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2023年环保知识竞赛活动方案（精选多篇） 推荐第1篇：环保知识竞赛活动方案 环保知识竞赛活动方案 一、活动主题：保护环境，从我做起，从身边做起。 二、目的和意义： 为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。 三、活动时间：10周4托管课 四、活动地点：风雨场 五、活动对象： 三、四年级全体学生参赛。小组成员： 张校长、cccccccccc 主持人：学生 六、人员分工安排：nnnn记录，其余老师维持纪律，nnn拍照，张校总结和颁奖。 七、活动要求： 1、竞赛内容为环保基础知识，各班应认真做好准备。 2、竞赛形式以口试进行，分必答题和抢答题两部分。 3、每班抽出10人代表进行抢答，每答对一题得2分，答错扣2分。（共30题） 4、每班必答20题，每答对一题得2分，答错扣2分。 八、活动程序： （1）主持人介绍评委组成员（ bnnnn分别记录各班的得分情况） （2）简单介绍比赛规则。 （3）张校长点评，并宣布比赛结果。 九、活动设奖： 参赛以班为单位设集体奖，分别一等奖和二等奖，颁发奖状。 根据竞赛中的表现评出最佳选手奖3名，颁发奖品及奖状。 十、赛前准备及相关负责人： 会场布置、抢答器、记分牌（由jjkl;负责），奖品奖状（由nkk负责） 附录：竞赛规则 基本规则： 1、总分为100分，每答对一题得2分。答错扣2分。比赛结束依据各班得分高低排定名次。 2、主持念题，马上站起来抢答，答题完毕后须回复“回答完毕”，在规定时间之外回答的内容无效。 3、选手答题时间不得超过10秒，违者视作弃权。 推荐第2篇：环保知识竞赛活动方案 环保知识竞赛活动方案 通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。 一、参赛对象与组队 参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。 二、竞赛时间地点 XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。 三、竞赛办法 （一）竞赛内容 环保知识题纲 （二）竞赛题目形式 问答题、抢答题、必答题。 （三）竞赛答题形式 竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。 （四）评分方法 1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 （五）评判办法 邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。 （六）竞赛方式 决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列） 四、奖励办法 环保知识竞赛活动方案的延伸阅读蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动 蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动 近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了环保知识手册、农村环保知识手册等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。 推荐第3篇：环保知识竞赛活动方案 通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。 一、参赛对象与组队 参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。 二、竞赛时间地点 XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。 三、竞赛办法 （一）竞赛内容 环保知识题纲 （二）竞赛题目形式 问答题、抢答题、必答题。 （三）竞赛答题形式 竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。 （四）评分方法 1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。 2、每队基本分100分 3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。 4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。 （五）评判办法 邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。 （六）竞赛方式 决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列） 四、奖励办法 环保知识竞赛活动方案的延伸阅读蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动 蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动 近日，临泽县蓼泉学区新添小学学开展了“送环保知识进学校”活动。围绕环境保护形势和生活中常见的环境问题，邀请专业技术人员现场向学生讲授多媒体演示环保课、讲解环保科普知识，并且发放了环保知识手册、农村环保知识手册等书籍、报刊。