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2023年第二阶段对照检查材料（精选多篇） 推荐第1篇：某区廉政准则第二阶段对照检查工作小结 某区廉政准则第二阶段对照检查工作小结 按照廉政准则实施意见的要求和市委廉政准则学习活动办公室的工作安排，3月21日，我区召开对照检查阶段工作动员会后，采取“层层传达、周密安排、严格督查、确保实效”的措施，对照检查阶段的各项工作进展顺利，达到了预期目的，收到了良好的效果。主要表现在以下几个方面。 一、高度 重视，周密安排对照检查阶段工作任务 对照检查阶段既是对第一阶段学习培训成效的检验，也是下一步搞好集中整改和解决突出问题的基础。区委高度重视，周密安排这个阶段工作任务：一是及时召开转段工作会议进行专题部署，全区党员领导干部要积极行动起来，扎实开展好该阶段的各项活动。二是研究制定了区开展廉政准则对照检查阶段的工作安排意见，并结合我区实际，根据各乡、办和行政村、社区、学校、新经济组织等不同行业特点，分别制定了不同的活动实施方案，进一步细化活动要求，确保了学习活动有序进行。 二、紧扣环节，突出“五”字工作要求。 （一）征求意见，突出一个“广”字。 我区廉政准则学习活动进入对照检查阶段后，各单位积极行动，广大干群主动参与，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，截至目前，共召开座谈会84场次，发放征求意见表25000份、问卷调查80份，设置意见箱6个，开通热线电话2部，已征求意见和建议15条次，开展谈心1560人次，分系统、分类型、分层次征求党员和各界群众的意见。对征求到的意见虚心听取，认真接受，理性分析，客观对待，真正做到了“解剖自己不怕严，听取意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”。使广大党员领导干部的思想得到了统一，认识得到了提高，成果得到了巩固。 （二）自查自纠，突出一个“真”字。区四大班子和全区各单位结合自身工作特点，对征求到的意见进行认真汇总、梳理，做到不漏查每一份问卷，不漏登每一份征求意见函。共归纳整理出以下六个问题：反腐倡廉教育的长效机制有待进一步完善；干部任前公示制度有待进一步健全；党员干部廉洁从政的监督力度有待进一步加大；公款消费、公款旅游的行为时有发生；私自从事营利性活动的行为在机关公务人员中不同程度的存在；弄虚作假、损害群众利益的问题虽经治理但仍然存在。3月30日以来，为把问题找得更全更准，分析得更深更透，全区各级党组织认真组织党员领导干部采取一对一的方式开展了谈心活动。通过党员领导干部带头谈、班子成员专题谈、党员之间相互谈、电话预约登门谈等形式，领导与班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展耐心深入的谈心，相互启发，相互帮助，认真进行自查自纠、互查互纠，基本达到了“沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、增进团结”的目的。 （三）民主生活，突出一个“好”字。 为确保民主生活会质量，开好民主生活会，区委廉政准则学习活动办公室下发了文件通知，明确提出“五不开”，即：没有区委廉政准则学习活动督导组人员参加不开，没有主要领导参加不开，没有书面材料不开，征求群众意见不充分不开，问题找不准不开，确保了对照检查阶段扎实有序开展。全区各单位在广泛征求意见、走访调研的基础上，分别召开了专题民主生活会，认真查找了在学习贯彻廉政准则中存在的突出问题和不足，深入分析了产生问题的原因，认真进行了自我剖析，严格制订了整改措施。 （四）组织评议，突出一个“严”字。 一是组织好处级领导干部的廉政评议。处级干部廉政评议突出现场监督。4月13日下午，在市委督导组现场监督指导下，组织全区各单位党政干部和部分党员代表、人大代表、政协委员对处级领导干部进行了廉政评议；二是抓好科级干部的廉政评议。科级干部廉政评议突出舆论监督。4月14日上午，在市电视台、区委新闻中心记者的采访下，全区11个乡办面对新闻媒体，结合自己工作实际，向全区人民告知：自己如何抓廉政准则落实的，自己又如何践行廉政准则的，主动接受媒体舆论监督。