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2023年毕业班述职报告（精选多篇） 推荐第1篇：毕业班语文老师述职报告 在时间的淘洗下，世界末日的流言不攻自破。所有的荒唐举动只博得他人一笑，一切很快又回复正常。这却增添了我对生命的警觉，生命繁衍不息，个体的末日却无法回避。面对心灵的拷问，我将碌碌无为蹉跎一生亦或是给我平凡的生命留下一道道亮丽的风景呢?略作思忖，我毅然为自己选定后面的道路。 时光如影子一般，你一不经意，它就躲到你的身后了。进入初三，紧张而忙碌的工作几乎塞满了每一个空隙，时光更如飞，飞一般的脚步甚至让我们来不及停留来不及慵懒，一个学期就这样落下了帷幕。 身为两个毕业班的语文老师，肩负着领导的重托学生的未来，我不敢懈怠。在日常新授课教学上，我坚持不认真备课不上课的原则，努力提升对教材钻研的深度和材料掌握的宽度，精选课堂内容，提高课堂效率，尽量让学生用最少的时间实现学习效果的最大化，用实际行动给学生减负。如上香菱学诗的时候，我带领学生紧紧抓住“苦”与“乐”两个字，走进香菱的内心世界，领悟香菱成功的奥秘。上我爱这土地的时候，我们通过语言品析既训练学生赏析诗歌的能力又走近诗歌的意境，感受诗人真挚的爱国情。另外，在初中语文知识点的复习方面，我紧跟备课组进度安排，以阶段性检测为阶梯，分专题分类别，和学生一起总结复习梳理，对每一个知识点进行知识的总结后，再精选适量的习题进行巩固训练，打牢学生的基础，为下学期总复习做好充分准备。 在语文教学的道路上蹒跚六年多，我深知，要提高学生语文的学习兴趣，提升学生的语文学习成绩，打造精品课堂，仅仅靠兢兢业业的努力还远远不够。于是，我在努力做好应试训练的同时，从改变自己开始。在课余时间，我继续坚持阅读品味语文教学专业成长书籍，汲取走在教学前沿老师有益的教学智慧和教育理念，采他人之长补自己之短。幸运的是，我们的语文组是个藏龙卧虎的团队，每次备课组活动，我都会珍惜的记下同事们成功的经验独到的见解为自己所用。在教艺的锤炼上，我还要特别感谢金老师、何老师、倪老师、梁、沈等几位老师的督促和鼓励。在他们的积极督促下，我精心准备了中国人失掉自信力了吗蒹葭两篇共四节小范围公开课，通过备课上课评课和反思，让我对自己的不足又有了更深一层的认识。当然，语文，无论是为了考试还是以后的生活需要，都要教给学生必要的知识和能力。除此之外，还要给学生打下一点人文的精神底子，并让他们养成爱读书爱写作爱思考的好习惯。尽管时间紧张，尽管能力有限，我还是带领他们阅读，分享各自的阅读体会。如我们一起读了草房子，我给他们推荐了龙应台、毕淑敏、曹文轩的作品，在我的努力下，现在也经常会有学生要我给他们推荐好书。 本应该多干事多出力，因为初三班主任的繁忙和孩子的刚刚出生，得到组长陈老师的体谅关心，备课组的集体任务，安排的相对较少。于心有愧，所以本学期也尽力完成每一次集体任务，和梁老师合作精心命制试卷，和金老师合作完成周末练习的编制，和小组合作，认真准备主备课内容。在时间精力允许的情况下，也能通力配合其他老师完成一些临时任务。 总结是反思，是交流，是学习，是进步。祝愿自己和在座的各位在新的起跑线上飞得更高更远。 推荐第2篇：小学毕业班教师述职报告 小学毕业班教师述职报告 小学毕业班教师述职报告 尊敬的各位领导、评委、老师大家好： 我于19xx年7月毕业于吉林永吉师范，从20xx年1月1日定小教一级到现在，我一直脚踏实地地工作，苦心专研业务，培养了一批又一批优秀的小学毕业生。在班主任这一岗位上，我把青春最美好的时光都献给了学生，10年来我没有耽误过一天课，没有请过一天假。但是，我无怨无悔，因为我深知肩上责任的重大，我常常想，学校和家长把这么多孩子交到我的手上，他们能放心吗?这些孩子可是祖国的未来和希望，是家 长的掌上明珠啊，那么，我怎样做一个能让学校满意，让家长放心的合格的小学教师呢?答案只有一个，就是实践，实践是检验真理的唯一标准。多少次了，为了给学生补课，我一连几个双休日都没有修，为了能写好一篇文章，我一连几夜没有合眼。有一年暑假，四中招收双特生，家庭条件不好，但学习特别好的同学可以报名，录取的同学免收一切费用，很多学生不敢报名，因为全县只招收50名。但我深知农村孩子求学之不易，所以我抓住了这个机会鼓励班里几个学习好的同学报了名，结果有两名同学在吉昌考区和明城考区过了关，孩子和家长都很高兴。但是往往最难过的就是最后一关，于是我牺牲了假期一个月的时间为两个孩子补习功课，我还亲自到磐石给他们买了很多资料，补习期间赶上下雨，他们就在我家吃，有时天黑了，路比较远的同学我就送他们回家，结果经过一个多月的充分准备，两名同学都顺利地通过了最后一关，他们被四 中招收为双特生，省去了一大笔费用，有位家长含着热泪给我送来了二百元钱和贵重物品，都被我婉言谢绝了，我激动地说：孩子能有今天是我们家长和老师的光荣啊! 