服务的各项工作规范，工作流程，考核办法. 2.负责监督下属各学习中心的服务水平和教育教学水平，并提交评估报告. 3.负责每月初向分公司总经理提交上月电话服务统计分析报告，客户投诉统计分析报告周退单统计分析报告，月退单统计分析报告 4.负责对客服专员提交的文档进行审核，批阅. 5.完成直接上级主管交办的其他事务. 行政兼前台 岗位职责: 1、总机电话的接听，来访客人的接待; 2、办公用品需求统计与领用; 3、收发信件、快递，文件的复印; 4、监督及统计员工考勤; 5、文字录入; 6、协助组织公司各项活动; 7、辅助人事行政方面的日常工作. 任职要求: 1、20-25岁，大专以上学历; 2、具有一年以上前台或秘书类岗位工作经验， 3、语音甜美，普通话标准，良好的语言表达能力与沟通能力. 4、熟悉接待礼仪，形象气质佳; 熟练使用word、excel等办公软件; 5、反应敏捷，形象气质佳，态度热情，乐观稳重，诚信踏实，能承受一定工作压力，具有良好的团队精神. 6、心态好，愿意从事公司前台接待方面的工作，性格较温和，有责任心和上进心. 行政专员 任职要求: 1、年龄在2430岁之间，大专或以上学历; 2、2年以上行政工作经验; 3、较强的团队协作和沟通能力，亲和力好，良好的服务意识; 4、强烈的责任感，工作条理性和执行力强; 5、熟练运用各种办公软件，熟悉行政办公用品市场信息及采购流程; 岗位职责: 1、根据公司办公、福利计划，进行公司资产、行政办公设备及用品、内部劳保福利等的采购、验收、发放及库存管理; 进行票据的汇总整理、分类、签批、报销、记帐; 合理控制行政、内部福利费用; 2、负责公司证照的申领、定期审验和变更等手续的办理; 3、负责公司部分外联工作，维护外部公共关系; 4、负责公司通讯、客户接待、文印、文书档案管理等行政事务工作; 5、公司集体宿舍人员住宿及退宿手续办理、费用统计; 6、其它日常事物处理; 行政专员 岗位职责: 1、日常办公室综合事务，如办公用品的保管及员工领用登记、固定资产的划拔等; 2、日常人事相关工作，如员工社保的缴纳，招聘面试的预约、员工入职、离职手续等的办理; 3、领导交办的其他事务. 任职要求: 1、财务、人力资源或相关专业专科或以上学历; 2、有1年以上的相关工作经验，熟悉国家及成都市的劳动、人事法规政策; 3、具有良好的沟通技巧和协调能力，条理性强，工作效率高; 4、仪表端庄大方，有亲和力，善于为员工创造良好的工作氛围; 5、文笔优美，擅于写作; 能熟练使用办公软件及办公设备; 6、工作责任心强，能承受工作压力，具有团队合作精神; 7、热爱本职工作，工作认真、负责、细致. 8、有出纳兼文秘工作经验者优先. 人事专员 工作职责: 1、负责分公司员工入、离职、转正手续的办理; 2、分公司考勤管理工作; 3、人事部各类表格制作、汇总; 4、负责日常人事档案管理等事务性工作; 职位要求: 1、23-32，大专及以上学历（相关专业者优先）; 2、熟练应用计算机，文字处理能力强; 3、具备良好的语言表达能力和沟通技巧，有亲和力，性格开朗，能够承受一定的工作压力; 招聘专员 岗位职责: 1 负责公司员工招聘工作; 2 建立良好的人才储备机制，能主动寻找开拓各种招聘渠道; 3 对hr各模块有一定了解，并有一线hr事务操作经验.篇3：学管师岗位职责 学管师岗位职责 1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况，及时解决学生的各种实 际问题与学生的偶发事件。 2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。 3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。 岗位细则： 1、接收学员：学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的 学员的综合情况，做好记录并逐个研究分析，为以后的管理做好基础。 2、学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的 需求和特别要求，以便更好地管理学生。 3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师的详细情况，记录学 生、家长、所有任课老师的联系电话，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。 4、在新学员上课前，要向授课教师要该学员的授课计划，并复印一份给家长， 原件存档，每完成一次授课向老师要授课教案，归类存入学生档案。