同时，全区组成16个督导组，分赴各乡办、区直各单位对科级领导班子及各单位党政正职进行廉政民主评议。三是抓好基层党员干部的廉政评议。以廉政准则为内容，针对基层党员干部的工作特点，对全区基层党员干部进行书面考评，书面考评结果存入个人廉政档案。通过“三场评议”，强化了全区党员干部的“他律”意识、促进了党员干部“自律”意识、规范了党员干部从政行为，使全区党员干部主动接受监督，进而推动廉政准则深入贯彻落实。 （五）集中整改，突出一个“实”字。 按照市委廉政准则学习活动办公室要求，区委廉政准则学习活动办公室于3月30日向全区各单位发放了2500份调查问卷，收回1823份。从反馈的情况来看，我区党员领导干部在存在6个方面的问题 。即：反腐倡廉教育的长效机制有待进一步完善；干部任前公示制度有待进一步健全；党员干部廉洁从政的监督力度有待进一步加大；公款消费、公款旅游的行为时有发生；私自从事营利性活动的行为在机关公务人员中不同程度的存在；弄虚作假、损害群众利益的问题虽经治理但仍有反弹。针对以上存在的问题，区委领导高度重视，召开专题会议认真研究和解决，逐条对照检 查并制订了整改措施，能改的立即采取措施加以解决，做到边学边改、边查边改；一时不能整改的，要积极创造条件，促进日后整改，更要向群众讲清说明，给群众一个答复。进而转变广大干部工作作风，使群众切实感受到了学习的效果，让干部受到了教育，群众得到了实惠。 三、强化督查，确保工作实效 加强督促检查是保证学习活动不走过场的有效措施。区学习活动办公室根据对照检查阶段工作内容，及时制定下发了督查工作要点，指导全区的督查工作。廉政准则学习活动督导组坚持每周到所联系的单位督查一次，坚持督查例会制度，及时沟通情况，分析研究问题，采取解决措施。全区各单位也都高度重视督查工作，制定督查计划，改进方法，加强力度，抓住重点环节不放松。区委主要领导也都积极深入乡办、分管的部门听汇报、进行督查指导，保证了对照检查阶段工作的顺利进行，促进了工作目标落实。 在肯定成绩的同时，学习活动中存在的一些问题，必须引起我们的高度重视。一是有的单位在当前工作较多、头绪繁杂的情况下，统筹兼顾的不够，工作开展得不够深入。二是个别单位督查力量不足，督查方法简单，督查工作不到位。这些问题要引起我们足够的重视，在第三阶段中认真研究解决。 推荐第2篇：第二阶段 第二阶段：研究阶段（2023.9-2023.7） （1）教师根据教材内容，设计出精美的学习网站，引导学生进行自主学习的尝试，教给学生自主学习的方法，并提供充足的时间和空间，让学生学会自主学习的技巧。 （2）建立教学资源库，完善每个学科的教学内容，包括课件、试题，教学视频等。 （3）注意收集整理研究的原始材料，进行归类分析，定期进行阶段性的测试评定及总结，并不断地对研究方案进行修正。 （4）完善课题专题网站建设，进行课件、网页的评比。 根据你的方案我是这样理解，整理资料。请你参考！ 一、初步阶段 1.课堂实录 （课题研究开始时） 2.本班和其它平行年级测试卷、成绩、对比分析、总结。 二、中期阶段 主要教学设计45节精美的教学设计，进行上课（主要体现利用精美的学习网站或教学资源，引导学生进行自主学习的尝试，教给学生自主学习的方法） 活动中主要收集的资料 1.备课：教学设计（教案）、备课时利用的学习网站或教学资源网载图，教学资源、课件、素材等。 2.讲课：在录播室讲课，把课堂录制下来。通过学习学生获取的成果性材料保留档案。 3.课后反思：按学科组进行讨论研究、归纳总结、撰写论文。（讨论照片、文字材料） 4.平行班对比检测、分析 三、结题阶段 把教学经验归纳总结成教学案例！ 推荐第3篇：第二阶段 2023年坊楼中心卫生院 开展“抓服务，保质量，树医德，促发展”活动 第二阶段实施方案 这次“抓服务，保质量，树医德，促发展”活动第一阶段学习教育阶段圆满结束。第二阶段自查自纠阶段又将开始，为保证第二阶段的顺利进行，根据过去的经验和做法，结合我院实际情况，特制定次方案： 一、工作目标 通过开展自查自纠的工作，找准我院存在的重点问题，切实抓好整改，着重解决人民群众看病手续多，用药贵的问题，树立良好的医德医风，构建和谐的医患关系。促进医疗卫生事业的发展，构建和谐社会，实现医院新跨越。 二、自查自纠重点 1、集中收集整理群众意见、建议，整改落实情况。 