七年级生物下册 第四节 激素调节课件 济南版.ppt

第四节第四节激素调节激素调节 内容梳理内容梳理:1、如何区分、如何区分内分泌腺和外分泌腺？内分泌腺和外分泌腺？2、内分泌系统的组成及其作用？、内分泌系统的组成及其作用？3、几种主要的激素、几种主要的激素 （1）生长激素）生长激素 （2）甲状腺激素）甲状腺激素 （3）胰岛素）胰岛素4 4、激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系 分泌物通过导管排出。分泌物通过导管排出。如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺如：各种消化腺、皮脂腺、汗腺导导管管血血管管内分泌腺：内分泌腺：外分泌腺：外分泌腺：没有导管没有导管,分泌物直接进入腺体内的毛分泌物直接进入腺体内的毛 细血管里细血管里。腺体类别腺体类别 导导 管管 分泌物输送分泌物输送 方式方式 内分泌腺内分泌腺 外分泌腺外分泌腺有有导管导管无无导管导管通过导管排出通过导管排出直接进入腺体直接进入腺体内的毛细血管内的毛细血管人体内、外分泌腺的区别人体内、外分泌腺的区别甲状腺甲状腺（分泌甲状腺激素等）（分泌甲状腺激素等）垂体垂体(分泌生长激素等）分泌生长激素等）肾上腺肾上腺（分泌肾上腺激素等）（分泌肾上腺激素等）胰岛胰岛（位于胰腺中，分泌胰（位于胰腺中，分泌胰岛素等）岛素等）性腺性腺人体内分泌系统睾丸睾丸卵巢卵巢胸胸腺腺（分泌胸腺激素）（分泌胸腺激素）资料一资料一幼年时生长激素分泌过多 巨人症巨人症:巨人症和侏儒症形成的原因巨人症和侏儒症形成的原因:侏儒症侏儒症:幼年时生长激素分泌不足 巨人症巨人症侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症资料二资料二实验一：破坏了蝌蚪的实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺甲状腺，发现蝌蚪，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。停止了发育，不能发育成蛙。实验二：在第一个实验的基础上，在饲养实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入缸的水中放入甲状腺激素甲状腺激素，发现破坏了甲，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。状腺的蝌蚪又发育成蛙。实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状甲状腺激素腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。蝇大小。甲状腺激素能使人和动物的发育提早甲状腺激素能使人和动物的发育提早思考思考:如果甲状腺激素分泌异常时怎样如果甲状腺激素分泌异常时怎样?结论结论:地地方方性性甲甲状状腺腺肿肿甲亢甲亢甲状腺激素甲状腺激素分泌过多分泌过多呆小症患者呆小症患者幼年甲状腺激素分泌过少幼年甲状腺激素分泌过少 病病 症症 异同点异同点侏儒症侏儒症呆小症呆小症相同点：相同点：患者都是从幼年患病且身材都矮小患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点：不同点：幼年时幼年时生长激素生长激素分分泌不足泌不足甲状腺激素甲状腺激素分泌过少分泌过少身材矮小但智力正身材矮小但智力正常常不仅不仅身材矮小身材矮小，生殖器生殖器官不发育且智力低下官不发育且智力低下“侏儒症侏儒症”和和“呆小呆小症症”资料三资料三实验一：狗切除实验一：狗切除胰腺胰腺后，尿液中出现了葡萄后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞部萎缩了，只有内部一团团的细胞胰岛胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。此实验说明：可能是胰岛分泌一种能此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。够调节糖的吸收和利用的物质。实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。的狗并获得成功。此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。胰岛素能调节糖的吸收和利用。胰胰腺腺外分泌部：分泌胰液（消化）外分泌部：分泌胰液（消化）内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素（调节）内分泌部（胰岛）：分泌胰岛素（调节）既是内分泌腺，又是外分泌腺既是内分泌腺，又是外分泌腺几种激素的作用及缺乏时的病症几种激素的作用及缺乏时的病症激素激素名称名称产生产生部位部位作作 用用分泌异常时的症状分泌异常时的症状生长生长激素激素甲状甲状腺激腺激素素胰岛胰岛素素垂体垂体幼年分泌不足患幼年分泌不足患侏儒症侏儒症甲甲状状腺腺1.促进糖和脂肪的氧化促进糖和脂肪的氧化分解，分解，2.促进生长发育促进生长发育（包括（包括神经系统的发育）神经系统的发育）3.促进新陈代谢促进新陈代谢4.提高神经系统的兴奋提高神经系统的兴奋性性1.幼年分泌不足幼年分泌不足呆呆小症小症2.分泌过多患分泌过多患甲亢甲亢胰岛胰岛调节糖的吸收、利用和调节糖的吸收、利用和转化转化分泌不足患分泌不足患糖尿病糖尿病调节人体的生长发育调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨促进蛋白质合成和骨的生长的生长)成年分泌过多患成年分泌过多患肢肢端端肥大症肥大症幼年分泌过多患幼年分泌过多患巨人症巨人症3.