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2023年辅导员班主任工作总结（精选多篇） 推荐第1篇：班主任(辅导员)工作总结 班主任（辅导员）工作总结 本学期是我担任*班辅导员的第二学期，现将本学期主要工作总结如下： 1、狠抓学生的思想工作。自上学期开始，学校特意将班主任的名称改为辅导员，这一变化不仅是名称的改变，更是工作性质和内容的改变，目的是要将我们的工作从事务型转变为思想教育型。我们的学生都是高中毕业生，都已经成年，用家长式的口气和他们交流必然会适得其反。因此，在班级各项工作中，我把握大方向，具体事务全部交给班干部，让他们拿主意或者和同学商量。这样既锻炼了班干部的能力，又在班内形成了民主的氛围。 2、制定合理的班级管理制度，并严格执行。上学期，在全班同学的共同努力下，我班取得了不俗的成绩。开学伊始，我有些掉以轻心，认为班内的同学都很自觉，响鼓不用重锤敲，就放松了对他们的思想教育，结果一个月下来，考核的结果让人大跌眼镜，在所有42个班级中，我班名列倒数第5！在这种情况下，我分析了排名下降的主要原因，是由于寝室卫生状况差，造成扣分较多。于是我就从寝室卫生入手，加强班级管理。首先找班干部谈话，了解造成这种状况的原因，班干部说是由于思想上认识不到位，班规在这方面的约束力较弱造成的。于是在周末讲评的时候，重申了清洁卫生的重要性，“一屋不扫何以扫天下”，并组织学生进行讨论，统一认识，针对清洁卫生重新修订班规，要求纪律委员严格执行。在随后的日子里，寝室和教室卫生状况逐渐好转，同学们的精神面貌也大有改观。 3、通过各种集体活动，努力提高班级的凝聚力。以校运会为契机，赛前鼓励班级同学踊跃报名，参加项目。结果所有的项目我班都参加了。在运动会前夕，组织全班同学拉练歌曲，排练开幕式方队，反复练习的过程也是大家相互磨合的过程。运动会期间，组织同学为运动员加油鼓劲，赛场上运动员奋勇拼搏，看台上喊声震天，最终我班取得了女子第五，男子第六的佳绩，并获得“精神文明班级”的称号。 4、加强消防、交通、人身和财物安全等方面的教育。安全第一，预防为主。保证安全的关键在于建立安全的意识，掌握相关的知识和技能。利用班会的时间，结合自身情况给同学讲解“大学生安全教育读本”的内容，并请有相关经历的同学现身说法；通过观看教学录像，使学生掌握灭火器的使用方法。因为这些都是发生在自己身边的事情，学生认同，效果较好。 5、进一步提高学生的学习积极性。上学期期末考试情况良好，没有人参加补考。本学期开学，对上学期的学习情况进行点评，肯定了同学们取得的成绩，鼓励他们在新学期继续努力。在技能大赛选拔赛前夕，我利用资深的专业优势，给学生讲清楚参加技能大赛的几重意义，并鼓励他们都去积极参与，通过选拔赛检验一下自己的学习成果。同学们踊跃报名，现在我班有4名学生通过第二轮选拔。为让同学感受就业的压力，并将其转化为学习的动力，我鼓励他们参加学校举办的模拟双选会和企业招聘会。我班有两名同学在模拟双选会中荣获“最佳求职者”的称号；在班会上，请参与企业招聘会的同学谈谈自己的感受，让其他同学也感受到竞争的激烈，促使其珍惜现在的学习机会，努力学习。 回顾本学期的辅导员工作，虽然取得了一些成绩，有了进步，还有很多不足的地方。如自己的理论水平有待加强，在对学生进行教育时说服力度不够；对学生的德育教育还要深入持续下去；部分学生对学习的态度依然停留在“60分万岁”的程度，这些方面也是我今后工作的重点。 推荐第2篇：辅导员班主任工作总结 学生工作小结 王金凤 2023年4月9日，我正式入职荆职现代设计工程学院，并接手XD1101和XD1102两个班。这段时间的工作中，首先在个人心态方面是乐观向上的；在具体学工事务上则是不断发现问题，探索解决的方法，在摸索中前进。 一、熟悉工作内容方面 因未与上任老师直接交接，所以我通过整理办公桌以及电脑里的文件来熟悉班级及院系的工作内容。