2、解决群众看病手续多，用药贵，构建和谐医患关系。 3、按照县卫生局购药要求，实行药品集中招标采购。 4、加强医德医风建设。 5、全面加强医院管理，提高医疗服务质量。 6、对患者投诉的问题进行处理。 7、建立健全的政风行风建设长效机制。 三、主要环节 （一）制定工作方案 （二）认真自查自纠 1、召开民主监督员座谈会。 2、积极参加我院民主评议领导小组组织的活动。 3、组织集中评议，围绕群众反映强烈的热点，难点问题，组织医务人员、患者，以及院领导进行面对面评议。 4、对患者行风评议监督员发放问卷，开展问卷调查，统计调查结果并整理调查报告。 5、设立征求意见箱，及时公布监督评议及电话（7241243），广泛接受社会监督评议。 （三）认真查摆在服务质量方面存在的问题。深刻分析思想根源，提出整改措施，狠抓落实。 （四）开好服务质量专题会。开展批评与自我批评，以科室为单位，通过“自己找，组织帮，领导点，群众评”的方式，每个医务人员都要认真查摆问题，根据查出的问题，提出切实可行的整改措施，做到人人过关。医院领导要下到科室，召开交心会，要直接与基层医务人员对话，听取意见，认真查找卫生系统服务水平和服务态度的问题和薄弱环节，认真解决基层医务人员提出的问题。 我院对照收集到的问题，尤其是对服务对象和社会各界反映的卫生系统服务态度和服务水平的突出问题，认真开展自查自纠，做到边查边改，提出和落实切实可行的整改措施。 坊楼中心卫生院 “抓服务，保质量，树医德，促发展” 活动领导小组2023年12月21日 推荐第4篇：第二阶段分析检查材料 深入学习科学发展观 -分析检查阶段学习体会黄薇 深入学习实践科学发展观活动已进入第二阶段尾声，通过这段时间学习教育活动，使我深刻理解了科学发展观的内涵，也结合自己的工作实际，认真、深刻的反思，听取别人的批评意见，认真查找自身践行科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主观原因，从各个方面更进一步的完善自己改进自己，增强自身的紧迫感、责任感和使命感，使自己在今后的工作中能更好的做一个让学生、家长满意的教师。 一、存在问题和不足 1、深入学习上有差距。作为一个新教师，在进一步学习专业知识的同时，更注重对待小学生教学的方式方法上，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，感觉会做计划却不能按时按量的实施计划。常存在时紧时松的现象，致使自己对真正好的、该掌握的方法和知识掌握不多、不够，了解不透，对教育可持续发展战略的认识不足，轻视理论知识和与方式方法有关的地方。在一部分理论学习上心浮气躁，认为教小学生是一件很简单的事情，深不进去，致使理论素养跟不上，忽略了如何处理学生所犯的错误也是我应该学习的一个重要部分，仅仅在于表面的学习如何当一名老师，而忽略了如何去学习做一名负责、称职、合格的好老师。总是等到需要了才意识到这个是自己所欠缺的，不能主动地找。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。 2、工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。总是将学校布置的工作当成任务来完成，为工作而工作，缺乏主动性。我常常感到自己还没有能做到经常深入教师这个职业的内涵，对学生的情况了解不够细、不够实、不够多，对教师该有的素养不够用、不够好。在决策分析时还欠缺第一手资料。 3、自身建设上有差距。我分管的信息技术教育教学工作相对来语文数学来说，压力小，工作量相对轻松，但也正是作为信息技术的教师，有更多的事是我可以也应该去做的，比如后进生的研究，学校对外的网络宣传等等，可在事情的落实上就出了问题，原因归结下来就是我的自身建设没有落到实处。在工作的岗位上，我注重了各种场合严格要求自己、管住自己，却忽略了为孩子勤学勤做习惯的培养。常常有随大流的思想，过得去便不再过多的强求自己去努力去拼搏。我忘记了小学教师是高楼大厦的地基，是参天大树的树根，我们要做的是不断的努力和付出，为了这些可爱的孩子，我们必须不断的提高自身的建设，提升自己的知识，完善自己的教育教学水平，绝对不能让缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精的帽子戴在我的头上。 