身体缺碘时，患身体缺碘时，患地方地方性甲状腺肿性甲状腺肿（“大脖大脖子病子病”）分泌过多患分泌过多患低血糖低血糖生长激素生长激素甲状腺激素甲状腺激素侏儒症侏儒症呆小症呆小症幼年不足幼年不足幼年不足幼年不足巨人症巨人症肢端肥大症肢端肥大症地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿甲亢甲亢幼年过多幼年过多成年过多成年过多饮食缺碘饮食缺碘成年过多成年过多胰岛素胰岛素分泌不足分泌不足糖尿病糖尿病嘿嘿，我我赢赢了了！激素调节与神经调节的关系激素调节与神经调节的关系 当你在特别兴奋或突遇危险的时候，当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？你的心理感受及身体状况会怎样？面红耳赤、心跳加快、血压升高面红耳赤、心跳加快、血压升高 人体的生命活动主要受到人体的生命活动主要受到神经神经系统系统的调节，但也受到的调节，但也受到激素激素调节的调节的影响。影响。大脑皮层兴奋大脑皮层兴奋促使促使肾上腺素肾上腺素分泌分泌促使心跳加快、血压升高促使心跳加快、血压升高促使皮肤因血管扩促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤张而显得面红耳赤1.填空：填空：婴幼儿时期生长激素分泌不足，导致婴幼儿时期生长激素分泌不足，导致幼儿时期甲状腺激素分泌不足，导致幼儿时期甲状腺激素分泌不足，导致体内胰岛素分泌过少，导致体内胰岛素分泌过少，导致幼幼年年时时期期分分泌泌过过多多，导导致致巨巨人人症。症。(侏儒病侏儒病)。(呆小症呆小症)。(糖尿病糖尿病)。(生长激素生长激素)2.简述呆小症与侏儒症的区别。简述呆小症与侏儒症的区别。答：甲状腺激素能促进新陈代谢，答：甲状腺激素能促进新陈代谢，促促进生生长发育育，提高神提高神经系系统的的兴奋性性，婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会引婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会引起起呆小呆小症症;幼年时期生长激素分泌不幼年时期生长激素分泌不足会引起足会引起侏儒症侏儒症;1:在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。在某些山区，能见到经过很长时间也不变态的大蝌蚪。根据这一现象判断，这个地区人们易患根据这一现象判断，这个地区人们易患A地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿B地方性侏儒症地方性侏儒症C地方性呆小症地方性呆小症D地方性地方性“甲亢甲亢”2:下列器官内分泌腺和激素关系正确的一组是下列器官内分泌腺和激素关系正确的一组是A甲状腺可分泌促甲状腺激素甲状腺可分泌促甲状腺激素B胰腺可分泌胰岛素胰腺可分泌胰岛素C垂体可分泌生长激素垂体可分泌生长激素D卵巢可分泌生长激素卵巢可分泌生长激素3:下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？内的毛细血管的？A唾液腺、肠腺、垂体唾液腺、肠腺、垂体B皮脂腺、甲状腺、肾上腺皮脂腺、甲状腺、肾上腺C甲状腺、胰岛、卵巢甲状腺、胰岛、卵巢D胰腺、皮脂腺、垂体胰腺、皮脂腺、垂体ACC4.幼年时期，生长激素分泌过多将引起幼年时期，生长激素分泌过多将引起A肢端肥大症肢端肥大症B巨人症巨人症C呆小症呆小症D侏儒症侏儒症5.胰岛素分泌不足的人，胰岛素分泌不足的人，尿液里常含有尿液里常含有A红细胞红细胞B白细胞白细胞C蛋白质蛋白质D葡萄糖葡萄糖6:下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是下列四组疾病中，因缺乏激素而引起的一组是A呆小症和地方甲状腺肿呆小症和地方甲状腺肿B夜盲症和佝偻病夜盲症和佝偻病C侏儒症和糖尿病侏儒症和糖尿病D白化病和色盲症白化病和色盲症7.胰岛素的主要功能是：胰岛素的主要功能是：A促进糖元分解，抑制血糖利用促进糖元分解，抑制血糖利用B促进糖元合成，加速血糖利用促进糖元合成，加速血糖利用C调节糖在人体内的吸收调节糖在人体内的吸收、利用和转化、利用和转化D抑制糖元合成，抑制抑制糖元合成，抑制血糖利用血糖利用BCDC8下面的叙述与呆小症有关的一项是下面的叙述与呆小症有关的一项是A婴幼儿时甲状腺激素分泌过少婴幼儿时甲状腺激素分泌过少B新陈代谢过于旺盛新陈代谢过于旺盛C生殖器官发育正常生殖器官发育正常D幼儿时生长激素分泌过少幼儿时生长激素分泌过少9垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体A由腺细胞构成由腺细胞构成B能分泌生长素能分泌生长素C能分泌多种促激素能分泌多种促激素D与大脑有联系与大脑有联系10地方性甲状腺肿的病因是地方性甲状腺肿的病因是A甲状腺素中缺碘甲状腺素中缺碘B甲状腺中缺碘甲状腺中缺碘C因缺碘甲状腺不能合成因缺碘甲状腺不能合成D因缺碘甲状腺素不能合成因缺碘甲状腺素不能合成11在一段时间内，定时给小鼠静脉注射甲状腺激素，在一段时间内，定时给小鼠静脉注射甲状腺激素，小鼠可能出现的症状是小鼠可能出现的症状是A身体臃肿身体臃肿B食欲旺盛，身体消瘦食欲旺盛，身体消瘦C身体停止发育身体停止发育D食欲不振行动迟缓食欲不振行动迟缓12用胰岛素治疗糖尿病，只能注射而不可口服是由于用胰岛素治疗糖尿病，只能注射而不可口服是由于A口服有副作用口服有副作用B小肠粘膜细胞不能吸收小肠粘膜细胞不能吸收C口服疗效缓慢口服疗效缓慢D口服后胰岛素将失效口服后胰岛素将失效ADDDA