在一些人眼里，奉献与获得是应当成正比的，我的一个朋友初中毕业就参加了工作，他月收入颇为丰厚，当他得知我当时只有几百元的工资时，怀疑和不解地说：“你每天起早贪黑甚至连节假日都不休息，才只挣这么点钱太没意思了，是啊，事情很难两全，既然我们选择了太阳底下最光辉的职业就不应再拼命去追逐太阳底下最闪光的金属，有的人以金钱为贵，有的人以知识为贵，得以集天下英才而育之，其富贵岂可衡量，至于问我们的工作有什么意思，这其中有说不清的情愫，道不明的眷恋，我们虽然与清贫为伴，但却拥有春天、拥有阳光、拥有花朵。 我们班原来有一名学生，他的家庭很贫困，从小缺少母爱。他原来是全校 出了名的差生：性格顽劣，整天打架、上网吧，从来不把老师放在眼里。转到我们班后，我决心先从思想上转变他，使他重新做人。起初，我多次找他谈话;给他补课;还给他讲许多从逆境中走向成功的故事。但这些对于一个散漫惯了、自暴自弃的学生来说简直无济于事。但是我并没有放弃他，反而对他更加关心了。有一次，刚上课，他就捂着肚子喊“疼”，看得出他疼得很厉害。开始，我还以为他是装的，但为了教育他，宁可他是装的我也要背着他去医院。到了医院，确诊为急性阑尾炎，急需做手术。那次，我为他付了手术费。可我万万没有想到，这件事却成了他痛改前非的开端。在一次班会上，他写了一封长长的信，述说了他对过去的悔恨，决心重新做人;感谢老师对他无微不至的关心和教育;感谢老师把他从悬崖边上拽了回来泪水打湿了他的信盏。读完后他抑制不住激动的心情，趴在桌上大哭起来。当时，我也不知哪来那么多泪水， 生怕被同学们看见，忙转过身去，泪如泉涌。我不断想，不断对自己说：教育好一个学生是多么不容易啊! 是桨是鐪就要为船忧患，是兵是将就要为国征战。20xx年，磐石市妇联要在我校举办一次“法在我心中”关爱学龄女童文艺汇演，主任要我在三天之内准备几个节目，接到任务后，我的压力很大，三天时间，怎么可能，但是我知道，这是领导对我的新任，不管怎样，我一定完成好，于是我用一夜时间写完了5000余字的相声及小品，两天时间排练，结果受到领导及全体观众的好评。几年来，我创作了像五朵金花、转变、神算今天我当家等20多个校园儿童文学作品，其中小品神算还获得了市里小品创作大赛一等奖，在我校演出不下五次。 我常常想，做一名小学教师容易，但是做一名合格的小学教师却不是一件容易的事。为了不断充实自己，为了适应未来教育的需要，2023年我自修了大 专学历，今年九月份我又报了大学本科，并不断专研业务，这几年，我一直教高年级。而高年级学生最头疼的事是写作文，为了提高学生的作文水平，激发他们写作的兴趣，我常常和同学们一起写下水文，并指导他们写作，几年来，我先后在各种省市级报刊上发表了小河故乡的小可脚印扒红薯等10余篇文学作品，当我把发表的文章拿给同学们看时，他们都争着抢着去看，有的都把报纸抢坏了，这说明他们对作文产生了兴趣，都主动去写，写完让我修改。霍红是我上一届的学生，她写的一篇作文题目叫笔杆和笔芯发表在江城日报上，还有一名同学的作文参加了吉林市的征文比赛获得了一等奖。我把我几年来在作文方面取得的经验写成了论文叫做抓住有利契机 适时指导写作在吉林教育20xx年第6期上发表。并被评为全国基础教育教科成果一等奖。得了60元稿费。今年九月论文班主任心理失衡的成因分析及对策在国 家级刊物上发表。 成绩的取得不会停止我前进的脚步，我还会不断努力学习和工作，现在，我家里还收藏有刚刚买的魏书生的书两本，李镇西，朱永新等教育家的著作若干本，这些书，我会好好专研，不断丰富自己，提高自己的业务水平。因为我坚信， 真才实学是立足之本，自古至今没有哪一个朝代不注重有真才实学的人， 只有真才实学才能经得起考验，反之则是这个人的幸运和这个时代的不幸。 当然，由于我本人的能力有限，在工作中难免会有失误之处，我会在工作中不断完善自己。最后祝愿所有的老师都能拥有一片明朗的天空。 推荐第3篇：初三毕业班教师述职报告 初三毕业班的教学工作终于结束了，顺利且圆满地完成了各项指标，并在全区排名前列，这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲，让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。 我们初三年级共有学科老师28位，其中高级教师位，另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说，师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外，我们还有8位青年教师，在初三工作时间最长的也只不过三年，其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会，平时工作相当努力、认真，一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里，老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题，凡事大家都有商有量，互相帮助，其乐融融，因而出现了新尊老，老带新可喜局面。