在其他老师的帮助下得以了解学院课程及晚自习、早操的设置等基本情况；通过整理学生花名册、查阅学生个人基本信息、登记班委通讯录、全班最新通讯录等方式努力把班级基本情况了解透彻。 二、与学生建立信任与感情方面 因深知与同学们建立感情的最佳时机已错过，所以能做的就是通过努力去尽量弥补大半年的感情空缺，从而建立信任起心底地认同感。上班第二天，有机会与同学们一起去实地测量，我知道这是一个很好的机会。于是在忙着为同学们拍照之余，我首先一步是与每个班委尽量多说一些话，进而有意识地去记住尽量多的同学们。活动之外则通过翻阅花名册、开班委会、班会、查早操及晚自习、听课、自习课坐班以及与同学们一起彩排话剧来拉近与同学们距离。此外，则是主动加同学们的QQ以朋友的身份来了解同学们的真实想法。 三、班级问题发现与探寻方法 从接班第一个晚自习渴望去熟悉同学们开始，一条“老师，您也敢接我们班啊······”的短信让我初步感受到工作的难度。但我并没被吓到，我通过找这位同学了解班里的问题所在。据了解得知XD1102班徐成同学、孙江山同学是几乎没在班里露过面的学生，而常云同学、毕兵同学、李凡同学、李辉同学、李鹏飞同学、贾承军同学是经常旷课的学生。且班级同学冷漠，没有集体意识，班委的选拔也是指派任务组建的。 XD1101班的情况则是新的一批班委是自行选举改选产生，而之前的一批班委则或多或少状态不佳。此外，XD1101班张易同学、夏梦杰同学、徐文豪同学、李晓鹏同学、崔华慧同学也是经常旷课的同学。面对两个班上以上的情况，根据具体时间段的不同情况我与班委讨论采取了以下四个措施： 1、抓主要班干部；一来做好模范带头作用，二来做好监督 与老师与学生之间的桥梁。但这个时期结果证明，所有的活动和事 情都是班干部在撑着，并没有达到预期的效果。一度我也苦恼过， 为什么两年前自己带10级的孩子，只要把班干部带好，班上的学生 就可以井然有序还心怀感恩？而在这里却不行？大概经过一个多星 期的观察，找到了答案：学生干部在班里同学中根本没有威信，讲 一句话或者安排一件事情都是被同学们无视的。 2、谈心；经过第一个步骤不见成果，我便开始了一对一的 谈心；得知有几个学生是因为高中没上过，大学英语课实在跟不上。 其他的同学们则是惰性在作怪，养成了懒散的习惯。通过谈心后， 以上几个同学分别做出了口头及书面的承诺、书面检讨书，旷课现 象有所缓解。 3、一帮一模式；但好景不长，没能坚持两个星期这些学生 再次回归原形。每次考勤的维系则寄托在每天我去班级门口守着以 及一个个打电话通知，更有甚者到男生寝室去喊着起床。经过考虑 决定实行一帮一模式，（根据每两个同学的关系、学科上的互补）进 行一对一的监督与学习上的帮助。最后决定如下： XD1102 XD1101班： 杨超君李鹏飞；班：王辰任杰； 秦苗李凡；刘敏徐文豪； 刘爽李辉；陶恒勇张易； 吕铸徐成；别兆瑞崔华慧； 陈璐贾承军；孙海港夏梦杰； 曾书雯孙江山；张新发刘宇； 耿娇兰常云； 赵丹毕兵； 唐肖桑嗣强； 此外吕铸、李兴怡自我监管； 在老师、班委的努力下，专业课及公共课的考勤有所好转，但早 操和晚自习情况仍需提高。 4、班级量化考核制度的制定并执行；因人制很多时候比不 上制度的约束，为了使班级管理更加有序做了如下量化考核制度， 并边量化并边公示。 凡迟到、早退扣0.5分；旷课一课时扣1分；一个月全勤加1分；早操及 晚自习按课时算。此制度从2023-6-6开始执行，关系到所有的评优、评先，奖、助学金等等。希望能有成效······· 四、锻炼学生干部综合素质方面 1、所有的班会、团会以及特色活动，我的原则是“指导监督但、学生动脑 动手”。希望班委及同学们在活动中创新思维、动用自己的圈子、提高做事能力、提升人际交往及团队协作的能力。另外，所有的班会做好记载，团会则要做电子档记录力图图文声茂。以XD1101班特色班级活动为例，所有的排练、彩排我都在场，但只提出自己的想法，具体的改进意见让同学们自己去探索；在具体细节方面则不过多提供帮助，如在借正装的问题上，让同学们自己发动人际关系去借；以此，让同学们敢于走出去，活跃大学应有的人脉。 