二、根源剖析 通过这段时间的学习，我提高了自身一定的理论素养，促进了各项工作，但仍程度不同的存在以上这几点问题，分析根源，主要由于自己初为人民教师，还有很大的玩心，有些想到的没有去做，做了的没有落实到最后，做出的成绩没有精益求精。常常在自己的思想上形成一种思维定势，认为教师只是众多工作中的一种，关键要靠实践锻炼，久了，便会成为一名合格的教师。基于这样的认识，对理论学习与自身素养能力的提高就放得松，对工作凭自己的兴趣，没有具体的 计划和安排，更没有付之于实践。通过这次科学发展观活动的学习，确实对我启发很大，使我对发展、对工作、对意识有了深刻的认识和提高，让我懂得没有理论作指导、没有发展的眼光理计划、没有坚定地决心干工作，再多的理想也是盲目的，再多的计划也是空洞的。特别是面对当前新情况、新问题和深层次的矛盾，不进行深入的理论学习，就无法弄清原因，不进行深入的探究实践，就无法改变事情的根本。渐渐的我就会缺乏解决工作中出现问题的魄力，失去了自身对事物的敏锐性和鉴别力。通过学习我更加认识到，如果不坚持学习政治理论，不加强自我约束，在思想上放松了对主观世界的改造，势必影响工作，影响团结，影响进步。我深感由于各种复杂问题和矛盾的出现，自身在这方面仍做得不够，反映在工作上，有时不能很好地了解实情，解决急需解决的问题，这种现象的出现，都是为学生服务的宗旨意识不强的表现，缺乏平时的学习和积累。 三、努力方向 通过这次科学发展观活动的深入开展，我认真反思了自己的不足，决心用发展的眼光看问题、做工作，边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面： 1、深入学习，提高自己。我要自觉学习科学发展观的内涵与实质，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，以适应新时期工作的要求，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。同时带头促进学校各项规章制度的落实，促进学校各项工作顺利开展。把求真务实推进到教育教学工作中去，用求真务实的作风增强学习的干劲。 2、加强服务，大胆创新。善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进全县林业生态建设再上新水平。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，大胆工作，始终把学生能否收获健康全面的成长作为工作的标准。要具体落实到改变课堂教学质量和提高学校教育教学生活的具体事务上，避免空谈空想，在实践中精益求精，不断完善自己。 3、开展批评与自我批评。要坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于承认自己的缺点和不足，勇于开展批评与自我批评，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误、共同提高的目的。 4、严格要求，努力奉献。薄书记说：责任心是实施素质教育的动力，如果每一位教育工作者都有一份对孩子成长负责的责任感，就会为素质教育注入源源不断的动力。我必须要去学习这种责任心，始终把教师这个称谓看作是对自己的一种动力、一种责任、一种奉献，时时处处严格要求自己，时时自重、自省、自警、自励、自律，增强防腐拒变的能力，发扬模范带头作用和奉献精神。转变作风，扎实工作，虚心向老教师学习，争取做勤学致用、用有所成的模范，解放思想、与时俱进的模范，严以律己、甘于奉献的模范，全心全意为人民服务。 推荐第5篇：第二阶段总结 湖滨区新闻中心 群众路线教育分析评议阶段 （第二阶段）总结 尊敬的督导组领导： 根据咱们全区党的群众路线教育实践活动的总体安排，我们新闻中心党支部按照活动办及督导组的统一部署，各项工作稳步推进，尤其是在在第二阶段中，我们按程序，分步骤，不掉队，不落队，重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心，查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节，走好分析评议阶段每一步。