七年级语文下册口技 林嗣环_10人教版.ppt

动动手动动手做一做做一做1、口技口技的作者是的作者是朝的朝的，这篇文章节选自，这篇文章节选自朝朝编选的笔记编选的笔记小说小说。集中表现表演者技艺。集中表现表演者技艺高超的一个词是高超的一个词是“”（6分）分）2、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：（、课文对声音的描述可谓惟妙惟肖：（4分）分）描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声描述一家四口深夜被犬吠惊醒之后，各种声音有音有。描述突遭大火时描述突遭大火时“百千齐作百千齐作”的声音有的声音有。3、课文中有三处描写了听众的神情动作：（、课文中有三处描写了听众的神情动作：（3分）分）在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：出全神贯注并听得细致入微的样子：在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：众的神情动作的变化是：在表演者摹拟火灾时，听众在表演者摹拟火灾时，听众“如临其境如临其境”，其表，其表现为：现为：4、解释下列句子中的词语：（、解释下列句子中的词语：（7分）分）京中有善口技者（善：京中有善口技者（善：）会宾客大宴（会：会宾客大宴（会：）施八尺屏障（施：施八尺屏障（施：）众宾团坐（团：众宾团坐（团：）妇拍而呜之（呜：妇拍而呜之（呜：）奋袖出臂（奋：奋袖出臂（奋：）两股战战，几欲先走（几：两股战战，几欲先走（几：）5、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，、文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，这有何作用？（这有何作用？（4分）分）7、下列各组词义相同的一组是（）（、下列各组词义相同的一组是（）（3分）分）A、指：手有百指不能指其一端、指：手有百指不能指其一端、善：京中有善口技者择其善者而从之、善：京中有善口技者择其善者而从之、毕：众妙毕备群响毕绝、毕：众妙毕备群响毕绝、坐：满坐寂然口技人坐屏障中、坐：满坐寂然口技人坐屏障中8、下面对课文理解不正确的一项是（）（、下面对课文理解不正确的一项是（）（3分）分）、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。口技者的高超技艺。、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。以作为摹写口技特色的说明文来读。、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面描写。、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在单，突出其技艺在“口口”，点明题意。，点明题意。9、翻译下列句子：（、翻译下列句子：（6分）分）一时齐发，众妙毕备。一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。以为妙绝。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。股战战，几欲先走。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，醒声，口有百舌，不能名其一口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。臂，两股战战，几欲先走。根据以下选文，完成根据以下选文，完成后面幻灯片的练习：后面幻灯片的练习：1010、表演者摹拟深夜中一户四口、表演者摹拟深夜中一户四口的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三的情景，读来如临其境，如闻其声。全文从三个方面突出表演者技艺高超：个方面突出表演者技艺高超：、。（。（4 4分）分）1111、与、与“宾客意少舒宾客意少舒”中中“舒舒”的意思相同的的意思相同的是（）（是（）（3 3分）分）、心情舒畅、动作舒缓、心情舒畅、动作舒缓、舒筋活血、舒筋活血1212、与、与“不能名其一处不能名其一处”中中“名名”意思相同的是意思相同的是（）（）（3 3分）分）、莫可名状、至理名言、有名无实、莫可名状、至理名言、有名无实13、文章第四段对声音的描写的特点是（）、文章第四段对声音的描写的特点是（）（3分）分）、声音由小到大、声音由远到近、声音由小到大、声音由远到近、声音由内到外、声音由单一到混合、声音由内到外、声音由单一到混合14、翻译下列句子：（、翻译下列句子：（3分）分）宾客意少舒，稍稍正坐。宾客意少舒，稍稍正坐。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。人有百口，口有百舌，不能名其一处。人有百口，口有百舌，不能名其一处。15、按要求摘出原句：（、按要求摘出原句：（4分）分）对声音作概括描写的句子：对声音作概括描写的句子：文中议论的句子：文中议论的句子：16、你认为口技人的表演、你认为口技人的表演“妙妙”在何处？（在何处？（4分）分）