人教版九年级第三单元 第八课 第2课时《灿烂的文明之花》课件.ppt
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人教版九年级第三单元 第八课 第2课时《灿烂的文明之花》课件.ppt
第 2 课时 灿烂的文明之花精神文明创建活动1什么是精神文明创建活动?是我国人民移风易俗、改造社会、建设_的伟大创造,也是加强社会主义_的有效形式。2精神文明创建活动主要有哪些形式?(1)创建文明城市的活动“创三优”:创建_、建立_、搞好优质服务。美好生活先进文化建设优美环境优良秩序(2)创建文明村镇的活动“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种_活动。移风易俗协调发展精神面貌3开展精神文明创建活动有什么重要作用?丰富多彩的精神文明创建活动,推动了经济与社会的_,对整个中华民族的_产生了巨大的影响。加强社会主义精神文明建设的根本任务社会主义精神文明建设的根本任务是什么?有纪律就是提高全民族的_和科学文化素质,培养一代又一代有理想、_、有文化、_的公民。思想道德素质有道德辨别消极文化并自觉抵制我们周围存在各种各样的不健康文化,对此,我们应该怎么做?答:阳光总会伴随阴影。当我们沐浴社会主义精神文明灿烂阳光的时候,各种有害的_和病毒也在伺机传播。我们要保持精神肌体的健康,就要善于辨别_并自觉地_。文化细菌各种落后文化和腐朽文化加以抵制共同参与精神文明创建活动共同参与精神文明创建活动,我们应该从哪些细微处做起?(1)社区(街道或乡村)不仅是我们的居住地,而且是进行人际交往的场所,弘扬_的大学校。洁净而优美、热情而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来_。(2)社会是我们_,让我们一起行动起来,参与形式多样的_,让社会主义精神文明之花更加璀璨夺目。社会文明共同创造共同的家精神文明创建活动辨别消极文化并自觉抵制1不健康的文化现象及危害(1)不健康的文化现象:色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊和影音制品;解梦、测“八字”、占卜命运的网站;算命、祭鬼神等封建迷信活动等。(2)危害:巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人。不健康文化损害我们精神肌体的健康。败坏社会风气,损害精神文明建设。2面对不健康的文化,我们应该怎么做(1)要弘扬社会正气,就要自觉抵制歪风邪气。(2)要发扬先进文化,就要改造落后文化,抵制腐朽文化。(3)要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。(4)要远离、拒绝、反对不健康文化,宣传科学文化知识,举报违法行为。一、单项选择题1_是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造,也是发展社会主义先进文化的有效形式。()AA精神文明创建活动C同一首歌节目B“三下乡”活动D“创三优”活动2创建社会主义精神文明,就要移风易俗。在社会生活中,应改变的习俗有()C清明节祭奠先烈婚事丧事大操大办讲排场元宵节赏花灯、猜灯谜赌博活动ABCD3中学生在生活中会碰到一些低俗腐朽的文化现象,这时我们应该()CA否认全部的文化现象C善于辨别并加以抵制B不分好坏全部吸收D随波逐流,任其发展4社会主义精神文明建设的根本任务是()CA把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家B发展社会主义民主,健全社会主义法制C提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代“四有”公民D开展精神文明创建活动二、多项选择题ABCD5文化、科技、卫生“三下乡”活动能够()A推动当地思想道德建设和教育科学文化建设B提高当地劳动者的文化素质、身体素质和劳动技能C推动当地经济发展,繁荣当地人民的文化生活D增强科学意识、健康意识,培养奉献精神