活动的开展提高了师生们合理利用资源、保护环境的自觉性，为培养学生们的环境意识起到了积极的作用。 推荐第4篇：“卫生环保”知识竞赛活动方案 “卫生环保”知识竞赛活动方案 一、指导思想 为进一步贯彻学校培养小学生文明行为习惯养成教育的工作精神，切实搞好学校卫生环保工作，培养学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，根据我们卫生环保小组的具体情况，现制定“卫生环保知识竞赛活动”计划如下： 二、活动时间：2023年10月16日 三、活动地点：实验班级三（1）班和四（1）班 四、活动对象：三（1）班和四（1）班全体同学 五、活动说明： 1、竞赛内容为卫生环保基础知识，各班应认真做好准备。 2、本次竞赛抽取实验班级学生参赛，所以请实验班级必让所有学生注意环保知识的学习与积累。 3、本次活动设奖安排： 根据参赛学生分数的总和评出一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名。 推荐第5篇：趣味环保知识竞赛活动方案 东北师范大学人文学院 趣味环保知识竞赛方案 一、活动背景 为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。 二、活动意义 一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。 三、活动内容及安排 （一）活动时间：2023年3月15日下午1：30； （二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部； （三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115； （四）活动口号：环保从趣味知识开始； （五）活动对象：全体校内新生； （六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节； （七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团 队小组所得总分排名； （八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片； （九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报； （十）活动流程： 1召集组织同学加入； 2使同学们了解活动目的； 3发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作； 4比赛中，邀请老师与学生干部一同参加； 5比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书； 6对本次知识竞赛进行总结。 四、工作要求 （一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作； （二）志愿者需配戴徽章及标识牌； （三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。 东北师范大学人文学院 燃光志愿者协会 2023年3月10日 推荐第6篇：“园艺杯”环保知识竞赛活动方案 “园艺杯”环保知识竞赛活动方案 一、活动目的： 为加强学校环境教育，促进“生态校园、节俭校园”的建设，增强我校师生的环保道德意识，使学生从小树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在第十一届园艺节活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使全校师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，促进学校环境保护和协调发展。 二、活动时间：2023年5月3日中午12:0012:50 三、活动地点：学校乐毅楼多媒体教室 四、活动对象：全校三六年级每班5名学生 五、活动说明： 1.竞赛内容为环保基础知识，其中80%试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”，20%试题出自其它。 2.本次竞赛采取各班自主选择学生参赛的方式。 3.本次活动设奖安排： (1)个人奖：分年级设奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 (2)集体奖：分年级设奖，根据各班参赛学生分数的总和评出优胜班1个。 六、活动日程安排： 1.4月17日：布置本次比赛有关事项； 2.4月18日5月2日：分发“环保知识竞赛复习资料”；各班学生自行学习环保知识，准备参赛； 3.5月3日：正式比赛。 七、分工说明： 1.方案制订：黄亚平 2.任务布置：陈洁 3.复习资料准备、下发：黄亚平 4.比赛试卷准备：姚洁 5.比赛场地布置：周明军 6.摄影：李益平 7.试卷批阅：黄亚平、陈洁、程晓燕、倪婷、李益平 杨园中心小学教导处 2023年4月12日 推荐第7篇：低碳环保知识竞赛活动方案 天祝二中天文地理社团第一届“低碳环保知识竞 赛”活动方案 一、活动目的 1、宣传普及低碳环保知识，学习掌握低碳和环保基本措施和方法，通过寓知识与趣味于一体的低碳环保知识竞赛提高青少年学生的科学素养。 2、通过参加活动使学生能将掌握的低碳生活方式和环境保护方法灵活地运用于日常生活中，发展学生的自主学习能力和创新能力。 