每月收学生的测试卷并存档。每月给所带学员做一份分析与总结，存档。 5、每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有 按时到达的，应立即与之联系，做出调整。 6、每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认 7、学员的每一次课后，学管师要与学员交流，了解学员队老师的满意度，是 否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况，并把具体情况汇报给教务主管。 8、学管师应经常与家长保持交流，及时反馈学员在八人的学习情况，与家长 建立良好的关系，共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次，时间最好安排在周二和周五的晚上；非全托学员一周至少与家长沟通交流一次，时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议，详细汇报学员在八人学习情况和每个阶段的变化，妥善地处理好家长提出的意见和建议，同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。 9、学管师在老师授课期间，应该对老师和学生进行督导，维护好课堂秩序， 保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务，配合老师共同管理好学员。 10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间，或学员申请更换老师 的，学管师首先应做好思想工作，并将需变动的情况报告给教务主任，共同协调完成。 11、学管师时刻关注每一个学员，做好学员思想工作和日常生活上的管理， 非特殊原因，禁止学员在学习时间外出，安排好学员的就餐。 12、学管师每周负责统计教师的课时数，交给教务主任，当做教师课时工资 依据。 13、每月月底写一份工作总结，总结工作中的得与失，上交给教务主管 完成校区领导交办的其他各项工作任务。 学管师岗位日常工作要求 1、新生上课前，学管师拿到档案要和每位认课教师沟通学生教学问题，督促 教师撰写教学计划和第一次课的准备工作，并和家长电话沟通，表明自己的身份告知联系方式。 2、学管师要管好学生，不让学生在教学区随意走动、说话、打闹等，发现一 人扣该学管师 元，当班期间不再指定的区域管理好学生的一次扣罚 元。 3、学管师对学生的课时统计要准确，如有出现一次扣罚 元，学生超课时， 处罚 元每节。 4、学管师没有按照规定管理学生档案的，扣罚 元每次；学管师接到学生或 者老师的调课请求或者请假没有及时上报教务协调的，每次扣罚 元。 5、学管师的对教师填写的课时要核查并签字，字迹模糊不清或填写错误未被 查出的一次扣除学管师 元。 校区教务主管岗位职责 一、教务主管在校区校长的领导下全面负责安排组织本校区的日常教育 工作。 二、要学习精通教学管理业务，熟悉现行版本的各年级教材，按照教学 计划和每位学生的需求落实教学。 三、熟悉每一位专兼职教师的教学能力及授课风格，熟知每一位学生的 学科弱点和性格习惯，针对性配对教学。 四、认真听取和搜集学管师、授课教师反映的情况，分析总结教学中出 现的各种问题，指导学管师、教师做好学生的管理和教学工作。 五、在日常排课过程中必须准确及时，提前通知教师和学生双方，如遇 变化，做好调课，再行落实，不得出现教学事故。 六、协助校长做好对专职教师和学管师转正、晋级、评优等方面的考核 材料整理，并提出意见。 七、协助校长定期或不定期召开教师、学管师等方面的各种业务会议， 总结促进教学工作。 八、收集整理有关教学方面的各种资料，分类归档，并向校长提出合理 化建议。 九、做好内部学员的再开发。 十、完成交给的其他各项任务。 教务岗位日常工作要求 1、教务员从咨询师处认真听取学生情况并准确传递给任课教师，并对教师 第一次上课提出要求以及注意事项，如没按要求做到一次扣罚 元 2、教务排课调课时间拖拉和通知错误，出现有学生无老师、有老师没有学 生和漏派学管师，每次处罚 元。篇4：学管师岗位职责规范 哈尔滨凌志教育咨询有限公司 学管师岗位职责规范 为了保证正常的工作秩序，提高工作效率和工作质量，制定并实施此职责规范，具体细则如下： 一、建立完整的教师资料库，并保证随时更新，要做到对每一位 教师的资料了如指掌，以便于给学生匹配最适合的老师。 二、建立完整的学生信息，保证准确无误，以便于有问题及时沟 通家长和学生。 