2、积极动员同学们响应学院的号召，参加科技文化节系列活动。虽然每个 班的学生都不活跃，但经过动员参加变废为宝的同学3名，展板有2名，红歌会XD1101班15名、XD1102班8名（因开始的政策是 4、 5、6班为主 1、 2、3班为辅，后又因为 1、2班报的人被裁退回来等几番周折，故而学生心理有些排斥的波折，当然动员的人数不够多也是我的失职），绘画设计大赛9名，两个征文及演讲学生们也都按要求踊跃参与。在此次招兼职的问题上XD1101班出现只有夏梦杰一名同学的现象，因不太了解此事的重要没在班上进行动员我要进行自我 批评。 五、在招生网络咨询方面；近一个月咨询的人数只有30人左右，远不及王晓轻老师，这一方面深知自己还需要提升。另外打字的速度也有待进一步提高，这一方面在录名单的事务上凸现出来。 六、卫生方面 在卫生方面，我做的也不到位。第 一、一直以为两个班的卫生区域只有班级及校园的一块小区域，遗忘了机房这一个地方，并且没有监督、安排好，也要进行自我反省，并保证以后会把这项工作做好；第 二、班级卫生方面，面对同学们都不愿打扫卫生（躲、逃、敷衍），每次都是学生干部顶住的问题，因经验有限还未想出一个可行有效的好的方法。也在和班委们在探讨方法和摸索之中······ 最后深知工作做得不够扎实，在接下来的工作中我会尽力发现问题、解决问题、防范问题，尽力把工作做好。 推荐第3篇：辅导员班主任学习总结 2023年秋季班主任、辅导员培训总结 根据此次校区组织的秋季班主任、辅导员培训要求组织本系学工办主任、团总支书记、辅导员及各个班班主任、各班班长在系学生工作办公室围绕讨论主题进行了认真的讨论和交流。深入的探讨了如何加强学生工作人员自身素质建设、如何强化学生工作人员的工作能力和责任心、如何加强学分建设、学生日常管理、大学生心理健康教育及安全教育、毕业生就业工作、学生公寓管理、学生违纪处理、奖助学金评定等方面存在的问题，下面就讨论的相关问题做以下汇报： 一、加强学生工作人员自身素质建设 学生工作人员应具备以下基本素质 1、正确的思想政治修养 2、优良的心理品质和思维品质 3、坚实的文化科学知识储备 4、明确的角色意识 努力成为学生的楷模、大学生成才与发展的服务者、学生家长的代理人，学生工作人员的角色是一个多重角色的有机统一体，是以育人为中心的角色的集合。了解其所扮演的角色，也就是明确其应承担的责任和要求。因此，必须加强角色学习，增强辅导员角色意识，以适应环境和时代的变化，使自己的言行符合所扮演的角色的要求，更好地投身于教育管理实践活动中去。 5、建议校区能多提供一些机会让辅导员和班主任去其他高校参观学习。 二、如何加强学风建设 1、帮助学生树立正确的人生理想和奋斗目标。 学生入校后，奋斗目标一般都定得比较高，因此学习有动力，自觉性比较强，再加上周围的人都努力，这样就有了一个好的学习氛围，而在我们的学生中，很多一部分人认为自己是高考的失败者或认为学 1 校不理想或认为专业不理想，从而失去了进一步奋斗的目标，再加上周围其他人的影响，于是渐渐变得好像在混日子，得过且过。作为辅导员、班主任，应充分得用班会课，教育学生自信自强，帮助学生定好切实可行的新的奋斗目标，鼓励学生重新扬起理想的风帆。 2、教育学生热爱自己所学的专业。 我们的毕业生中，大部分人将会从事自己所学的专业。因此，教育学生热爱自己所学的专业是很重要的。有一句名言说：“热爱是最好的老师。”只有热爱自己专业的人，才能有学习的热情，将来在自己的专业领域才能有所建树。但是也有很多学生对自己所学专业不感兴趣。入学第一学年就有很多同学提出转系要求，这样的状况严重影响了学风和班风的建设。我们认为，要想改变这种状况，除了让学生有更多的自由选择自己喜欢的专业外，应当采取多种方式，有目的地去影响学生。提高他们对自己所学的专业感兴趣。这项工作应贯穿大学学习的三年或四年。例如，开展让学生广泛参与的与专业学习有关的活动，邀请其他高校知名教授搞学术讲座。请优秀校友作报告等。 3、大学生也需要严格的管理。 