在这期间，作为初三年级的一份子，我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。 初三毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标，为了表达我们的决心，在初三学年开学伊始，每位任课老师就向校领导递交了教学计划书，每位老师都详细制定了自己的教学计划，列举了需重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。事实上，老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地，实现着自己的诺言。开学的第二个星期，我们就开始实行早自修制度，初三教师的工作量是相当大的，回家后，老师们还要批改试卷，出试题，经常要熬到深夜才能休息。 工作强度大、任务重、压力大，是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，病，一如既往地工作。既然选择了初三，就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。 这使我们老师，特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分，老师更多的时间帮助学生复习，可以把问题讲得更深、更细、更透彻，可以把工作做得更好。 推荐第4篇：毕业班毕业班工作总结2 敬业奉献育英才，继往开来创佳绩 宣威六中2023高考工作总结 在市委、市政府、市教育局的亲切关心和我校全校师生的努力下，我校2023高考取得了较好的成绩，600分以上人数居全市第一，一本人数及本科人数居全市前列。面对成绩，我们本着冷静客观、开拓进取的态度，认真总结，扬长避短，力争我校的办学质量在新课程改革的背景下芝麻开花节节高，力争以追求卓越、创办一流名校的进取心以优异的成绩回报全市人民对宣威六中的信赖。现将2023年高考工作总价如下： 一、2023高考工作成绩总结 （一）整体部署，科学决策，宏观划分复习阶段 我校在2023年高三年级开学之初，精心制定了宣威六中2023高三高考复习计划，把高考复习工作分四轮实施。2023年9月2023年2月中旬为一轮复习：大力夯实基础，认真落实考点；2023年2月中旬2023年4月中旬为第二轮复习：强化考点，提升能力；2023年四月中旬2023五月中旬为第三轮复习：适应练习，重点突破；2023年五月中旬高考六月初为第四轮复习：状态适应，总结提高。我校严格按照制定的高考方案，扎实工作，稳步推进。事实证明：复习备考计划的前瞻性和周密性是指导高考工作的前提。 （二）紧紧抓住课堂教学的主渠道，强化教育教学的常规过程管理，向课堂教学和过程管理要质量 1强化备课环节，要求备课做到两个针对，即“针对高考”、“针对学生”。要既备知识又备学生，备课时讲究实效，注重知识的体系性和学生能力培养的层级性。提倡教师课后进行教学反思，着力提高复习课效率，追求课堂效益的最大化。 2在认真备课的基础上，上好每堂复习课是关键。一是要把握复习课教学的特点，把“温故而知新”作为复习课教学的根本目的，不能照本宣科，机械重复，要精讲多练，讲在学生似懂非懂处，理清知识体系，讲清知识规律。要真正了解学生，反复操练重、难点。二是充分发挥学生在复习课中的主体地位，教会学生自主复习，独立思考，自学积累知识，积极探索规律，勤于动手实践。三是重视试卷或练习评讲课教学，不能简单核对答案，不能就题论题，要讲思路、讲方法、讲规律，要达到举一反 三、触类旁通的效果，关键要教会学生进行自我评价与分析。 3作业：落实二查。复习过程中，学生课后学习以练为主，学生成绩提高的快慢、多少关键也取决于练习是否落实。因此要求教师加大检查力度，严格督查学生按时、保质、保量完成练习。落实二查：一是严查课后作业和练习册的完成情况，特别是课堂上要处理的内容，上课（前）时任课老师要全部或随机检查学生完成情况；二是严 1 查考练试卷，检查试卷在老师批阅、讲评后，学生是否进行纠错和总结。 4讲评：重时效性、有效性。练习与考试重视反馈的时效性：教师在每次讲评前，要统计正误率、分析学生出错原因；尽量避免题题过堂，但目中无题、目中无人；只对答案或只讲知识不讲方法；只怨学生不审视自己；只面向全体不个别面授等现象的发生。科任教师督促并帮助学生分析每次测试的错误，建立“错题集”。将做题过程中出现的错误与纠错均记录在案，便于今后随时翻阅，最终破除思维定势。 5全体教师必须认真研究考试说明和近三年新课标高考试题，把握其精神和考试方向，研究考什么、怎样考。落实教师“下水”工程，先做题，后选题，提倡教师自己编题，剪刀加浆糊，尽量不原封不动照搬成套试题，坚决做到学生做的题都是精品题，切实减轻学生负担，提高复习效率。 6强化练习环节的“四必”：有发必收、有练必批、有批必评、有错必究。