三、及时与相关的任课教师沟通上课时间以及学生的基本信息和 学习情况，确保上课时间的准确无误。 四、学管师要了解任课老师针对该学生所做的教学计划和课时安 排，第一时间和家长沟通，以便于及时发现问题并解决，以免影响正常的课时计划。 五、根据教学计划编排课表，确定无误后第一时间通知学生和老 师上课时间，保证教学计划的正常完成。 六、根据任课老师所填写的课后反馈表掌握学生的学习情况及表 现，有问题时当天和家长沟通解决，不得拖延，以免问题复杂化。 七、监督、辅助教师和学生填写签到表，保证课时记录准确无误。 哈尔滨凌志教育咨询有限公司 八、学生请假时，学管师要及时和家长沟通核实，更改课表，以 保证课时记录的准确性和真实性。 九、学管师要完全掌握学生的学习情况和心理状态，随时和家长 沟通，针对相应的问题给出解决意见和建议。 十、学管师定期给家长打回访电话，了解并掌握学生的学习动态、 家长对任课教师以及课程的满意情况，及时和任课教师沟通，修改相应的教学计划和课时安排。 十 一、定期核算课时，及时通知家长续费。 凌志教育行政部 2023-3-27篇5：学管师岗位职责 加速度学管师岗位职责 1、深入了解学生，关心学生的思想、学习和生活情况， 及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。 2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。 3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结 工作经验。 岗位细则： 1、接收学员：学管师和教育咨询师做好工作上的交接， 详细了解自己管理的学员的综合情况，做好记录并逐个 研究分析，为以后的管理做好基础。 2、学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流， 掌握学生与家长的需求和特别要求，以便更好地管理学 生。 3、学管师从教务主管处获得该学生教学安排、任课老师 的详细情况，记录学生、家长、所有任课老师的联系电 话，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向 老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做 好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认 识。 4、在新学员上课前，要向授课教师要该学员的授课计划， 并复印一份给家长，原件存档，每完成一次授课向老师 要授课教案，归类存入学生档案。每月收学生的测试卷 并存档。每月给所带学员做一份分析与总结，存档。 5、每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否 按时到达，如果没有按时到达的，应立即与之联系，做出调整。 6、每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登 记表上签字并确认 7、学员的每一次课后，学管师要与学员交流，了解学员 队老师的满意度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况，并把具体情况汇报给教务主管。 8、学管师应经常与家长保持交流，及时反馈学员在加速 度的学习情况，与家长建立良好的关系，共同培养和管理学员。一般全托学员每周学管师与家长沟通和交流两次，时间最好安排在周二和周五的晚上；非全托学员一周至少与家长沟通交流一次，时间自定。学管师在沟通过程中应认真听取家长提出的意见和建议，详细汇报学员学习情况和每个阶段的变化，妥善地处理好家长提出的意见和建议，同时对学生在家庭中的管理给予一定的建议和关心。学管师要认真填写与家长的沟通交流记录表并存档。 9、学管师在老师授课期间，应该对老师和学生进行督导， 维护好课堂秩序，保证辅导高质量完成。严禁学员在上 课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务，配合老师共同管理好学员。 10、如果学员和授课老师因特殊原因需调动上课时间，或 学员申请更换老师的，学管师首先应做好思想工作，并将需变动的情况报告给教务主任，共同协调完成。 11、学管师时刻关注每一个学员，做好学员思想工作和日 常生活上的管理，非特殊原因，禁止学员在学习时间外出，安排好学员的就餐。 完成校区领导交办的其他各项工作任务。 推荐第2篇：学而思 学而思教育的使命：给孩子受益一生的教育 我们相信，教育的本质不仅在教书，更在育人。 