有一种观念认为：大学和中学是完全不同的，大学生是成年人，大学为他们提供了自由发展的广阔空间，只要给他们讲清了道理，他们应当对自己的行为负责，因此不必过多限制他们的自由。以前，我也是这样认为，但现在的情况是，我们的学生绝大部分是独生子女，在中学习惯了对家长和老师的依赖，进入大学后，心理上还未完全断奶。例如，部分学生自制力差，另外，有时合班上课，为部分同学经常旷课提供了方便。有些班主任往往碍于情面，为了年终评比不能做到严格考勤。从有的班级上报的考勤记录来看，一个学期下来，没有一个人旷课，这显然是不符合事实的。我们认为，对学生应严格要求，即使报上去的缺勤人数多，也要实事求是。 4、建议校区学生处和团委多给学生提供一些能够代表学院参加院 级以上的各类文体活动。 三、大学生心理健康教育 1、努力营造良好校风、教风和学风，重视教师的师德建设和心理健康水平尤其是辅导员、班主任的思想素质和心理素质的提高，抓好心理健康教育工作。大学生自身要努力提高心理保健意识和主体自育能力。同时，“利用社会资源加强对心理教师和家长的培训指导，加强学校与家长的沟通配合，形成家庭、学校之间的良性互动。” 2、掌握学生整体健康状况，对初步筛选出的超标学生予以重点关注并进行约谈;着眼于全体学生心理保健意识和心理素质的提高，通过多种渠道普及心理健康知识，班主任、辅导员及时了解学生的心理困惑，对于个别确实存在较为突出心理问题的学生上报校区心理咨询中心进行专门的辅导治疗和必要的危机干预。 3、遵循大学生成长成才的实际需要与身心发展的客观规律是开展好大学生心理健康教育的前提。学校应多开展一些心理健康教育讲座或其他类型的活动，必须能够根据学生在不同年级的发展任务、心理特点等因素，进行有针对性的教育辅导活动。例如，一年级新生心理健康教育的重点放在健康意识的提高与各种适应能力的培养上;二年级的重点放在大学生涯的拓展，经济、学习等压力的舒解，情感问题的疏导等方面;三年级的重点放在学生人生发展的抉择、恋爱问题的处理等方面;四年级的重点放在学生职业选择、社会适应等方面。而且，从新生入学到毕业离校，各阶段之间的教育辅导还必须具有内在的联系性和持续性。 四、安全教育 1、坚持学生科定期夜间统一检查制度：每周一次或每两周一次集中检查学生公寓，实行检查前请假学生提前登记办法，对所检查公寓的每一楼层派一名负责教师，对每间寝室进行彻底清查；对违纪学生进行及时教育和处理； 2、坚持学生安全隐患定期排查制定：辅导员应每月撰写学生安全隐患排查报告，结合对学生寝室卫生、晚归和夜不归宿的检查，排查学生寝室的安全隐患； 3、坚持主动报告和信息收集制度： 班主任、辅导员应及时报告所带学生中的心理和学生其它安全方面的情况；发现学生身体、情绪异常情况，应认真了解，采取相应措施，避免不良后果的发生，同时，还应当向家长通报学生身体、情绪等涉及学生安全的信息，使家长关注学生的安全问题并对学生中的不稳定因素要及时上报。 4、学生科应通过召开学生座谈会、实地调查等形式了解学生的学习、思想和生活状况等. 五、学生公寓管理 1、能否适当改善学生公寓的基础设施，如：安装宿舍电话、解决8号楼开水问题、能否利用8号学生宿舍中的一些闲置空间设置小超市已解决学生的日常用品需要同时也避免了学生外出买东西造成的安全问题。 2、宿舍应按教学系学生人数统一分配，现在各系学生有混住现象宿舍管理较为混乱，各系辅导员、班主任在日常管理中造成很多不便。 3、校区应为暑假留校学生安排住宿 4、此次培训对学生干部来说也是一次很好的学习机会而且效果很好，建议今后将参加培训学生的食宿安排妥当，或是在开学后再组织学生单独进行培训。 六、毕业生就业问题 就业指导工作较为薄弱，校区应在学生毕业前多组织一些有利 于学生就业的相关讲座，校区应组织综合性的毕业生就业洽谈会，如果由各系组织招聘会效果较差。 以上是我系讨论的相关内容，有些建议和意见可能不是很成熟，望大家指正，谢谢大家。 学生就业 我校区一年一度的毕业生工作洽谈会没有组织召开，将该任务推到各个系，由各系与用人单位联系，效率不高；校区对毕业生的就业工作关心不够，招生就业办公室没有发挥其积极的作用。 