对学生当天的作业、试卷力争当天阅完，确保第二天的讲评，坚决制止不批阅就讲评现象的发生。教师要将学生的错题进行统计，为练习讲评提供依据。 （三）加强教研，确保考试的有的放矢 没有教研的教学是没有生命力的教学，是没有效益的教学。为加强高考工作的针对性、指导性和时效性，我校狠抓教研，尤其是集体备课工作。我校制定了严格有效的备课组工作制度，每个星期天晚上开展集体备课，针对高三的复习备考工作，我们要求高三各备课组认真研究考纲、考点，把下一星期的教学任务进行全面的研究与准备。狠抓试题的质量，精选试题，确保试卷的针对性与代表性，确保考试有的放矢。为确保教研效果，我校健全管理机制，做到了每次活动有主题，有措施，有检查，有记载。保障教研工作落到实处。实践证明：强有力的教研工作是提高教学质量的动力所在。 （四）措施到位，营造积极的复习氛围 积极向上的复习氛围能起到潜移默化的促进作用，我校多管齐下，大力营造积极的复习氛围。高度重视学生思想工作，激励学生全力以赴、决胜高考；积极做好学校安全工作，保障学生身心健康；狠抓班风学风，强化班级管理；关注学习动态，及时纠正问题；大力构建清新宁静的学习环境，给学生创设良好的学习环境。 （五）及时反馈，提高教师的工作效率 教师工作是高考工作的核心环节，我校把教师工作放在高考工作的首位来抓。思想引领，要求教师爱岗敬业；制度保障，提升教师专业化水平；健全监督考评机制，保障工作到位；建立健全问题反馈制度，及时纠正。 针对每次有代表性的月考、曲靖统测、省统测等考试中暴漏的问题，及时召开高三毕业班工作小组会议、高三年级全体教师工作会议、高三班主任会议和高三备课组长会议，及时分析问题、统一思想、研究对策、解决问题。对年轻老师及极少数存在教学问题的老师，通过耐心谈话、积极帮扶等措施帮助其教学成长。通过不懈的努力，教师 以很强的责任心和积极奉献的态度做好高考复习工作，我校取得了优异的成绩。 （六）全程关注，促进学生的梯次进步 为实现尖子生突出、大力提高一本人数、大面积提高本科人数的目标，我校全程关注整个教学环节。从一轮复习到高考前夕，对学生暴漏出来的每一个细节问题，都及时给以关注并解决。我校健全了尖子生扶持制度和学困生帮扶制度。形成年级和班级两级帮扶制度。我校先后召开了各种会议，激励学生走向成功。2023年9月召开高三年级全体动员大会，激励学生吹响高考奋斗的号角；2023年3月召开全校20人尖子生会议，激励尖子生超越自我，走向辉煌；2023年3月召开全校学困生400人会议，激励他们树立信心，实现突破；2023年4月省一统后召开全校一本潜力学生500人会议，激励他们敢想敢拼，实现梦想；2023年5月省二统后又一次召开全校一本潜力学生500人会议，激励他们挖掘潜力，努力提升。每个班建立帮扶制度，要求每个教师每学期对学生必须帮扶10人，每个班建立尖子生扶持制度和学困生帮扶制度。对学困生实行“三补五多”，即补态度、补方法，课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。 （七）服务育人，搭建学生的成长平台 为保障高三学生在复习阶段全身心的投入学习，我校积极创设环境，搞好服务育人。设立高三年级毕业班工作领导小组，全面组织、管理高三复习工作；设立校长信箱，搭建上下沟通平台，及时为学生排忧解难；做好心理疏导，保障学生的正常发挥，主要做法是：一是利用“心理咨询”对学生的学习心理、考试心理的特征、表现、障碍等进行专门研究，随时为学生提供心理方面的咨询和帮助，二是各学科教师注重在备考演练中及时发现存在心理障碍的学生，通过个别谈话、交心谈心等方式引导这些学生正确认识心理活动的特征，排除障碍，调整心态，并进行跟踪指导，三是注重从源头消除学生心理障碍；对自愿加上一节晚自习的学生进行跟踪指导，促进全面提升；建立健全学生学习动态关注制度，及时给学生排异解惑；关注细节，承租高考专用车，接送考生，补贴高考伙食， 为学生营造良好的考试状态。 二、2023年高考工作不足的总结： （一）教学理念与教学方式不适应新课改的考试要求 今年是我省实行新课程改革以来的首年高考，分析高考试题，比较灵活，学生反映难度较大，新课改对学生的探究能力和自主学习能力提出了很高的要求，同时，这也对教师的教学提出了更高的要求。反观我们的教学，教师大多仍采用传统教学模式，无法开展和推进新课程改革，导致教学效率低下，课堂创新不足，学生动手能力差。这些严重束缚了学生探究能力、自主学习能力的培养和提高。导致在考试时缺乏应变、缺乏主动探究的能力，从而导致部分成绩不理想。 （二）复习备考的针对性、时效性、指导性有待强化 高考复习如果思路正确，就能起到事半功倍的效果，反之，则会 事倍功半。虽然在加强复习备考工作方面我们做了大量工作，但是高考结束后，我们感觉有些试题“偏”“难”“怪”。反思我们的教学，在把握方向上还做的不够，在典型试卷的引进方面还有许多工作要做，获取考点信息的渠道还有待拓宽。