我们不断创新学习模式，丰富孩子的学习体验，让学习变得更轻松，更简单，更有效，让学习不再成为一种负担。 我们不仅传播知识，更重要的是激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯和健康有益的思维模式，为孩子的未来铸就坚实基础，让孩子受益一生。 学而思教育的愿景：成为受尊敬的教育机构 学而思志在成为一家受人尊敬的百年企业。 我们以超出客户期望为目标，提供高品质的教育产品和服务，打造让客户信赖的教育品牌； 我们努力营造平等、尊重、信任、合作、分享的工作环境，让员工能够持续的成长、快乐的工作； 我们谋求稳健和持续的发展，为股东创造长期的价值和回报； 我们秉持开放、协作、共赢的心态，积极推动教育行业的创新和健康有序的发展； 我们不忘回馈社会，积极参与公益事业，努力推动教育公平化。 学而思教育的核心价值观：成就客户 务实 创新成就客户：通过帮助客户实现其目标从而实现自身的价值，最终达到与客户的共赢。 行为表征： 1、认真倾听客户的需求，积极帮助客户解决问题，即便不是自己的责任也不推诿； 2、站在客户的立场思考问题，在坚持原则的基础上达成客户与公司的共赢； 3、根据客户的需求，及时改进我们的工作流程和体系； 4、发掘客户的潜在需求，引领客户需求的方向，提供超出客户期望的产品和服务； 5、团结协作，成就内部客户。 务实：实事求是，追求事物的本质，拒绝好大喜功和华而不实。 行为表征： 1、专注：做强比做大更重要 2、品质：质量比数量更重要 3、本质：内容比形式更重要 4、客观：事实比感觉更重要 5、落实：做到比说到更重要 创新：用新的观点、模式、方法轻松的解决复杂的问题。 行为表征： 1、拥抱变化，在工作中积极应用各种新的工具和方法； 2、通过不断地学习研究了解行业内新观点、新模式、新技术的应用；不断学习和了解其他行业的创新； 3、小范围积极尝试实践，不断探索更优的解决问题的方法； 4、积极的面对创新过程中的挫折和失败，能够自我调整，正面影响他人。 5、将小范围尝试实践可行的方案和或项目进行推广，并持续优化与改进，保持领先。 学而思教育的精神：凡事全力以赴 激情工作，认真生活。 "凡事全力以赴"不是简单的"工作全力以赴"，而是一种积极的工作和生活态度。 要么不做，要做就做到最好。认真，努力，执着，永不放弃，这就是学而思人的精神。 学而思教育的教育理念为：激发兴趣，培养习惯，塑造品格 学而思不仅关注学生学习成绩的提高，更关注学生学习兴趣的激发，习惯的培养，和思维模式的塑造。 激发兴趣：兴趣是最好的老师，我们通过激发学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，培养学生的成就感，让学生的学习充满动力； 培养习惯：通过培养学生好的学习习惯和生活习惯帮助学生取得全面的进步； 塑造品格：通过学生的思维模式的塑造，改变其行为习惯，进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力，最终全面提升学生的综合素质。 智康一对一 智康介绍： 智康内涵：积极、快乐、智慧、健康 智康诠释：好学者智 善思者康 智康理念：成为孩子成长伴跑教练！ 智康1对1创建于2023年，总部设立在北京，先后在上海、广州、深圳、天津、杭州、成都、西安、南京、武汉等地成立分支机构，现已有120余所校区，仅用四年的时间发展成为行业内领先的1对1辅导品牌。 智康1对1秉承学而思教育“激发兴趣、培养习惯、塑造品格”的教育理念，关注学校教育，助力家庭教育，让学生在这里不仅仅学到知识，更重要是学会做人和思考。智康1对1以“提升教育品质，成就学生梦想”为己任，坚持“成就客户、务实创新”的核心价值观，“凡事全力以赴”的精神，为广大学子提供全方位的课程辅导和优质贴心的教学服务，满足中小学生各阶段课外辅导需求，立志于塑造出品德优良、志向高远、意志坚韧、富有爱心、活力四射的精英人才！ 智康1对1名师团队选拔严格，通过率仅为4%，80%来自国内一流名校，90%以上为专职教师。率先推出的讲义教研团队，在同行业内首屈一指。推出高标准化的1对1模式，打造适合学员自身的针对性解决方案，为每位学员量身定制教学讲义，重点透析，考点破解，使每个学员都能在充分认识自身学习问题的基础上，快速提高成绩。定期提供学习讲座、升学资讯、报考指导与心理咨询，及时为学员及家长解读最新的教育信息与心理问题，助学员考试、升学以及拥有更好的生活态度一臂之力。 智康1对1凭借着专业的教研中心、优秀的名师团队、舒适的教学环境和完善的服务体系，成就了数十万学子的提分梦想！