下面，我代表我们新闻中心支委会，对第二阶段的工作进行总结，恳请督导组领导给予批评指正。 一、重环节，夯基础，思想认识再提升。 在党的群众路线教育实践活动中，我们把认真做好分析评议阶段的工作，把分析评议阶段提升到巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保群众路线教育活动取得实效的关键的高度，去认识，去对待，去实施。在分析评议阶段，我们注重党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人党性分析材料。在这个过程中，我们多次召开支委会，对这一环节各项工作进行了统筹安排，特别是对党支部专题民主生活会、支部专题组织生活会及民主评议党员工作提出了明确的要求，要求每名党员干部要从思想上重视，从觉悟上提升，从行动上改变，切实把教育实践活动当作一个自我改善，自我完善，自我提升的载体，确保教育实践活动收到成效。 二、重查摆，剖根源，整改措施再完善 在征求意见方面，我们充分发扬民主，坚持走群众路线，根据我支部的具体情况，采取召开党员座谈会、班子会，全体员工会等形式，对班子成员，支部建设，普通党员等广泛征求意见建议，累计收到各种意见建议 条。其中，对班子的意见主要有以下几条：一是站位不高，大局意识淡薄；二是组织建设不到位，职能作用发挥不够；三是政治敏锐性和辨别力弱；四是学习不够系统，不够深入；五是工作责任心不强，标准不高；六是存在重形式，轻效果现象；七是群众感情不深，主动为群众办事少；八是党风廉政纪律的执行度欠佳问题；九是破解难题上办法不多；十是民主集中制坚持不好等。在对党支部的意见中，我们共收到了五条意见，一是对支部工作认识上不到位；二是对支部工作倾注的力度不够大；三是支部活动内容，方式还不够灵活；四是在开展组织生活方面存在不规范现象；五是党员之间，思想交流不够深入。 在开展谈心活动方面，根据我支部人员的实际情况，在个人撰写党性分析材料前，党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动，重点是查找思想、工作中存在的问题（现象），虚心听取意见和建议，为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。对党支部成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理，并在全体大会上通报。 在撰写党性分析材料方面，我支部组织党员对照党章、新时期党的群众路线的基本要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。 三、重成效，互点评，党员觉悟再提升。 我们在相继召开的专题组织生活会、民主生活会中，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。在会议召开期间，从党支部书记范钦胜同志开始，同志们先后根据自己撰写的自评材料，从党性原则、思想觉悟、政治立场、模范带头、服务群众等方面，进行了实事求是，严肃认真的自我批评。特别值得一提的是，同志们都能结合岗位实际，客观全面地总结出了自身存在的问题和不足。比如，党支部书记范钦胜同志不仅对党支部的工作谈到了问题根源，还对个人的对党务工作重视不够也是谈的入木三分；杨国良同志从副主任的角度，畅谈了自己在思想上，工作上的不足，客观公正，实事求是。其他同志也能根据实际情况，客观公正、一针见血地说到实处，点到痛处，指到明处，真正地让同志们红了脸、出了汗，可以说是实际贴的紧、问题谈的透，态度端的正，批评足够狠， 体现了新闻中心党员的高素质水平，展示了党员积极向上的精神面貌。民主评议告一段落后，党支部向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。 总之，我们新闻中心在分析评议阶段按要求，分步骤，重环节，严批评，求实效，扎扎实实做好每一个环节，认认真真对待每一项工作，诚诚恳恳对待每一名同志，达到了预期的目的。下一步，我们将按照活动办及督导组的安排和部署，将活动组织好，开展好，并通过活动进一步提升我们的业务素质，党性觉悟，组织建设和队伍建设，为建设美丽湖滨做出我们应有的，更大的贡献。 