3、激发学生的环保自觉性并带动家庭和社会共同营造一个低碳环保的和谐社会。 二、活动主题 环境保护从我做起、低碳生活就在身边 三、组织机构 天文地理社团 四、活动对象 天文地理社团学生（本次活动中主持人、评委等相关工作人员均由天文地理社团学生自行选拔） 五、活动分组 活动分为初中部4个参赛组和高中部5个参赛组 六、竞赛形式 1、初赛： 初赛中均为笔试题，百分制，设有简答题，选择题和判断题，参赛人员试卷做答。经过初赛筛选出两组进入决赛环节； 2、决赛： 设有必答题、选答题、个人答题和集体答题四个环节。每个环节每队答四道题，回答正确加10分、除集体答题环节外回答错误不扣分。 七、题库范围： 环保知识竞赛样本题型，涉及植物地理、世界地理、中国地理和与环境相关的常识性问题。 八、奖项设置： 本次竞赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖并有相应的奖励。 推荐第8篇：环保知识竞赛活动小结 小勐统村完小环保竞赛活动小结 一、加大宣传力度，对学生进行了环保意识教育 1、利用周一升旗仪式和周五降旗仪式的时间，对全体学生进行了“宣传低碳减排，倡导绿色生活”的主题国旗下讲话，教师热情洋溢的讲话，提高了学生的环保意识。 2、充分发挥各班级黑板报的宣传优势，每班出了一期有关环保知识的黑板报,学校对此进行了检查。 二、开展丰富的队会活动，在活动中对学生进行环保意识的教育 1、全村十一个班级在各位班主任老师的精心组织与策划下，开展了形式多样的班队活动。有的以“环保故事会”的形式，通过讲述环保故事，提高环保意识；有的以“环保我能行”为主题，人人发言，说出自己想法和做法；有的以“环保图片展”的形式，为学生提供环保相关知识图片，扩大学生的视野。 2、2023年6月10日在各校点进行预赛。一至三年级为低段组，进行绘画竞赛，四至六年级为高段组，进行征文竞赛。各校点各选拔出前五名。 3、2023年6月11日在村完小学校进行决赛。将各校点选送的前五名作品进行现场展品，选拔出全村的两项各前三名。 三、在环保活动中成效显著 1、活动虽然小，但意义深远，反响良好，充分体现了学生积极参加活动，锻炼自身能力和构建美好校园的心愿。在校内开展的这一有实效性的活动，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到 了预期的目的。 2、这次活动紧扣着提高学生环保意识的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成支持学生踊跃实践的良好局面，且使我们学生通过参加校园活动，了解环保认清环保，增长才干，锻炼能力，培养品格，这一实践成为学生环保知识教育的有效途径。 3、在这次环保竞赛活动中，各班准备充分，参与积极，提高了学生的环保意识，达到了活动的目的。 4、学生参赛作品得到师生的认可，并把作品粘贴在宣传栏里，进一步加大了宣传的力度。 推荐第9篇：环保知识竞赛活动总结 兴义市文化路小学环保知识问卷调查总结 文化路小学 2023年6月 兴义市文化路小学环保知识问卷调查总结 地球是一个复杂而庞大的家园:这里有各种敏感的生态系统;这里有数百万迷人的物种;这里有美丽如画的地理景观;这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候.人类是影响地球健康的主要因素,因此我们必须把握好自己的活动,以便保护我们的自然环境.正值6月5日地球环境日来临,又恰逢日本福岛核辐射。我们应势而生举办环保知识竞赛.希望提高同学们的环保意识，齐齐参与环保行列来，我环保，我健康。 按照原定计划，我们已经圆满地完成了这次活动。在此，我们非常感谢在活动中辛勤付出的各位老师及环保协会会员，因为有了大家的付出，才有了我们活动才会圆满成功。 本次环保知识竞赛在大家的共同努力下，终于落下了帷幕。在持续了大半个学期的筹备过程中，经过前期的策划，中期的初赛，后期的决赛。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段时间里开会也不断。虽然个别会有些烦躁，但我们都坚持下来。在这个过程中，经历了很多很多，大家也成长了不少，不断的改进，才能够做到最好的一步，因为大家又没有经验，都是新手，所以搞得很累，有时甚至想放弃，但很多人还是坚持了，就像我们的口号：天天环保，共同成长。 通过此次环保知识竞赛，增强了同学们对环保知识的关注，激发同学们广泛涉猎环保知识学习热情，进而形成良好的环保意识，对 构建绿色校园、绿色社会都有重要意义比赛意义积极，此次活动受到了师生的广泛好评。我们每个人都有能力改善环境,当我们万众一心之时,我们能让地球的环境更美丽.举办环保知识竞赛能够帮助同学们更深入地了解环境问题,让同学们掌握一些保护生活环境的好方法.在竞赛的同时,提高同学的环保意识,增强环保观念.意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为大学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量 推荐第10篇：环保知识竞赛活动总结 官庄中心小学环保知识问卷调查总结 官庄小学 2023年12月 官庄中心小学环保知识问卷调查总结 地球是一个复杂而庞大的家园:这里有各种敏感的生态系统;这里有数百万迷人的物种;这里有美丽如画的地理景观;这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候.人类是影响地球健康的主要因素,因此我们必须把握好自己的活动,以便保护我们的自然环境.我们举办环保知识竞赛.