05第五章 距离测量与直线定向.ppt
测绘教研室测绘教研室 衡阳师范学院衡阳师范学院衡阳师范学院衡阳师范学院第五章第五章 距离测量与直线定向距离测量与直线定向5-25-25-25-2 钢尺量距钢尺量距钢尺量距钢尺量距 5-35-35-35-3 视距测量视距测量视距测量视距测量 5-45-45-45-4 光电测距光电测距光电测距光电测距 5-55-55-55-5 直线定向直线定向直线定向直线定向 5-65-65-65-6 全站仪全站仪全站仪全站仪5-15-15-15-1 距离测量概述距离测量概述距离测量概述距离测量概述测绘教研室测绘教研室 5.1 距离测量概述距离测量概述n n定义：地面上两点沿铅垂线方向投影在水平面上两点间的距离定义：地面上两点沿铅垂线方向投影在水平面上两点间的距离定义：地面上两点沿铅垂线方向投影在水平面上两点间的距离定义：地面上两点沿铅垂线方向投影在水平面上两点间的距离n n方法：方法：方法：方法：钢尺量距钢尺量距钢尺量距钢尺量距 视距视距视距视距测量测量测量测量 光电测距光电测距光电测距光电测距 GPSGPSGPSGPS测距测距测距测距returnreturndowndownupup测绘教研室测绘教研室 衡阳师范学院衡阳师范学院衡阳师范学院衡阳师范学院5-2 5-2 钢尺量距钢尺量距5.2.1 量距工具量距工具5.2.2 直线定线直线定线5.2.3 钢尺量距钢尺量距HomeHomeHomeHome测绘教研室测绘教研室 5.2.1 量距工具量距工具钢尺钢尺钢尺钢尺测钎测钎花杆花杆端点尺端点尺端点尺端点尺刻线尺刻线尺刻线尺刻线尺returnreturndowndownupup测绘教研室测绘教研室 A AB B 2 21 13 34 45.2.2 直线定线直线定线n n定义：标定直线方向上一些中间点的工作（距离较长或起伏较大）定义：标定直线方向上一些中间点的工作（距离较长或起伏较大）定义：标定直线方向上一些中间点的工作（距离较长或起伏较大）定义：标定直线方向上一些中间点的工作（距离较长或起伏较大）n n方法：目估定线、经纬仪定线方法：目估定线、经纬仪定线方法：目估定线、经纬仪定线方法：目估定线、经纬仪定线由由远远到到近近由由远远到到近近A A B B 3 3 2 2 1 1 returnreturndowndownupup测绘教研室测绘教研室 （2）经纬仪定线5.2.2 直线定线直线定线测绘教研室测绘教研室 5.2.3 钢尺量距钢尺量距n n1 1、平坦地面量距、平坦地面量距、平坦地面量距、平坦地面量距n n2 2、倾斜地面量距、倾斜地面量距、倾斜地面量距、倾斜地面量距A AB B 1 1 2 2 3 3 n n returnreturndowndownupup测绘教研室测绘教研室 returnreturndowndownupup尺长方程式尺长方程式 5.2.3 钢尺量距钢尺量距n n3 3、相对误差、相对误差、相对误差、相对误差平坦地区：K1/3000困难地区：K1/1000 n4、钢钢尺量距的精密方法（尺量距的精密方法（尺量距的精密方法（尺量距的精密方法（K10 000K 0.000 mZ：0.000 m输入 -回车 测绘教研室测绘教研室 5.6.4 测量模式测量模式步骤二步骤二 设置仪器高和棱镜高设置仪器高和棱镜高 在坐标测量第二页菜单中按在坐标测量第二页菜单中按“高程高程”所对应的软键所对应的软键F2F2，进入进入仪器高和棱镜高输入屏幕仪器高和棱镜高输入屏幕.镜高镜高 仪高仪高 测站测站 P2 步骤三步骤三 设置方向角设置方向角 全站仪方向角度的设置，也可在“角度测量”模式下，首先照准后视点，按菜单中“置盘置盘”的软键，直接输入方向值。步骤四步骤四 测量坐标测量坐标 测量测量 模式模式 S/A P1照准待测点目标后，在照准待测点目标后，在“坐标测量坐标测量”模式下按模式下按“测量测量”的软键。的软键。测绘教研室测绘教研室 5.6.5 数据采集数据采集 显示电池电量 正常测量模式 菜单 1/3 F1：数据采集F2：放样 F3：存储管理 P1 F1 选择文件FN：_ 输入 调用 -回车 ESC MENU F1 数据采集菜单的操作：数据采集菜单的操作：按下MENU键，仪器进入主菜单1/3模式,按下F1（数据采集）键，显示数据采集菜单1/2。测绘教研室测绘教研室 5.6.5 数据采集数据采集输入测站点输入后视点测量数据采集菜单数据采集菜单1/2：数据采集菜单数据采集菜单2/2：数据采集数据采集 1/2F1：输入入测站点站点 F2：输入后入后视点点F3：测量量 P 数据采集数据采集 2/2F1：选择文件文件F2：输入入编码 F3：设置置 P 选择文件输入编码设置测绘教研室测绘教研室 5.6.5 数据采集数据采集测绘教研室测绘教研室 习题习题1 1、什么是直线定向，标准方向有哪些？、什么是直线定向，标准方向有哪些？2 2、在标准拉力下得到尺长方程、在标准拉力下得到尺长方程L=30m-1.8mm+0.36(t-20)mm,L=30m-1.8mm+0.36(t-20)mm,量得量得s s=234.943;t=27.4=234.943;t=27.4C;h=2.54C;h=2.54求求S=S=？3 3、已知：已知：AB=282820202424”，CD=32032012123030”，求：，求：BA=？DC=？4 4、如图，求、如图，求 23=？34=？测绘教研室测绘教研室 习题习题测绘教研室测绘教研室 6 6 6 6：已：已：已：已A A A A、B B B B点的坐标，观测角以及点的坐标，观测角以及点的坐标，观测角以及点的坐标，观测角以及边长见图示，求边长见图示，求边长见图示，求边长见图示，求1 1 1 1、2 2 2 2、3 3 3 3、4 4 4 4、5 5 5 5号点坐标。号点坐标。号点坐标。号点坐标。nXA=1245.678 YA=457.345nXB=1457.450 YB=1003.256124.08124.08164.10164.10208.53208.5394.1894.18147.44147.44A AB B1 12 23 35 518018013133636 17817822223030 19319344440000 18118113130000 20420454543030 B12344 4习题习题测绘教研室测绘教研室 尺长改正：温度改正：倾斜改正：实际平距：答案答案