在北京市近年的小升初、中高考中，智康学员充分发挥自己的水平，取得了优异的成绩。2023年高考，智康学员取得北京市数学单科满分的好成绩，超87%的学员总提分在30分以上；百余名北京市各区中考单科满分花落智康1对1，近700名的学员总分达500分以上（满分580分，含体育30分）；小升初、竞赛成绩连续四年刷新记录！ 附：智康1对1大事记 2023年8月，智康1对1成立，专注于国内中小学全科课外辅导； 2023年6月，智康校区覆盖了北京八大城区； 2023年10月，智康进入上海，第二年1月智康外地分支机构第一个校区长宁校区正式运营； 2023年11月，智康进入广州、深圳、天津； 2023年1月，广州、天津和深圳正式运营，同年3月，智康进入武汉、南京、成都、杭州、西安5地。 学而思为什么会成立智康1对1事业部？ 学而思之所以成立智康1对1事业部，一方面是对学而思优质教师资源的培养，另一方面是顺应教育行业的市场需求。 智康1对1是2023年才进入1对1领域的，从整个教育领域来看，智康1对1作为学而思旗下1对1教育品牌，能够和学而思培优小班形成互补，是整个中小学教育领域中的另一个产品形态。 与传统1对1的家教不同的是，智康1对1是一个团队对一个学生，有咨询、有教务、有老师，还有心理辅导课程、讲座等，这些都是传统家教无法保障的服务。智康1对1还提供答疑、定期材料的分享、讲义、考评等服务。除此之外，日常教学有系统支撑，可以帮助家长随时了解学生学习动态。 课程特色： 智康1对1历时数年，百余名一线教学专家精心研发，率先创立“6T”教学模式，包括TEST（测评）、TARGET（目标）、TACTIC（规划）、TUTOR（上课）、TRACK（验收）、TRACK（跟踪）6个模块。从测评开始，对学生现有知识结构、学习习惯、学习动力以及家庭环境等情况进行客观记录，制定课程学习目标及学习规划，通过针对性的学习及进程跟踪，及时修正调整学习策略，不断检验教学目标，为孩子的学习伴跑助力。 现阶段成果： 1.智康1对1课程体系成功升级，模块化课程体系从知识广度到深度，更灵活、更具针对性！通过专业的规划掌握孩子每个阶段的学习节奏，循序渐进，逐步提升。在带领孩子学习、应用知识的同时，丰富的课堂体验更能够培养孩子良好的学习习惯，练就卓越的思维方式。 2.独树一帜的教学管理流程，帮助孩子和老师明确把握目标，以此更好地管理学习。通过对孩子每个阶段的学习效果进行评估，来鼓舞孩子尝试、探索、思辨、迁徙并应用所学的知识及方法，获得自我能力的提升。 智康1对1在行业内的办学特色与竞争优势都有哪些？ 智康1对1作为学而思旗下1对1教育品牌，其竞争优势体现在以下几个方面： 1.教研优势：密卷讲义为核心竞争力 智康教研部由学而思原班教研团队与智康优秀精英共同组建，讲义教研同行业首屈一指。其中超过80%的成员都是北大、清华、北师大等国内一流名校毕业，在各自教学领域都是一线名师。历年小升初、中高考的试题研究是教研团队工作的重点，根据最新研究成果，对讲义不断更新和优化，智康所有一线老师均根据学院培养方案，依照讲义进行授课，最大限度避免了教师水平的不同所带来教学效果的差异。 2.师资优势：师资筛选严格，淘汰率高达95.09% 教师招聘流程：初试通过率30.26%，复试通过率23.47%，终试签约率68.3%，最终通过率4.91%。通过筛选的师资还需经过15天的系统培训，不达标者坚决不用。经过培训后的老师，还要有3个月的严格考核期。通过对新老师的评估、考察、反复锤炼，最终通过才能正式上课。但这仅仅是开始，师训部每月还要对所有在职教师进行月考，举办明星教师选拔等活动，筛选出真正的名师。 3.服务优势：名师透明任你选是智康1对1的服务特色 智康1对1在业内独有的教师自选平台，让学生挑选自己喜欢的老师。精准搜课系统，让你全面了解教师信息及课程安排。随报随上，灵活选择上课时间及地点。 智康1对1自成立以来的办学成绩都有哪些？ 自2023年至今，智康1对1连续四年不断刷新纪录，并创下最新成绩增长比例，赢得了广大学员和家长的赞赏和认可，其教育理念更是受到推崇。 截止到2023年10月，全国各地区升学考高分考生50%左右均在智康学习过，智康学员数量每年以15%的增长速度不断更新历史纪录。 四年来，智康1对1用务实创新的教学态度创造出让家长满意的成绩，在2023年北京市中考（满分580分，含30分体育成绩）中663名学员总分达到500分以上，同去年相比增长50%，单科满分突破百余人；2023年北京市高考中106名学员总分达到600分以上，同去年相比增长49.3%，并创造出数学单科满分的好成绩. 为什么选择智康： 1.专业的入学测试，定