请已经就业的学生回学校与在校生交流，是在校生直接的了解市场需求与专业导向。 我系派出的实习学生，只有系领导走访实习单位，校方没有及时与学生实习单位取得联系，致使实习单位有意见，认为我学校对该实习单位不够重视。 校区应在每年的5月毕业生就业期间多组织就业方面、心理健康方面、职业生涯方面的讲座，多邀请外来专家讲座交流。（效仿今年春天的大学生就业宣讲团） 3、宿舍管理 8#女生楼宿舍较为混乱，各个系的学生混住在一个宿舍、一层楼中；不利于各个系对学生宿舍生活的管理，建议这学期调整男女生宿舍，争取做到一层楼一个系，一个系的学生在一间宿舍。 宿舍管理：解决8#女生楼的电话问题、开水问题。 学生建议： （1）8#女生楼中的空房间开始小卖部（专卖方便面、饮料等生活用品-）。 （2）8#女生楼楼上的空宿舍建立公共自习室，方便冬天学生上自习的问题。 （3）食堂的饭菜种类少，所给饭量较小，女生吃不饱。 （4）宿舍楼的电插座没有电，楼道的应急灯坏了不维修，宿舍的桌椅板凳坏了没人维修。 （5）提升大学生素质，做到“自我教育、自我管理、自我服务” 4、奖惩方面 5、心理健康 邀请疆内知名心理健康辅导专家前来讲学、交流；继续深度关心大学生的心理健康。 推荐第4篇：辅导员班主任培训总结 辅导员班主任培训总结 三天的辅导员班主任培训时间转眼就过去了，此时此刻，在我提起笔写这份总结的时侯 ，心中感慨万千。短短的一个暑假，我由一名学生转变为了一名班主任，能够和所有老师一起参加学院组织的岗前培训，因此，我要在这里感谢所有院领导给我这次难得的留校机会，让我能够留在母校东方学院，尽我最大的努力。通过这三天的培训，我的总结和心得如下： 一、东方精神、东方人格 东方精神和东方人格是我从大一一入学就开始背诵的东西，但是在培训之前，我从未领悟过其内在的精髓，而只是一位背诵地熟练。但自从听了秘书处主任张主任的第一讲，即阐述东方精神与东方文化以后，我突然对此有了另一种认识。 东方精神：为中医药事业和北京中医药大学东方学院的建设与发展积极主动地发挥个人的才智和潜能。 田院长在讲话中指出，东方学院之所以冠名为“东方”，并不是因为我们处在东方大学城，而是因为“东方”象征着中华民族传统文化的精髓神奇的中医药。我们建立东方学院的目的就是为了继承、发扬和传承中医药文化、保护我们的民族遗产，推进和发展中医药事业。因此，东方文化使我们北京中医药大学学东方学院校园文化的简称，他涵盖了学院的全部文化、教育、学术的活动和理念。 东方人格：发扬“坦荡做人、勤俭办事、团队合作”的优良品格，切忌：过高估计个人价值，定位不准确；阻碍团队发展，嫉贤妒能。 学到这里，我想起了自己还是学生的时候，我们的班主任老师，在遇到不懂的问题时候，还会不耻下问，向我们请教，这不正是发扬东方人格里面不过高估计个人价值吗？ 在针推系工作开始的这三天里，每天都要开讨论会，在听着其他带过班的班主任发言时，他们都很谦虚，让我学到了很多东西，自己在今后的工作和做人上，都应该坦荡做人，勤俭办事，准确定位。 在来针推系报道之前，我们所有留校生都被分配到招办负责今年的招生工作，招生工作很琐碎复杂，生源又那么多，但我们却做得有条不紊，因为我们是一个团队，团队合作的非常默契，这样才会事半功倍。 东方学院从05年建校至今，能有这样的文化底蕴以及如此庞大的规模，全是源自于东方文化，它是我们东方学院的精髓。因此我们要本着东方精神和东方人格对自己严格要求，并运用在班级的管理上，使自己和学生都成为合格的东方人。 二、东方文化的核心是“铸魂抓纲” “魂”是信仰，是信仰以三个代表为思想核心的先进群体中国共产党；“魂”是理想，是以传承和弘扬中医药事业为人生理想、是以建设中国特色的社会主义为人生理想。这是东方人的灵魂，是全体东方学院师生的灵魂，是东方学院的东方魂。 学校要以学为主，教育教学是中心，是载体，是我们的“纲”。魂与纲的关系是务虚和务实的关系，东方学院的性质也决定了必须更好地处理好魂与纲的关系。 