《赫耳墨斯和雕像者》课件1.ppt

目标一、明确寓言是怎么回事。目标一、明确寓言是怎么回事。目标二、赏读文章，品味语言，感悟目标二、赏读文章，品味语言，感悟到做人有好的修养很重要。到做人有好的修养很重要。一、简介1、伊索寓言2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神宙斯赫耳墨斯赫拉 相传相传伊索伊索是公元前是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。现存的现存的伊索寓言伊索寓言，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。经后人汇集，统归在伊索名下。伊索寓言伊索寓言通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人，中那些不为我们察觉的真理。这些小故事言简意赅，平易近人，富有哲理。不但读者众多，而且在文学史上也具有重大影响。富有哲理。不但读者众多，而且在文学史上也具有重大影响。作家，诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。到作家，诗人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本。亦是世界上流传最广的经典作品之一。世界上流传最广的经典作品之一。伊索寓言伊索寓言是世界上最早是世界上最早的寓言童话集之一。阅读量仅次于的寓言童话集之一。阅读量仅次于圣经圣经。宙斯，希腊神话中宙斯，希腊神话中的主神，第三代神王的主神，第三代神王克洛诺斯和瑞亚之子，克洛诺斯和瑞亚之子，乌拉诺斯和该亚之孙。乌拉诺斯和该亚之孙。众神之神，奥利匹斯众神之神，奥利匹斯山最高统治者。山最高统治者。宙斯希腊神话中的主神，第三代神王。克洛诺斯和瑞亚之子，乌拉诺斯和该亚之孙。众神之神，奥利匹斯山最高统治者。赫尔墨斯：是希腊奥林匹斯十二主神之赫尔墨斯：是希腊奥林匹斯十二主神之一，八大行星中的水星。宙斯与玛亚的一，八大行星中的水星。宙斯与玛亚的儿子。出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里，儿子。出生在阿耳卡狄亚的一个山洞里，最早是阿耳卡狄亚的神，是强大的自然最早是阿耳卡狄亚的神，是强大的自然界的化身。奥林匹斯统一后，他成为畜界的化身。奥林匹斯统一后，他成为畜牧之神，是宙斯的传旨者和信使。他也牧之神，是宙斯的传旨者和信使。他也被视为行路者的保护神，是商人的庇护被视为行路者的保护神，是商人的庇护神，雄辩之神。传说他发明了尺、数和神，雄辩之神。传说他发明了尺、数和字母。他聪明狡猾，又被视为欺骗之术字母。他聪明狡猾，又被视为欺骗之术的创造者，他把诈骗术传给了自己的儿的创造者，他把诈骗术传给了自己的儿子。他还是七弦琴的发明者，是希腊各子。他还是七弦琴的发明者，是希腊各种竞技比赛的庇护神。后来他又与古埃种竞技比赛的庇护神。后来他又与古埃及的智慧神托特混为一体，被认为是魔及的智慧神托特混为一体，被认为是魔法的庇护者，他的魔杖可使神与人入睡，法的庇护者，他的魔杖可使神与人入睡，也可使他们从梦中醒来。也可使他们从梦中醒来。二、自读文章，复述故事。共共读读文文章章，分分析析人人物物。赫赫耳墨斯和耳墨斯和雕像者雕像者赫赫耳墨斯想耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问到：看见宙斯的雕像，问到：“值多少钱？值多少钱？”雕像者说：雕像者说：“一个银元。一个银元。”赫耳墨斯又笑赫耳墨斯又笑着到：着到：“赫拉的雕像值多少钱？赫拉的雕像值多少钱？”雕像者雕像者说：说：“还要贵一点。赫耳墨斯听后，默不还要贵一点。赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。作声，悄然离去。赏读文章，分析特色。赏读文章，分析特色。发挥想象，续写文章：发挥想象，续写文章：赫耳墨斯听到自己的雕像作为赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头添头“白送白送”之后，他的心情如何之后，他的心情如何？他说了什么？或者还会做些什么？他说了什么？或者还会做些什么？发挥你的想象力，续写文章。？发挥你的想象力，续写文章。自编寓言故事：（提示：情节要合理具体，情节与寓 意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）树和斧子；猫和老鼠；