螳螂捕蝉8.ppt

螳 螂 捕 蝉下关区第二实验小学 樊 盈 （1）蝉 悠闲 自由自在（2）螳螂 拱着身子 举起前爪（3）黄雀 伸长脖子 正要啄食（4）侍奉吴王的少年 拿着弹弓 瞄准（5）眼前的利益 隐伏着祸患（1 1）蝉）蝉 悠闲悠闲 自由自在自由自在（2 2）螳螂）螳螂 拱着身子拱着身子 举起前爪举起前爪 （3 3）黄雀）黄雀 伸长脖子伸长脖子 正要啄食正要啄食 （4 4）侍奉吴王的少年）侍奉吴王的少年 拿着弹弓拿着弹弓 瞄准瞄准（5 5）眼前的利益）眼前的利益 隐伏着祸患隐伏着祸患 听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说：“对！对!你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。恍然大悟恍然大悟 可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”谁敢谁敢就处死他就处死他固固 执执 吴王问道：“你早晨跑到花园里来干什么？看你的衣裳都被露水打湿啦！”少年回答说：“禀报吴王，我在打鸟。”吴王问：“你打着鸟了吗？”少年说：“我没有打着鸟，却见到一件挺有意思的事。”从少年身上学到了（从少年身上学到了（）；）；从吴王的身上得到的教训（从吴王的身上得到的教训（）；）；从螳螂捕蝉的这则寓言中得到的启示从螳螂捕蝉的这则寓言中得到的启示是（是（）。）。作业：以小组为单位，根据课本剧负荆请罪的格式，把螳螂捕蝉改成课本剧，自编自演。