东方文化就是：有信仰、有理想，以高科技知识、高文化素质和所有潜能，大力传承和弘扬祖国文化遗产的精髓中医药事业。 我们的学院全名为北京中医药大学学东方学院，我们的最高理想和最高奋斗目标是弘扬中医药事业，这是一种精神，也是一种责任。 三、“双禁、四无” “双禁”：禁烟、禁酒。 “四无”：无人吸烟、无人酗酒、无人打架斗殴、无人夜不归宿。 东方学院规定，凡属东方学院的学生，在校期间，无论在任何时间、任何场所、一律不 得吸烟、喝酒。 对于学院作出的此次决定，我个人非常支持。记得大一刚来报到的时候，看到学院挂出的横幅：绝不将父母的血汗钱浪费在吸烟喝酒上。以及，自己一支烟一杯酒，父母一寸心一滴泪。这两条横幅对我的震撼持续至今，田院长对我们的关怀以及东方学院的人性化管理让我们感到如此温暖。 同时，我们是中医药大学，培养的是新一代卫生高级人才，从事的是人类“健康所系、性命相托”的神圣、崇高而伟大的事业，因此，我们要在学习中不断增强“促进祖国医药卫生事业健康发展、保护和改善人类生活和生存环境、提高人类身心健康”的责任感和使命感，主动、积极地投身“禁烟、禁酒”的行列，成为站在“禁烟、禁酒”第一线的义务宣传员和职业战斗员。 四、个人感悟 时光荏苒，三天的培训时间就这样偷偷地溜过去了，让人感叹，令人不舍。三天，不长不短，却让我领悟到了很多东西。第一次参加辅导员班主任培训，我明白此次培训是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径，同时也是在用东方精神东方人格渗透感染我们，教会我们做人，教会我们成长。 衷心地祝愿东方学院的明天会更好！ 我为自己是一名东方人而感到骄傲和自豪！ 2023年8月20日 推荐第5篇：班主任辅导员德育工作总结 中队工作学期总结 本学期少先队工作的重点是认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，加强班级工作建设，健全管理机制。 一、加强学生的德育工作。 加强学生的思想道品质修养是我们的最首要任务它直接关系到学生未来的发展路向，影响他的一生，因此，我首先抓学生的思想教育 1、开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求戴胸卡、红领巾、穿着校服、不染头发、不戴首饰不因为成绩好而放弃对其严格要求。 2、公平宽容地对待每一个学生 3、制定了较细的班规，要求学生自觉遵守 二、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。 我在制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。 三、搞好师生容恰的和谐关系。 我把师生关系定位在一种互相平等、互相尊重、互相理解的关系，我追求的是一种民主、和谐的师生关系，时时处处关心、爱护、体谅学生，例如贵州籍学生爱德，开朗活泼，心直口快，与老师关系融洽，但是学习缺乏毅力，不够专心，成绩很不理想，我就在平时的闲谈中把我的这些看法反馈给她，我们两人互相交流看法。我觉得所谓情感管理就是和风细雨，循循善诱。 四：以学校德育工作为指导思想，开展丰富多彩的活动，使孩子们在活动中受到教育。 1、为我校一年级患白血病同学爱心捐款活动 2、感恩母亲活动 3、庆六 一、活动 4、消防知识宣传等活动 以上是我本学期在少先队工作中所做的一些工作，我所担任的班级虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 推荐第6篇：辅导员、班主任常规工作 辅导员、班主任常规工作 一、辅导员常规工作 每天写好日常工作笔记和值班纪录。及时将学生的违纪、奖惩等方面的情况如实、完整地记入工作日记，建立学生、班级的完整记录。 每周召开一次学生干部例会。（检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务）。 