人教版教学课件山东省冠县一中高一生物《细胞核--系统的控制中心》课件.ppt
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人教版教学课件山东省冠县一中高一生物《细胞核--系统的控制中心》课件.ppt
第 3 节细胞核 本节聚焦本节聚焦:1.细胞核有什么功能?细胞核有什么功能?2.细胞核的形态结构是怎样的?细胞核的形态结构是怎样的?3.为什么说细胞核是遗传信息库?为什么说细胞核是遗传信息库?系统内的控制中心1.1.美西螈核移植实验美西螈核移植实验胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞核移植核移植去核去核取核取核?黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈黑美西螈黑美西螈讨论讨论为了使这个实验结论更有说服力,为了使这个实验结论更有说服力,想一想,我们还应补充一个什么想一想,我们还应补充一个什么实验呢?实验呢?美西螈的肤色是由细胞核美西螈的肤色是由细胞核还是由细胞质控制的?还是由细胞质控制的?美西螈核移植补充实验美西螈核移植补充实验胚胎细胞胚胎细胞卵细胞卵细胞核移植核移植去核去核取核取核白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈白美西螈白美西螈白美西螈白美西螈黑美西螈黑美西螈美西螈的肤色是由细胞核控制的美西螈的肤色是由细胞核控制的资料资料2 2蝾螈受精卵横缢实验蝾螈受精卵横缢实验操作:操作:用头发将蝾螈用头发将蝾螈的受精卵横缢的受精卵横缢并保证一边有并保证一边有核一边无核核一边无核有核有核无核无核不分裂不分裂分裂分裂操作:操作:将有核一边的将有核一边的一个细胞核挤一个细胞核挤到无核的一边到无核的一边有核有核开始分裂开始分裂发育发育(慢慢)发育发育(快快)蝾螈的蝾螈的受精卵受精卵细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?没有细胞核,细胞就不能分裂、分化没有细胞核,细胞就不能分裂、分化死亡存活变形虫停止生长植核存活停止生长 死亡资料资料3 3:变形虫去核实验:变形虫去核实验细胞核是细胞生命活动的控制中心细胞核是细胞生命活动的控制中心帽帽柄柄假根假根伞藻核移植实验伞藻核移植实验生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关?伞藻伞藻“帽帽”的形状是由细胞核控制的形状是由细胞核控制的的一、细胞核的功能一、细胞核的功能实验名称实验名称结论结论美西螈核移植实验美西螈核移植实验伞藻嫁接与核移植伞藻嫁接与核移植实验实验蝾螈受精卵横缢实蝾螈受精卵横缢实验验变形虫去核及核移变形虫去核及核移植实验植实验美西螈的美西螈的肤色肤色是由细胞核控制的是由细胞核控制的细胞核细胞核控制控制着细胞的着细胞的分裂、分化分裂、分化细胞核是细胞细胞核是细胞生命活动的控制中心生命活动的控制中心生物体生物体形态结构形态结构的建成主要与细的建成主要与细胞核有关胞核有关结论:细胞核控制着细胞的遗传和代谢。结论:细胞核控制着细胞的遗传和代谢。二、细胞核的结构二、细胞核的结构外膜内膜核孔核仁染色质核膜 与某种与某种RNA的合成及核糖体的合成及核糖体的形成有关的形成有关(大分子进出的通道大分子进出的通道)实现核质之间频繁的实现核质之间频繁的物物质交换质交换和和信息交流信息交流。双层膜双层膜,把核内物,把核内物质与细胞质分开质与细胞质分开核膜(双层膜,把核内物质与细胞质分开)核膜(双层膜,把核内物质与细胞质分开)染色质染色质核仁(与某种核仁(与某种RNA的合成以及核糖体的合成以及核糖体 的形成有关)的形成有关)核孔(实现核质之间频繁的物质交换核孔(实现核质之间频繁的物质交换 和信息交流)和信息交流)细胞分裂间期细胞分裂间期细胞分裂期细胞分裂期 染色体染色体DNA组蛋白组蛋白染色质丝染色质丝染色质与染色体染色质与染色体染色质和染色体是同种物质在染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态细胞不同时期的两种存在状态分裂间期分裂期螺旋化、变粗、变短解螺旋染色质染色质丝状染色体染色体杆状染色质和染色体的关系染色质和染色体的关系细胞核细胞核染色体染色体DNADNA细胞细胞细胞细胞染色体染色体细胞核细胞核DNA细胞细胞动物动物细胞细胞植物植物细胞细胞生物体生物体按下图方法,用图示表示下列概念的关系按下图方法,用图示表示下列概念的关系真核细胞绝大部分有绝大部分有个细胞核个细胞核高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞的红细胞无无细胞核细胞核。