我的汇报完了，不妥之处，敬请督导组领导批评指正！谢谢！ 湖滨区新闻中心 2023年9月 推荐第6篇：第二阶段总结 小学生道德行为习惯养成教育研究第二阶段工作总结 杨东坪小学 本课题历经了第一准备阶段、第二实施阶段，本年度，正值第二阶段课题研究深化与验证，也就是到了进一步深化、完善实践的操作、研究。在研究过程中，我们深刻认识到培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，不断强化反复。我们根据前段时间实施的情况结合本年度的研究目标，将教科研有效整合，加强小学生道德行为习惯养成教育研究课题研究，充分调动实验教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，保质保量进行课题实施。本学期课题研究内容侧重点仍然是：让学生在学习与生活过程中逐步形成良好的行为习惯。 一、规范课题管理，提高研究实效。 我们加强对本课题的规范管理，由校长亲自负责，德育主任具体操作，再到各班主任主要负责人，最后落实到实验教师，分层管理，层层落实。充分发挥教科研的服务功能，促进研究的规范化、科学化，提高课题研究的实效性。 我们将教科研有效整合，每月开展一次有关课题研究的集体活动。教师从中分享课题实施中的成功经验，并对课题实施中的问题进行交流，研讨，调整和修改，促使我们的课题研究不断深化和完善。 因为学习是永无止境的，首先我校积极在网络论坛上组织全校教师学习关于养成教育的理论知识，并组织教师结合我校养成教育课题研究开展研讨活动，交流自己的心得体会和感悟。 要养成学生良好习惯与我们教师自身道德修养是密不可分。作为老师更应注重以自己良好的言行和高尚的师德来感染学生，让孩子们在日常生活的耳濡目染中习得良好的行为习惯，从而为今后的成长打下坚实的基础。 二、家校联手，评价激励，多方联动促养成。 科研组为每个研究对象制定养成教育对照成长记录，每周班会和老师交换意见，以达到自主研究、自我成长的教育目的。同时为每个研究对象制定两个表格，学生平时表现记录表、学生在家表现记录表，每周家长和老师交换一次记录表，让家长了解学生在校表现，老师也同时了解学生在家表现，以达到家校合一的教育目的。家校联手让学生的养成教育更立体，更有效，更丰富。 三、以丰富的活动为载体，让学生养成更加的充满人性。 小学阶段是学生的启蒙教育阶段，这一阶段的教育将直接影响学生人格的形成、习惯的养成、能力的发展。“养成好习惯,成就你自己”这一办学理念,源于我校实际,为学生发展奠基。我校地处乡村，生源以农家子弟和农民工子女为主，人口流动大，家长的文化水平与家庭环境限制了学生的个人发展，因此我们的孩子虽然纯真质朴，但却如蒙尘的璞玉，需要我们努力擦拭才能绽放出他们夺目的光彩。教育专家孙云晓的几本著作中（如：教育的核心是培养健全的人格、培养真正的人）都曾提到过“年少时，习惯决定人格，长大后，人格决定习惯”，完美的人生应从培养良好的习惯开始。基于此，我们认为，让孩子养成好习惯，就是在为他的一生负责。让一系列的好习惯，伴随孩子的生命成长，从而为他们的一生发展奠定坚实的基础，成就他们美好的未来，学校的校园文化以学生习惯养成为主题。包括“学习习惯、生活习惯、交往习惯、安全习惯”四 个展示板块，力求让学生达到知行统 一、健康快乐成长的目标。所以这一阶段，在学生形成人生观、价值观的过程中，我们坚持把德育工作放在首位。为了切实提高学生的综合素质，我校编写了今天我做到养成教育三字歌，利用每天的课余几分钟，由班主任带领学生进行养成教育三字歌的训练，朗朗上口的三字歌学生背诵起来兴趣盎然，使之影响孩子的每一天，另外还开展了“常规在心中，礼仪伴我行”为主题的倡议书的征集活动，“我身边懂文明、重实际的人”主题演讲、“讲校园的礼仪故事”、主题班队会，“文明习惯伴我行”优秀手抄报展等实践活动。再比如：针对感恩节我校举行德育实践活动课大赛等活动，经过实践活动学生基本养成良好的行为习惯。 我校进行了“我们在寻找”的育人活动中，发挥榜样示范的力量。养成好习惯，首先从习得好习惯开始。心理学家们总结出“模仿”是人类学习的基础和本能，因此我们认为习得好习惯的最有效方式之一就是模仿。从模仿中形成一种行为模式，才有可能在不断的内化中形成健全的人格品质。