每周至少要找23名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。 每周普遍检查总结一次宿舍、食堂、教室、早操、晚自习、晚就寝的纪律、卫生等情况。 每周到每个负责班级进行随堂听课一次，听取任课教师的意见，共同做好学生的教育、管理与培养工作，加强学风建设。 每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会等会议。 每月召开负责班级班主任工作例会。 每月召开负责班级学生大会。 每月向主管学工部及专业系有准备地、系统地全面汇报一次学生工作。 每学期开学时，上交学期工作计划、每学期末上交学期工作总结。 经常与学生家长保持联系，通报学生情况、听取家长意见、取得家长支持，发挥家长对学生教育的积极作用。 五年制专职辅导员一日工作常规 1、掌握了解学生出勤，包括早操、自习、活动的考勤。 2、早中晚教室、宿舍卫生保洁的督促检查。 3、管理学生课间、自习纪律，了解班级各科教学情况。 4、对学生学习习惯，行为礼仪的督促检查。 5、处理偶发事件并及时上报。 6、学生出勤率低于80%，每节随堂听课。 二、班主任常规工作 学期工作常规 1、调阅学生档案或了解学生假期生活。 2、接触优等生和特殊学生，了解心理特征，家庭情况。 3、成立班委会（临时或竞选）。 4、制定班级工作计划，指导学生制定班级班规。 5、主持召开任课教师联席会2-3次。 7、与班上每位学生深谈一次。 8、做好评优、期末操行评定、成绩寄发、勤工助学、国家助学贷款、文明寝室创建、基础文明养成教育等日常工作以及对违纪学生提出处理意见。 9、写好学期班务工作总结。做好学生操行评语的撰写，思想品德的评定，及学生有关档案填写。 11、做好团队活动的指导工作。 12、指导学生过好寒暑假。 一周工作常规 1、每周至少要找23名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每周一班会的安排及记录。 2、每周深入一次宿舍检查纪律、卫生、就寝等情况。 3、协调好任课教师间的关系。 4、两周一次班委会。 5、学校、学院重大活动的参与及班级活动的策划。 6、每两周参加学工部组织的班主任例会。 7、每周汇总了解学生出勤，包括早操、自习、活动的考勤。 推荐第7篇：辅导员班主任工作鉴定 辅导员班主任工作鉴定 本人于2023年9月至今一直担任辅导员、班主任工作，在学工处、学院各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。学生工作是高校工作的重要组成部分，特别是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。以下是我对这些年的学生工作所做的自我鉴定： 一、加强政治理论学习，以先进理论指导工作实践。 认真学习贯彻我党先进的理论知识，时刻以党先进的理论武装自己，不断加强政治理论修养，提高思想政治素质，并注重将理论和实际相结合，使其成为指导开展各项工作的方向。作为先进青年的群众组织，作为党的助手和后备军，共青团组织要始终把思想政治工作作为主要工作内容之一。作为一名年轻的共青团干部，这更对自己的思想政治素质和理论学习提出了更高的要求。 二、班主任工作方面： 1、抓好学生党建工作和学生骨干队伍建设。做好学生党员发展梯队培养，在平时，采取个别谈话、党员会、班委会等形式教育引导班级学生干部、学生党员在学风建设、常规管理等方面发先锋模范带头作用，帮助他们确立“勤奋学习，服务同学，提升能力”的工作理念，并以点带面，进一步强化班级学风建设和常规管理工作，同时，班级学生干部积极服务于学校、学院学生工作。 2、进一步加强对学生进行日常思想政治教育。经常组织班级学生干部召开座谈会，了解学生思想动态，传达学校各项精神、要求，增加与不同层次学生谈话次数等，并建立畅通的信息传递渠道，及时了解学生思想动态，做好同学思想教育工作。