希望提高同学们的环保意识，齐齐参与环保行列来，我环保，我健康。 按照原定计划，我们已经圆满地完成了这次活动。在此，我们非常感谢在活动中辛勤付出的各位老师及环保协会会员，因为有了大家的付出，才有了我们活动才会圆满成功。 本次环保知识竞赛在大家的共同努力下，终于落下了帷幕。在持续了大半个学期的筹备过程中，经过前期的策划，中期的初赛，后期的决赛。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段时间里开会也不断。虽然个别会有些烦躁，但我们都坚持下来。在这个过程中，经历了很多很多，大家也成长了不少，不断的改进，才能够做到最好的一步，因为大家又没有经验，都是新手，所以搞得很累，有时甚至想放弃，但很多人还是坚持了，就像我们的口号：天天环保，共同成长。 通过此次环保知识竞赛，增强了同学们对环保知识的关注，激发同学们广泛涉猎环保知识学习热情，进而形成良好的环保意识，对构建绿色校园、绿色社会都有重要意义比赛意义积极，此次活动受到了师生的广泛好评。我们每个人都有能力改善环境,当我们万众一心之时,我们能让地球的环境更美丽.举办环保知识竞赛能够帮助同学们更深入地了解环境问题,让同学们掌握一些保护生活环境的好方法.在竞赛的同时,提高同学的环保意识,增强环保观念.意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为大学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量。 第11篇：环保知识竞赛活动总结 “美丽中国、绿色石化”环保知识竞赛活动总结 9月22日至10月20日，按照公司安排开展了“美丽中国、绿色石化”环保知识竞赛活动。员工们积极参与，认真学习，对环保知识都有了更进一步的了解。现将本次活动总结如下： 一、开展情况 本次活动共有XX、XX、XX等XX个单位部门参加，由于网上答题较难统一组织，故符合网上答题者自行安排时间进行了答题。对于试卷参赛者，安全科统一下载试题并分发给各个站队，各站队安全员根据本单位情况组织大家进行了试卷答题。此次活动网上答题人数为73人，参与率为100%；试卷答题总人数为213人，参与率为97.7%. 二、经验总结 本次知识竞赛中很好的把握了活动的宗旨，着重突出了环保知识的宣传，虽然少了竞赛的激烈，更多的是使参赛人员在环保方面的知识得到了增强和积累，加强了自身环保意识，很好的达到了活动的目的要求，为以后环保工作的开展奠定了基础。但美中有不足。本次活动准备不够充分，形式上没有大的创新，这些都有待进一步的完善。 环保事业需要每一个人都献出自己的一份力量。知识的宣传与环保实践的力行并存。我们会在以后的环保知识竞赛等一系列活动的开展中争取更大范围、更大规模、更加完善。 第12篇：环保知识竞赛活动总结 为进一步加强和改进大学生社会实践的意见精神，培养和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们绿源环保协会积极响应院团委与社团联的号召，坚持理论与实践结合，以实际行动践行两会精神，认真贯彻以人为本全面协调可持续发展，于3月14日3月21日之间展开了以知识环保为主题的一次有组织和广泛影响的竞赛活动。 这次活动以展现环保知识主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们积极参加。现将具体内容向院团委及社团联汇报如下： 活动过程： 一、笔试部分：于3月14日晚上进行，参赛选手在2410教室进行笔试。活动中，同 学们认真答题，最终取得了良好的成绩。我们最后从中选出十位选手进行决赛。 二、决赛部分：决赛于3月21日在南校大活动中心举办。决赛分为现场论述和才艺展示两部分。选手自己抽题，由评委提问，最后论述；才艺展示是精彩环节之一，美丽的歌声和活跃的舞姿赢得了观众和评委的好评和赞叹。决赛设立了一名一等奖，二名二等奖，三名三等奖。 三、总结活动活动总结与讨论 为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并有信息员将活动写成文字总结以便社团存档和上报社团联。 活动自我评估 总体来说，我们这次以知识环保为主题的社团活动，各个阶层的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点： 1、准备计较充分 凡事预则立，不预则废在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的的前提。如我们有多人出题最后综合、选择恰当的时间和地点进行比赛等，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。 2、密切配合 多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们广大学生前去观察，维持赛场秩序，认真观看等社干认真工作，如摄像和统计各选手得分。 3、分工具体安排合理 在活动没有开始之前，我们就做好出题、招生和选定活动时间及地点的工作，同时也注意到与宣传组织工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。 4、活动影响范围大 我们倡导绿色校园思想，在校内都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想。 在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足： 1、思考了我们的不足：场面有点混乱。