在复习备考的针对性、时效性、指导性方面的工作还需加强。 （三）教师的工作积极性和责任心还需进一步加强 要提高学校的办学档次、提升办学效益，教师起着决定性作用，尽管起得了成绩，但一些教学中存在的问题不容忽视，一些备课组集体备课走过程化没有认真开展、个别班级跟班不够勤，导致班风不正影响备考氛围、学生的心理疏导工作还做得不够好等。因此，只有教师工作变被动为主动，教学工作才能有根本性的转变。 三、2023年高考工作对今后工作的启示： （一）大力推进新课改，培养学生主动、探究的学习能力 新课改势在必行，只有结合本校实际，积极吸收先进的教育理念与方法，改变传统教学模式，激活课堂，充分给学生动手的机会、锻炼的舞台，培养学生自主学习和探究拓展的能力，才能应对新课改中灵活、新颖的试题。只有这样，才能让尖子生在考试中脱颖而出。在今后的工作中我们将遵循教学规律，学习借鉴先进地区经验，大力推行“先学后教、以学定教”教学模式改革。“先学后教”就是让学生在教师编制的导学案指导下自主学习、合作探究。只要学生自己看书能解决的要让学生看书，教师不急于讲，学生不会的可通过小组合作来解决。学生实在不会的教师再加以点拨，教师一定要退到最后一步。让学生先说，回答错了也不要紧，教师可以纠正，但一定要给学生这个机会。这也正是德国哲学家海德格尔所说的“让学”，他认为“称职的教师要求学生去学的东西首先是学本身他得学会让他们学。”让学生们通过自学掌握知识，跟教师把知识灌输给他们，这有本质的区别。我们只有让学生学，让他们学会学习，让他们培养起自学的能力，他们的学习积极性才能真正激发起来，学习潜能才能真正发挥出来，他们才能真正成为学习的主人，而不是学习的“奴隶”。 （二）加强教研工作，提高复习备考的针对性与时效性 高考复习，闭门造车是盲目的，危险的。大力加强教研，首先要加强典型试卷、高考动向的引进与研究工作，这样才能提高复习效率，提高复习的针对性与时效性。其次是加强集体备课，提高课堂效率。 （三）推进精细化管理，促进教学工作 高考工作无小事，只有精心部署、科学安排、认真对待，努力做好高考工作的每个细节，才能取得优异的成绩。做好教师工作，充分发挥领头羊的作用；做好学生工作，激励学生全力以赴的投入高考；做好后勤服务工作，保障学生有一个和谐稳定的学习环境。 （四）千方百计大力调动教师的工作积极性 教师责任心和工作积极性是做好教学工作的重要保证，只有大力调动教师的工作积极性，才能促进教学工作。健全制度、奖罚分明，提高教师收入，改善教师的工作环境，尤其是对敬业奉献、教学成绩突出的教师给以及时的奖励，努力提高教师工作积极性，这样才能大 力促进学校工作。 总之，高考是关系每一位学生命运前途、涉及千家万户的大事，我们将在各级领导的亲切关怀与指导下，认真总结反思，吸取教训，感悟高考，学习兄弟学校的成功经验，自我加压，负重奋进。继续弘扬务实苦干的拼搏精神，协同作战的团队精神、开拓创新的进取精神、辛勤耕耘的奉献精神，继续深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量，为学校和学生的可持续发展做出我们的贡献！ 宣威市第六中学校2023年7月1日 推荐第5篇：毕业班毕业感言 六月的风中飘散着麦子熟透的气息-又一个毕业的季节来临了。以下是毕业班毕业感言，欢迎阅读。 NO 1、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！ NO 2、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。 NO 3、知道吗？孩子拥有一百种语言，每一种语言都代表了一份纯洁与快乐！在这片童心世界里，我们就是孩子的知心朋友。 NO 4、孩子是我的朋友，我愿用心去贴近他们，用最真挚的微笑伴随孩子们的每一天！因为我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走进孩子的内心世界！ NO 5、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！ NO 6、紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。 NO 7、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 NO 8、啊，老师人类灵魂的工程师，惟有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ NO 9、时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。 NO 10、这是一个五彩斑斓的孩童世界，显身其中，沉浸着是让人沉醉的舒心和喜悦，期待着快乐，期待着梦想。 NO 11、毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。