在校园文化活动方面，积极引导同学通过活动舞台提升自身能力，近几年来，所代班级多位同学同学已成为校园文化活动的主要分子。 3、加强学生行为管理，抓住常规，规范行为。认真完成学院布置的进住学生宿舍以夜间值班等各项工作任务。多次召开班会、宿舍舍长会议、班干会议、考勤班长会议就抓好“课堂”、“晚自习”、“早操”、“宿舍”作了明确要求，并在学生宿舍设立了信息员，保证信息渠道的畅通，经常深入班级学生宿舍去看一看，说一说，对于班级个别男生抽烟等情况提出了批 评和建议，对于女生夜不归宿问题，不定期采用女班干在熄灯前班级间互查形式检查，每次检查结果很好。 4、多渠道关注、关心学生心理状况。通过了解学生家庭经济情况，建立班级贫困生库，积极帮家庭较困难或有特殊状况的学生申请助学金、励志奖学金等，目前所带班级缴费率一直很高，对于极少数心理存在问题学生，积极与心理咨询中心老师联系，帮助学生做好心理疏导工作，对于心理问题较严重学生，督促家长带其就医，并及时了解病情进展情况，努力构建学校、家庭、学生三方共同关注体系。关于女生宿舍成员关系处理，同学关系处理、学生恋爱观等方面利用主题班会和个别交流等形式进行引导。 5、突出考研，以考研为抓手带动学风建设。引导、强化学生考研意识，为学生的考研创造环境，经常联系、动员有考研意向的同学，为他们考研提供合理化建议。 6、在做好班主任各项工作基础上，我还定期与学生骨干及分管领导等沟通情况，上情下达，下情上报；对学生中的突发事件正确引导、迅速反映、及时处理；做好学生稳定工作。 三、辅导员工作方面： 1、以党先进思想教育引导青年团员牢固树立社会主义核心价值观。以团日活动为主要载体，举办了交流会、座谈会、学习班等各种类型的活动，组织团员青年认真学习党的先进思想，以学习党的十七大精神为重点，组织开展了丰富多彩的学习、实践活动。 2、日常管理工作 学生的日常管理工作是我们辅导员工作的一项重要任务，其中最基本的如早操、宿舍管理、旷课等。每天早操组织学生会成员进行检查，并及时通报，以规范早操出勤管理。对宿舍管理，进行定期、不定期对宿舍卫生、迟归、夜不归宿等现象进行检查，对卫生较差宿舍督促整改，对迟归、夜不归宿现象予以批评、处理，包括与其家人联系。同时再配以如“宿舍美化大赛”等活动进行正面教育。 3、心理健康工作 组织大学生心理健康讲座，关注重点学生的心理健康工作，一直是我们关注的重中之重。为此我认真细致地做好重点学生的档案整理工作，信息完整详尽，同时积极与学生家长和学校心理健康教育与咨询中心保持联系，密切关注学生的发展状况，及时反映和处理问题。同时，积极参加学校组织的心理健康教育培训，用科学的理论知识来指导学生的心理健康教育工作。 4、奖惩助贷工作 深入了解学生，认真细致的做好家庭经济困难学生的认定工作并及时完成助学金的发 放，将助学金发放到需要帮助的同学手中。在家庭经济困难认定工作中，坚持实事求是，确定合理标准，由学生本人提出申请，在班级实行民主评议并结合学院评定给予认定。 5、迎新工作 在迎新工作中，我院成立了总支书记牵头，辅导员、班主任、教务员老师组成的迎新工作组，顺利完成迎新工作，并积极组织入学教育，院党政领导都参与了新生入学教育。 6、就业工作 每年毕业班的就业工作也是我工作中的一项重要内容。从他们的就业观念教育开始，到指导帮助他们做好相关材料，到为他们提供就业信息，帮助他们联系就业单位，到他们各种就业问题的解答、帮助，到帮助他们落实具体就业岗位，到与他们就业后的联系以完成院系下达的就业率指标，无一不倾注了大量的精力。在如今就业形势这么严峻的情况下，关注毕业生的就业工作已成为我日常工作中的重点、难点。 7、及时完成院、系各部门交代的各项工作。 推荐第8篇：班主任、辅导员职责 开发区银川路小学班主任、辅导员职责 为进一步加强学校管理，层层落实岗位目标责任制，调动班级工作的积极性，创造性，促进班级管理的创新，凝成班级管理的合力，形成良好的班风、校风，经学校研究，现将班主任、辅导员具体岗位职责明确如下： 一、共同职责： 1、既分工合作，又团结协作，相互配合，搞好班级