二年级语文上6一封信.ppt

6 一封信初读课文：初读课文：1、大声朗读课文，读准字音，、大声朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍读通句子，难读的地方多读几遍。2、想一想课文讲了一件什么、想一想课文讲了一件什么事？事？fng xifng xio guo gu chcho dio di 封封 削削 锅锅 朝朝 叠叠 gugu h h dng xidng xi jijin tun tun n 刮刮 胡胡 灯灯 修修 肩肩 团团chchng wng wn n q q shsh xixin n 重重 完完 期期 束束 鲜鲜我会读：我会读：封封 削削 锅锅 朝朝 叠叠 刮刮 胡胡 灯灯 修修 肩肩 团团重重 完完 期期 束束 鲜鲜交流识字方法，你有什么办法能记住这些生字。交流识字方法，你有什么办法能记住这些生字。再读课文：再读课文：1、课文讲的是一件什么事？、课文讲的是一件什么事？2、找一找，哪些自然段写的是、找一找，哪些自然段写的是露西给爸爸写的第一封信？哪些自露西给爸爸写的第一封信？哪些自然段写的是露西给爸爸写的是第二然段写的是露西给爸爸写的是第二封信？封信？3、自由读露西两封信的内容，、自由读露西两封信的内容，体会一下两封信带给你的感觉。体会一下两封信带给你的感觉。我会写我会写圆圆 灯灯 电电 起起6 一封信 阅读过程，品读语言阅读过程，品读语言 自由读第三自然段，边读边思自由读第三自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸什么事考：露西在信里告诉了爸爸什么事？这些事都有什么共同特点？找出？这些事都有什么共同特点？找出相关句子画出来！相关句子画出来！“你不在，我们很不开心。你不在，我们很不开心。”“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。早到晚，家里总是很冷清。”试着用试着用“总是总是”说一句话。说一句话。读课文7到14自然段，边读边思考：露西在信里告诉了爸爸哪些事？这封信和第一封信的内容一样吗表达的是露西怎样的心情？找出相关句子画出来。“太阳闪闪放光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“还有，我们下个星期去看电影。”“还有，下个星期我们去看电影。”妈妈说。这句话有什么特点，说话的人物这句话有什么特点，说话的人物在说的话的后边。仔细观察它的在说的话的后边。仔细观察它的标点符号，应该怎样打标点。标点符号，应该怎样打标点。像这样的句子还有哪些？在文中像这样的句子还有哪些？在文中找出来。找出来。对比第一封信和第二封信。第一封信主要表达的而什么思想？第二封信表达的什么思想？小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？拓展延伸：拓展延伸：你有亲人不在身边吗？你有你有亲人不在身边吗？你有什么话想对他们说呢？一起来什么话想对他们说呢？一起来给远方的亲人写一封信吧！给远方的亲人写一封信吧！注意信的书写格式，试着写一写。注意信的书写格式，试着写一写。