“我们在寻找”活动的具体操作方法是：教师在寻找为孩子们引领评价的方向，寻找拥有好习惯的榜样。操场上低下头捡纸的身影，队伍里挺直的站姿，会场上秩序井然的团队，走廊里二人成列的前进，读书时标准的姿势，作业本上整洁的书写等等都是我们要寻找的目标，我们通过这些生动真实的人与事，让孩子们学会评价什么是好习惯，让孩子们不断体验如何养成并坚持好习惯；学生在寻找让孩子们在评价与自我评价的不断强化中，寻找榜样并逐渐养成好习惯。定期评比养成示范生、示范班，在民主评议的氛围中，让学生认真审视与评价自己和伙伴的习惯养成情况，强化内心体验。并期望他们在这个过程中，能够寻找身边的好人好 事进行自觉学习、寻找需要关爱的人进行主动帮助、寻找校园内存在的问题进行主动解决等，让学生通过生活中的点滴小事，体验感悟出蕴涵其中的大智慧、大道理，从而由他律到自律，由偶尔为之到长期习惯，从而提高了德育的实效性。我们还开展“我的校园我做主”实践活动。为营造明净校园，教师带头“弯弯腰，拾起一片垃圾，还校园一片明净”，同学们自己带来花籽儿，播种在学校的花坛中，精心浇灌，悉心管理，美丽的花朵在校园中竞相绽放，美化了校园；在班级中开展一帮一活动，高年级同学主动帮助低年级同学打水、打扫教室等等。主题实践活动的开展，使学生真正地做到了爱校如家，有效地培养了学生的主人翁意识和责任感；坚持开展“我在校园中成长”教育月活动。在活动月中，有计划地开展征集“校园温馨提示语”活动，以及形式多样、内涵深刻的爱国主义、集体主义和民族精神教育、安全教育、环保教育、心理健康教育等主题教育，而且按照不同学年学生的年龄特点选择不同的教育内容，采取不同的教育形式，收到了良好的教育效果。 总之，小学生自我养成教育是一个长期坚持的工作，我们会以爱心为己任，唤醒孩子的自强、自立、自尊、独立的意识，让学生在成长中体会成长的快乐与惬意。 教师们在课题实践研究中，我们鼓励教师把点滴积累的东西加以提升，写好课题实施过程中学生个案观察记录报告、教育随笔、阶段反思，学期结束完成专题总结，撰写论文等，形成有一定价值的科研成果。我们会努力加强课题的进一步研究，完成体现课题价值意义的研究结果，将这一课题研究的成果充分展示。 推荐第7篇：第二阶段计划 开封市第二人民医院 “四好一满意”第二阶段工作计划 为确保“四好一满意”活动落到实处，贯彻落实活动精神，进一步推进医德医风建设，根据“四好一满意”活动工作第一阶段成果，现制定我院“四好一满意”活动工作第二阶段计划。在第二阶段的工作中，坚持“边查边改、以查促改、边改边建、评建结合”为中心的工作导向，达到找准问题、解决问题、推进工作的目的。“四好一满意”工作是一项长期的工作，在取得第一阶段突出成效的同时，全院继续层层动员，上下联动，切实做到“人人参加学习，人人提高认识，人人参与活动”。第二阶段工作计划如下： 一、巩固第一阶段成果，持续营造全员参与的良好氛围 1.整合全院宣传资源，反复宣传，加深影响。一是向广大群众、患者、职工发出公开信，号召群众踊跃参与、广泛监督。二是在院门诊楼、住院楼等显要位置设置“四好一满意”活动宣传标语，营造良好的文化氛围。三是通过网络等媒体，充分利用院网站、院刊、院简报、院电子显示屏等方式，继续对“四好一满意”活动进行宣传及工作报道。 2.多途径、广覆盖，全面收集意见。一是在全院范围的门诊大厅、住院部、西区分院设立“四好一满意意见箱”，由专人负责监管，加大患者意见的收集与反馈力度。二是制定“四好一满意”活动查摆问题调查表下发至各科室，归纳汇总后在院公 1 开信息栏中公布结果。三是公开“四好一满意”监督电话与邮箱。四是完善出院患者回访流程，加大住院患者问卷调查表调查力度。 二、深入开展查纠整改、持续改进，确保解决重点工作 1.宗旨意识和群众观念意识进一步加强。在第二阶段我们要继续坚持“全心全意为人民服务”、“以病人为中心”的工作宗旨，维护群众利益，倾听群众呼声，关心群众疾苦，把群众满意、患者满意作为评价医疗卫生工作的首要标准，形成为群众多做好事、多办实事、多解难事的良好风气。坚决纠正群众观念淡薄、漠视群众利益、服务态度生硬等问题，努力树立群众观念，促进医患关系和谐。 2.全院职工的服务意识和方便群众的观念进一步巩固。通过 第一阶段的宣传动员工作，我们还要进一步强化服务意识，端正服务态度，转变服务作风，优化服务流程，规范服务行为，提高服务水平。