时间时间(天天)细胞无核部分的存活个细胞无核部分的存活个数数12348162200 为了研究细胞核是否为活细胞所必须,一位生物学家做了这样的实验。他为了研究细胞核是否为活细胞所必须,一位生物学家做了这样的实验。他研究了研究了100 个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。数据。时间时间(天天)细胞有核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数12341030797877746765技能训练技能训练 细胞无核部分随着培养天数的增加,死亡个数迅速增加,第细胞无核部分随着培养天数的增加,死亡个数迅速增加,第4天就没有天就没有存活的了,这是因为存活的了,这是因为为什么有核细胞也有死亡?为什么有核细胞也有死亡?没有细胞核,细胞的生命活动就无法进行。没有细胞核,细胞的生命活动就无法进行。细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长,说明细胞有核部分存活个数和时间都要比无核部分多和长,说明细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少 细胞有核部分出现死亡现象的可能原因细胞有核部分出现死亡现象的可能原因有两个方面:一是实验过程中人为因素对细胞有两个方面:一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害,导致部分细胞死亡;二是细胞的造成了伤害,导致部分细胞死亡;二是细胞的正常凋亡。正常凋亡。母绵羊母绵羊B 乳腺细胞乳腺细胞母绵羊母绵羊A未受精的未受精的卵细胞卵细胞 母绵羊母绵羊C“多莉多莉”新的卵细胞新的卵细胞 发育成胚胎发育成胚胎去细胞核去细胞核取细胞核取细胞核生物体性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制?生物体性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制?同一个生物体内所有细胞的同一个生物体内所有细胞的“蓝图蓝图”都是一样的吗?如果是一样都是一样的吗?如果是一样的,为什么体内细胞的形态、功能的,为什么体内细胞的形态、功能如此多样?结构也不完全相同?如此多样?结构也不完全相同?课本课本5454页旁白思考题:页旁白思考题:动动手比比看 细胞还能存活吗?细胞还能存活吗?细胞还能合成蛋白质吗?细胞还能合成蛋白质吗?细胞还能生长和分裂吗?细胞还能生长和分裂吗?三、细胞是一个统一的整体三、细胞是一个统一的整体细胞各部分细胞各部分相互联系、分工合作相互联系、分工合作、协调一致协调一致地完成各项生命活动地完成各项生命活动细胞既是细胞既是生物体结构生物体结构的基本单位,也是生的基本单位,也是生物体物体代谢和遗传代谢和遗传的基本单位的基本单位1.1.下列关于细胞核的说法,下列关于细胞核的说法,不正确不正确的是(的是()A A细胞核是遗传物质储存的场所细胞核是遗传物质储存的场所 B B细胞核控制细胞的代谢和遗传细胞核控制细胞的代谢和遗传 C C细胞核位于细胞的正中央,故它是细胞的细胞核位于细胞的正中央,故它是细胞的 控制中心控制中心 D DDNADNA主要存在于细胞核内主要存在于细胞核内2.2.染色体的主要化学成分是(染色体的主要化学成分是()A ADNADNA和和RNARNA B BDNADNA和蛋白质和蛋白质 C CRNARNA和蛋白质和蛋白质 D D蛋白质和脂质蛋白质和脂质3.3.细胞核内行使遗传功能的是(细胞核内行使遗传功能的是()A.A.核膜核膜 B.B.核孔核孔 C.C.染色质染色质 D.D.核仁核仁CBC4、下列对细胞核的功能的阐述中,较为全面、下列对细胞核的功能的阐述中,较为全面的是(的是()A、遗传信息库、遗传信息库 B、细胞代谢和遗传的控制中心、细胞代谢和遗传的控制中心C、A和和B都正确都正确 D、没有细胞核,细胞就不能分裂和生长、没有细胞核,细胞就不能分裂和生长C5 5、科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去、科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内,该褐鼠产下小鼠的植入褐鼠的子宫内,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是(体色和性别是()A A、黑雌、黑雌 B B、褐雌、褐雌 C C、白雄、白雄 D D、黑雄、黑雄A