2023年幼儿大班音乐教案《秋天多么美》.docx

2023年幼儿大班音乐教案秋天多么美 大班音乐秋天多么美 2023.10.10 周三 第一堂课 执教者：张湾 设计思路： 因为有了前一节课的学唱作为铺垫，这一节课要让幼儿能在教师的指挥下，自然地与教师和伙伴之间进行接唱。 活动目标 1.知道可通过画图来记忆歌词，并能欣赏和理解歌词。 2.在教师的指挥下能过与教师和伙伴之间自然地接唱歌曲。 活动准备 图谱、高粱和稻子的实物 【评：图谱需分开来画，一句3张画。】 活动过程 一复习上节课所学的第一段歌曲 师：听说上节课你们向楼老师学了一首特别好听的歌曲。题目叫做秋天多么美。你们还记得怎么唱吗？我们一起来唱一唱。 【评：个别句子唱不好，单独拎出来唱；大体唱不好念一遍歌词再唱一次。】 师：恩！唱的真棒，给自己鼓鼓掌“啪啪啪啪” 二引导幼儿学习歌曲第二段 1.比较第一段歌词与第二段的不同与相同之处 师：上节课楼老师已经告诉你们这首歌曲还有其他两段，那么今天呢，我们就来学习其他两段。你们有信心学好它吗？ 幼：有！ 师：好的！那接下来张老师来清唱第二段，请你们竖起小耳朵仔细听，里面唱到的是谁？她在干什么呢？ 【评：幼儿第一段没听清唱的是谁，就有必要时清唱第二遍。然后再问在干什么。唱的时候重点词汇咬字清楚，声调需要加重。】 （清唱） 师：歌曲唱完了，你们听到这里面唱的是谁呀？ 幼：稻子 师：哦，是稻子姐姐啊，那你们知道稻子长什么样呢？ 幼：不知道。 师：今天张老师带来了稻子姐姐，有谁知道稻子姐姐是我们平时吃的什么呀？ （出示稻子实物） 幼：米饭 师：是的。回答的真好！表扬你。 师：那你们听到稻子姐姐在干什么呢？ 幼：在挥手 师：“稻子姐姐，挥呀把手挥” 师：还有没有小朋友听到不一样的地方？ 幼：梳头发 师：哦，梳头发，那你有没有听到她梳的头发是什么颜色的呀？ 幼：金色的！ 师：你听的真仔细！咦？那她的头发为什么是金色的呀？ 幼：太阳晒得；秋风吹得；因为秋天到了 师：哦，原来是因为秋天到了，太阳公公把稻子姐姐的头发都晒成了金色，秋风吹得稻子姐姐把手挥呀挥“你看她，梳着金呀金头发，结出串串金穗穗” 师：这个金穗穗是稻子姐姐的什么呢？ 幼：果实，头发.师：恩，你们都说的很棒，这些金穗穗呢就是他的果实，很像金头发，所以说稻子姐姐梳着金头发。 （幼儿提到一句、范唱一句，梳理歌词） 2.第二段范唱第二次，结合图谱 师：好的，现在我请你们跟我一起念一念第二段的歌词 3.学唱第二段，加上肢体语言 【评：肢体动作别忘了加进去，有助于认识歌词】 4.小结：哦，原来这第二段里面讲的是稻子姐姐在向我们挥手，她呢梳着金头发，结出了一串串的金穗穗。 【评：小结与小结之间过渡的不自然；歌词梳理的不够清晰；图谱放置要整齐，一句歌词至少要3张图谱。】 三学习第三段歌词 1.师：秋天的田野上，还有高粱姐姐在向我们打招呼，我们一起来听听高粱姐姐在干什么？ （清唱第三段） 师：高粱姐姐在干什么呢？ 幼：喜红了脸；在舞.； 师：噢，你们的小耳朵听得真仔细！那，你们见过高粱吗？ 幼：没有 师：今天呢张老师把高粱姐姐也请来了我们教室。 （出示高粱） 师：这就是高粱姐姐，我们爷爷外公喝的白酒就是高粱姐姐经过长时间发酵酿制而成的。那你们知道为什么高粱姐姐喜红了脸嘛？ 幼：太阳晒得；秋风吹得； 师：哟，小脑袋真聪明，高粱姐姐在秋风的吹动下、太阳公公的照射下逐渐成熟了，所以变成了红色。 师：刚才张老师还听到一个好听的声音说高粱姐姐在跳舞，是哪位小朋友说的？ 幼：* 师：哦，我们给他鼓鼓掌，他听得很仔细。 那高粱姐姐她为什么要跳舞呢？ 幼：因为她喜红了脸； 2.范唱第三段 师：当我清唱时，请你们听听哪些地方是和第一段、第二段一样的，哪些是不一样的？ （清唱） 师：第三段里面高粱姐姐在干什么？ 幼：红了脸 师：她为什么会红了脸呢？ （因为秋天到了，高粱成熟了，从青色变成了红色） 幼：杆头弯下腰 师：为什么会弯下腰呢？ 幼：秋天果实成熟；结了很多果实，很重，所以弯下腰 师：恩，回答的真棒！ 3.在图谱的帮助下演唱不一样的句子 【评：唱之前要说清规则；配班的伴奏需熟练，主班应与配班配合默契】 4.看完整图谱，师生合唱三段歌曲 （1） 第一段女生唱主歌部分，男生唱副歌 （2） 第二段男生唱主歌部分，女生唱副歌 （3） 第三段师生合唱。 幼儿大班音乐教案秋天多么美 大班音乐 秋天多么美 教案 大班音乐 秋天多么美 幼儿园大班音乐教案秋天多么美 大班音乐活动秋天多么美 音乐教案秋天多么美 音乐教案秋天多么美 幼儿园大班艺术教案：秋天多么美 音乐活动 秋天多么美 幼儿园大班音乐优秀教案秋天多么美及教学反思