活动虽然经过具体安排，但在实际过程中场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。 2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。 3、决赛场面不是特别的精彩，只有几个小小的高潮，不是特别的尽人意。活动结果及意义： 1、活动虽然小，却意义深远，反响良好，充分体现了大学生积极参加活动，锻炼自身能力的和构建美好校园的心愿。在校内开展的这一有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。 2、这次活动紧扣着提高大学生环保意识的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成支持大学生踊跃实践的良好局面，且使我们大学生通过参加校园活动，了解环保认清环保，增长才干，锻炼能力，培养品格，使社团活动这一实践成为大学生环保知识教育的有效途径。 3、这次活动也充分锻炼和教育了我社团成员，在校园全面贯彻学分建设大背景、大氛围下使我社团的理论水平又提升了一个新的层次。 第13篇：环保知识竞赛活动总结 黄花小学环保知识竞赛活动总结 地球是一个复杂而庞大的家园:这里有各种敏感的生态系统;这里有数百万迷人的物种;这里有美丽如画的地理景观;这里还有从寒冷的两极冰盖到潮湿的雨林的迥异气候.人类是影响地球健康的主要因素,因此我们必须把握好自己的活动,以便保护我们的自然环境.正值6月5日地球环境日来临。我们应势而生举办环保知识竞赛.希望提高同学们的环保意识，齐齐参与环保行列来，我环保，我健康。 按照原定计划，我们已经圆满地完成了这次活动。在此，我们非常感谢在活动中辛勤付出的各位老师，因为有了大家的付出，才有了我们活动才会圆满成功。 本次环保知识竞赛在大家的共同努力下，终于落下了帷幕。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段时间里开会也不断。虽然个别会有些烦躁，但我们都坚持下来。在这个过程中，经历了很多很多，大家也成长了不少，不断的改进，才能够做到最好的一步，虽然搞得很累，但很多人还是坚持了，就像我们的口号：天天环保，共同成长。 通过此次环保知识竞赛，增强了同学们对环保知识的关注，激发同学们广泛涉猎环保知识学习热情，进而形成良好的环保意识，对构建绿色校园、绿色社会都有重要意义比赛意义积极，此次活动受到了师生的广泛好评。我们每个人都有能力改善环境,当我们万众一心之时,我们能让地球的环境更美丽.举办环保知识竞赛能够帮助同学们更深入地了解环境问题,让同学们掌握一些保护生活环境的好方法.在竞赛的同时,提高同学的环保意识,增强环保观念.意识到健康美好的生活系于我们每个人在日常生活中的点点滴滴，美化我们的环境，作为学生，我们更应该渗入渗出到保护环境的行列中，贡献我们的微薄力量。 第14篇：环保知识竞赛活动总结 环保知识竞赛活动总结 为响应学校科技节活动，强化同学们的环保意识，培养和促进大学生形成良好的道德素质和道德修，养我院特举办环保知识竞赛。 本次比赛于2023年11月日开始到12月4日结束。在广大师生的共同努力下，得以按照计划顺利开展，并取得圆满成功。现将本次活动的各项工作总结如下： （一） 开展情况 比赛初赛由各院学科部自行组织，选出1-2个队伍参加复赛。复赛由我部主持，采用分组抢答方式进行，最后选出6支队伍进入决赛，决赛于12月4日晚在三号楼报告厅举行。决赛分三步进行，分别为选择题、快速判断和绝地反击三个环节，经过激烈竞争共选出一等奖、二等奖、三等奖各一队，优秀奖三队。 （二） 成绩经验 1、此次活动前期做了充足的准备工作，学生会的工作人员也早已制定了的详细的策划并付诸于行动，为活动的成功举办打下了坚实的基础。 2、部门内部分工明确，确保通知及时下达，也保证了部门整体的高效运转。通过分工合作，我们迅速完成了比赛题目的确定、借到三号楼报告厅、各项宣传准备工作、比赛用具及PPT的制作等工作。 （三）存在的问题和教训 1、在比赛的前期准备工作中，宣传工作力度不强，前来观赛的同学较少，没能激起广大同学们积极参与到本届环保知识竞赛中的积极性。 2、在复赛中，由于规则不尽合理及主持人不熟练，导致抢答环节出现短暂混乱，比赛使用的PPT与比赛时所用电脑系统不兼容，所幸最后解决，但使比赛延后了10分钟。 3、复赛时工作人员对PPT不熟练，有2道题提前出示了答案，导致2道题作废。 4、决赛时主持人没能提前熟悉台词，导致出现误读。 5、决赛过程中与观众互动偏少，导致一些同学中途离场。 （四）活动建议 通过本次活动的成功举办并结合往年的工作经验，我们对做好本项活动提出以下建议： 1、精心策划，重视细节。对于整个活动的开展，必须认真而细心地做好活动的策划工作，并就活动的各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。与此同时，活动过程中得许多问题是可以通过仔细分析策划漏洞及时补救和预防的，因此应重视细节，力求完美。 2、与部门外其他人或组织合作时必须加强沟通，确保信息统一，尽可能避免因为沟通不畅而导致的现场混乱及不必要的错误。 3、重视宣传，加强沟通。我们必须做好大家的交流沟通工作。到位的宣传工作无疑是举办一项活动的前提之一，同时也应该与有过类似活动组织经验的组织多多沟通，相互学习，使活动办得更好。 此次活动总体来说是很成功的，不仅宣传了环保科技知识，为推动环保意识在全校的推广普及起到了极大地推动作用，参赛同学也在比赛中收获了友谊，我们作为组织者也得到了许多锻炼，在今后的活动中一定会做得更好。 