通过规范服务行为和文明用语，精简和规范就医环节，保障便民服务设施齐全，方便群众就医，缩短病人等候时间。门诊要切实增强人文关怀意识，大力倡导人性化服务；要有效解决预约诊疗、健康教育、用药咨询、诊后随访不到位的问题，坚决纠正“生、冷、硬、顶、推”现象在我院各科室发生。 3.质量和安全意识得到提升。健全医疗质量管理与控制体系、纠纷隐患排查整改和应急保障体系。严格依法执业，认真落实各项医疗质量安全核心制度，加强医务人员“三基三严”训练，强化重点部门和重点环节的质量安全管理，确保医疗质量和医疗 安全。在第二阶段要继续落实医师查房、病例讨论、危重抢救病人床旁交接班等诊疗护理核心工作制度，保障医疗质量和安全。坚决纠正忽视医疗质量和医疗安全的错误思想，有效解决核心制度落实不到位、诊疗行为不规范、护理人员配备不足、医院感染控制薄弱等突出问题，坚决杜绝因责任问题导致医疗事故发生。 5.严格按照河南省处方管理办法实施细则、河南省病历书写基本规范实施细则（实行）标准，建立处方点评制度，对处方实行综合评价。在全院开展每季度一次“处方点评”工作，提高处方书写质量、规范门诊医疗行为、保障合理用药规范，促使药品收入占业务总收入比例控制指标及基本药物使用比例指标达标。 6.“群众满意”是我们的最终的目标，也是我们开展“四好一满意”活动的初衷和目的。一是严肃查处乱收费、以权谋私、以医谋私、收受“红包”、开单提成和医药购销领域商业贿赂等违法违纪行为，严肃行业纪律，弘扬高尚医德，树立行业新风正气，真正达到让老百姓和患者满意的效果。二是实行公开透明服务，保障群众看病就医知情权。继续加强医院信息化建设，定期向社会公开医药费用信息，努力提高收费公开透明度，使群众看病就医明白消费。三是认真做好患者满意度调查，赢得患者满意。通过对出院病人电话回访、对住院和门诊病人现场调查、每月满意度调查等形式，关注患者感受，听取患者意见，对他们提出的意见或建议，积极落实整改，切实促进医疗质量和服务水平的提高， 赢得患者满意，促进医院品牌建设。并将调查结果作为医务人员的绩效考核参考，努力使患者满意率达到100%。 三、做好本职工作，促使“四好一满意”工作务求有效 1.根据医院实际情况进行任务分解，下发各科室部门，明确任务，责任到人。层层负责，层层落实。要求全院临床科室每月至少召开一次病人座谈会、职工代表座谈会，主动发现问题，采取整改措施，积极解决问题。 2.认真配合工作。我院行评办工作人员将积极协助配合人民群众对我院工作情况意见的反馈、汇报等工作。 根据各种渠道反馈得到的意见和自身查找的问题，研究制定本科室的整改方案，并将方案统一上报院行评领导小组，由院领导小组将方案统一予以公示、公告，接受群众监督。认真组织整改。根据查找问题立即落实整改，凡具备整改条件的问题，要迅速整改，并落实到科室、责任人和主管领导；整改条件尚不成熟的，要加强研究，制订整改意见，做好反馈解释工作。 3.认真组织开展纪律教育学习活动。结合民主评议行风工作的要点，开展以案例评析形式进行问题大讨论，为优质服务提供实践和研讨的交流提高的环境；配合各项专项工作，开展执行力、绩效目标等综合督查；进行针对性的普法教育宣传。安排多项有针对性的活动保证学习月取得实效、有所创新。 4.稳步推进专项治理商业贿赂工作。紧密结合“行业评议”活动，强力推进创建“无红包、无回扣”医院，着力解决人民群众关心的热点难点问题，推进廉政文化建设，将治贿工作持续深入。 使医院人、财、物等工作进一步得到规范管理，促使各项工作规范、有序的开展，努力遏制腐败现象的发生。 5.积极配合创先争优活动，发挥共产党员先进性。积极参与配合组织：共产党员目标承诺活动；开展创先争优示范岗创建活动；开展优质护理服务示范工程活动；开展青年文明号创建活动；开展共产党员创先争优格言征集活动等示范工作，积极推进医院廉政文化建设。 6.加大阳光用药的监督力度，促进规范用药。一是完善监控功能，加大监控力度，落实处方点评制度，掌握医生的用药状况，对用药情况进行监管。二是结合处方点评，发挥监控作用。三是加大临床抗生素应用的工作力度。根据“四好一满意”活动，优化门诊流程，同时，改进药品管理系统，对门诊处方的用药合理性进行监控，每季度对门诊处方的合理性进行点评。 7.加大督查力度，根据根据