你总说仅是我的朋友，我却说你是我的导航员，激励我永往直前。本想用电话向您道一声节日快乐，但是您一笔一画教我学会了写字，所以这里我要用短信向您道一声：老师您好！ NO 12、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 NO 13、要因为升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。 NO 14、几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。 NO 15、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。 NO 16、老师，您就像我的父母一样，给我了无尽的爱，让我在学习中克服一切困难，积累了不少知识财富，也照亮了我以后的人生。 NO 17、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。 NO 18、让岁月的脚步响起回声，愿生命的长河激起浪花！ NO 19、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！ NO20、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？ NO 21、一个和孩子长年在一起的人，他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人，他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。 NO 22、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。 NO 23、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ NO 24、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 NO 25、昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。 NO 26、六年的光阴如云船漂过，时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得，刚进校园，我是多么幼稚，可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文，下知地理，满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师，谢谢您。 NO 27、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 NO 28、给孩子一张纸，就是给孩子一片想象的空间；给孩子一支笔，就是给孩子一个创作的机会。 NO 29、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！ NO30、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。 NO 31、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！ NO 32、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 NO 33、让我们一起努力，用心感悟儿童，多为儿童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界了解、关爱。 NO 34、理想，不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想，就等于有了灵魂。 NO 35、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！ NO 36、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！ NO 37、我们从稚嫩走来，我们向成熟走去，在我们的世界里，太阳将照耀着我们。 NO 38、能拥有一位您这样的老师，是我的荣幸。对您六年的谆谆教诲，我会铭记在心，您的言行将影响我的一生，我会永远记得你。我的灵魂的塑造者。 NO 39、滴水，可以穿透顽石；微雨，可以滋润幼苗；慈爱，可以医治心灵的创伤。老师，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨，您的爱心培育了多少幼稚的心灵！ NO40、跟着冬天走下去，春天不远了。 NO 41、最难参透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！ NO 42、亲爱的老师，忙碌了一年，您的节日又到了，学生想对您说：不管何时何地，您永远是我的老师！ NO 43、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。 NO 44、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。 NO 45、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。 NO 46、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾Ji起过多少美妙的涟漪！ NO 47、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。 NO 48、教师像一枝红烛，燃烧得越旺，心里越欢畅；燃烧得越彻底，心里越快慰；即使燃烧到最后，也还要进行勇敢的冲刺。 NO 49、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香愿你用优秀的成绩迎接春天！ NO50、一条短信，有如此多的牵挂，只因它承载了浓浓的祝福：亲爱的老师，您辛苦了！ NO 51、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 NO 52、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。 NO 53、孩子的心灵是无暇的稚嫩的，让我们做一个有心人，善于发现他们的所思所想，顺畅步入他们的内心世界，与孩子为伴，引领他们实现一个又一个梦想。 NO 54、尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味。 NO 55、我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？ NO 56、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ NO 57、不愿告别，却在告别，那稚气的年月；不愿告别，总在告别，那多梦的季节。 NO 58、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。 NO 59、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。 NO60、我愿意你们像小鸟一样唧唧喳喳的围在我身边游戏，亲爱的孩子们，知道吗？只有快乐，我才会快乐。 NO6 1、是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。 NO6 2、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！ NO6 3、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。 NO6 4、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！ NO6 5、平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿！ NO6 6、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 NO6 7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 NO6 8、展望未来，感恩过去，今天学业上的成就，不忘过去的辛勤栽培，老师，谢谢你！ NO6 9、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞。 NO70、动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。 推荐第6篇：毕业班毕业感言 德庆尼玛- 光阴似箭、暮然回首，我们就要回首告别承载着我们太多回忆的母校了，即使不舍，我们也要满怀信心地为自己的人生翻开新的一页，去面对全新的初中生活。 旦增曲珠- 在这即将离别的时刻，我们依旧不忘走过我们生活了六年的地方，那宽敞明亮的教室、那沉默无语的黑板、那清脆悦耳的铃声、这一切的一切，我们都历历在目，从来不曾忘记。 白玛- 在这匆匆逝去的时光中，是母校给了我们知识的天地，是老师让我们畅游书海，是同学一次又一次互相关怀。 拉巴- 在这六年里，我们成长着，我们快乐着，在这六年里，我学到的不只是知识，更重要的是做人，做个有用的人。 旺杰- 亲爱的同学们：我们就要说再见了，在离别到来的这一刻，让我们再一次重温过去的欢声笑语，我们一起哭过