资源环境学院学生会 2023年12月 第15篇：知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 （一） 为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛： 一、参赛对象及形式 （一）参赛对象：社区老年人 （二）参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。 二、竞赛时间：初赛、复赛拟定2023年10月上旬，决赛拟定10月中下旬 三、竞赛地点：德阳里社区活动室 四、竞赛内容： （一）健康知识 （二）生活常识 （三）综合知识 五、竞赛形式： 比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。 形式：必答题抢答题风险题 第一轮：“单枪匹马”即必答题 各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。 选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。 第二轮：“奋勇争先”即抢答题 抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。 各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。 答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计时。 第三轮：“知难而进”即风险题 风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应分数。 答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规定时间内补充。 答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。 加试题： 三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。 六、报名须知：请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会进行报名登记。 知识竞赛活动方案 （二） 一 活动目的 以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果， 弘扬并传承我国传统文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。 二、活动主题 漫游文史世界，打开知识大门 三、参加对象 本校七年级同学 四、活动时间 *年4 月 五、活动步骤 1、4 月第1 周星期五 6、7 节：开幕式，学生分成4 组，教师发放学习资料，提出要求。 2、4 月第2 周星期五 6、7 节：4 组学生分别由靳艳玲、李良军、刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。 3、4 月第3 周星期五 6、7 节：小组展示、选拔。要求：由各组负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6 名优秀学员，准备参加最后的竞赛。 4、4 月第4 周星期五 6、7 节：集中展示。要求：由每个小组选出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学员若干名，交由学校表彰。 5、5 月第1 周星期五 6、7 节：闭幕式，颁奖 六、活动要求 1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统文化的博大精深。 2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，特别是分组记忆时不能只流于形式。 3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发学生积极参与的意思。 4、指导教师要精心选择材料，力求扩宽视野同时又在学生能力范围之内。 *年4 月 知识竞赛活动方案 （三） 一、活动目的： 1、迎接*年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。 2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的覆盖面与影响力。 二、竞赛对象及人数： 1、全区各初中、小学学生及其家长。 2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组） 三、竞赛时间：2023年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。 四、竞赛地点：*城东中心校 五、比赛形式：开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。 第16篇：知识竞赛活动方案 知识竞赛活动方案 为了使员工全面掌握制度、流程、规范、标准、企业文化和燃气基础知识，同时培养大家的团队协作能力。企业管理部拟定于月日在集团公司二楼会议室组织一场知识竞赛，为了使比赛能够顺利开展，特拟定本方案： 一、主持人：人力资源课 二、评委： 三、监委： 四、参赛岗位：不限 五、竞赛形式及办法： （一）选拔赛 首先各部门自