2023年艺术设计系专业介绍.docx

2023年艺术设计系专业介绍 艺术设计系专业介绍 一、系部介绍 艺术设计系是面向二十一世纪蓬勃发展的第三产业，面向长三角繁荣的区域经济，培养紧贴社会需求的服务业高技能应用型人才的教学系部。于1996年创建，2023年随学院升格开始独立培养专科层次学生。 近年来，乘着学院改革的东风，开拓创新、努力实践，现已迈入良性、快速发展的轨道。办学实力不断增强，办学规模不断扩大，现有在校学生1158 人；艺术设计系拥有一支年轻有冲劲的教师队伍，共有教师44 人，其中专任教师41人，具有副高以上职称的3人，具有硕士学位的13人，具有双师素质的14人。 现已形成以艺术设计为主体的大专业群，开设有动漫设计与制作、广告设计与制作、环境艺术设计、工业设计、服装设计等5个专业，同时以动漫设计与制作专业作为系部龙头专业。 在学院大力扶持下，现代化教学设施不断完善，拥有多媒体教室12个，专业机房10个，相继建成诸如摄影工作室、模型制作室、服装工艺室等7个专用实训室。同时建立了艺术系的创意设计中心，建立了一系列的学生社团工作室，孵化培养大学生创业能力，与企业零距离。 人才培养上，加强职业、岗位的针对性、实用性，致力于前沿学科的导入、交叉和新技术的应用，注重学习吸收先进的教学理念和方法，着力打造“懂专业、精技能、高素质”的高技能型人才。人才培养规格定位为助理设计师，凸显核心竞争力“创意执行能力”的培养。 充分发挥地缘优势和名校美誉，广泛开展校企合作，与30余家企事业单位签订校企合作协议，并成功建设成为学生校外实习就业基地，推进理论与实践一体化教学改革，通过教师送出去、企业请进来的途径夯实师资队伍。 教育管理上，坚持推进素质教育和分层次管理，重视老师主导与学生自我发展相结合、校内教育与社会实践竞赛相结合、培育亮点与促动整体共同进步相结合，校园文化科技活动精品频出，学生文化生活多彩、活跃。 由于不断改革进取、科学发展，艺术设计系的人才培养已经逐步形成了自身的优势和特色，毕业生就业形势喜人，就业率连年保持高位，用人单位的满意度不断提高，学生创业者也日益涌现。 随着学院新一轮发展建设的序幕拉开，一个创造、进取、和谐的艺术设计系将展现在你我面前，并成为江苏信息职业技术学院这颗璀璨明珠上一道美丽的光环！ 二、专业介绍 动漫设计与制作 培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握现代动画制作的整套流程，经过系统的文化和专业的学习将成为 具备扎实的动画专业基本知识，创作经验以及熟练的专业技能，具备良好的团队合作精神。以卡通漫画设计制作及三维动画设计制作能力为重点，全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力，把艺术创意设计与计算机图形图像技术、动画制作与艺术表现技巧有机结合起来的应用型、复合型的 设计与制作人才。能够从事各类动漫画设计和制作，包括编导、原画、建模、渲染、运动设计等方面的专业人才； 主要专业课程 图形图像处理技术、动漫CG插画创作、Flash动画制作、3DS MAX设计与制作、Maya角色建模与渲染、Maya动画制作、数字合成与特效等； 可获证书或能力 美国Adobe公司平面设计师认证证书，平面设计师、动漫设计师，NACG动漫各类综合模块证书等； 就业方向 本专业毕业生可在各类专业动画设计公司、游戏制作公司、影视制作公司、广播电视台、网页设计制作公司、会展公司、广告公司、图像制作公司、景观设计公司、产品设计、虚拟现实设计公司、企事业宣传部门等单位从事二维、三维动画制作及营销服务工作。 服装设计 培养目标 本专业坚持理论教学与设计实践并重，艺术学科与工程技术渗透，教学与社会、市场结合，培养能从事服装设计与策划和服装制板方向的专门人才。注重设计创造能力和动手制作能力的培养，使学生毕业后具有较强的市场设计意识和市场竞争能力； 主要专业课程 服装工艺、立体裁剪服装画技法、服装专题设计、服装色彩与图案设计、软件运用、服装材料应用、服装经营管理等； 可获证书或能力 高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、PHOTOSHOP平面设计（选）、服装设计定制工（中级）等职业技能证书； 就业方向 服装设计专业学生毕业后可在服装品牌公司、服装设计公司担任服装设计师、制板师、样衣师、或服装企业的摄影师、平面设计创意人员、特许加盟店的指导人员、业务代表、贸易顾问、跟单、生产管理、营销等。也可在形象设计公司做形象设计师等工作。 环境艺术设计 培养目标 本专业在人才培养目标上，紧扣市场需求，主要以助理设计师为人才培养目标，在努力培养设计能力的同时更致力于应用操作、设计创意执行能力的培 养；教学以产学研结合为特色始终坚持学生的综合素质和特长的培养。全面发展学生德、智、体、美，使其具有较高的艺术素质、审美修养和创意能力，使学生具有 现代艺术设计理念、掌握现代设计理论和方法、了解或掌握有关建筑、装潢相关知识和技能，能从事室内设计、环境设计、空间设计、景观设计等相关工作的应用 型、技能型、和具有创业精神的人才； 主要专业课程 素描、装饰基础、设计表达 （一）(CAD)、设计表达 （二）(3DS)、空间设计、建筑模型、建筑装饰材料、建筑装饰结构、景观设计等； 可获证书或能力 高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、AutoCAD中级； 就业方向 本专业毕业生可从事室内空间装饰设计、景观绿化设计、公共设施设计，也可从事规划、管理以及房地产开发，效果图制作和三维建筑动画制作等工作。 工业设计 培养目标 本专业以工业产品造型设计与模型制作为主，培养具有工业产品造型设计思想理念，能掌握工业产品造型设计的基本方法、技能，熟练掌握多种材料的模型制作技术的高技能应用型专门人才，教学中尤其注重学生实际动手能力的培养； 主要专业课程 手绘产品效果图、模型制作、材料工艺与表现、人机工程学、计算机辅助设计（CAD、 Rhino、3D/C4D、Pro/E），产品专题设计； 可获证书或能力 高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级、AutoCAD中级； 就业方向 本专业毕业生主要面向专业设计公司、工业产品生产经营企业等，可从事工业产品模型制作、工业产品造型设计等工作。 广告设计与制作 培养目标 本专业坚持“以就业为导向”的教育思想观念指导教学实践全过程，把握源头动态信息确定人才培养目标，构建培养方案。本专业主要培养具有视觉传达 设计思想理念，掌握现代广告设计基本方法、技能，具有创业精神的应用型、复合式助理设计师人才。教学中尤其注重实际应用能力和技能的培养，其中表现为设计 从静态转向动态传达，从单一媒体跨越到多媒体，从二维平面延伸到三维立体，从传统的印刷设计制作转化到虚拟数字图象的传播，人才培养方案突出岗位针对性， 在知识、能力、素质教学培养中，突出能力主线，以适用性、实用性、应用性、前沿拓展性、真实性、开放性实施教学，努力提升核心竞争力，提升综合素质； 主要专业课程 造型基础一（素描、色彩、装饰基础）、造型基础二（三大构成、色彩设计、图形创意、字体排版设计）、数字图象处理（计算机设计软件 Photoshop/Coreldraw等）、广告设计、广告专业摄影、包装设计、企业形象策划、数字媒体设计、展示设计与展览务实、网页设计与制作等； 可获证书或能力 高校英语应用能力三级B、高校计算机应用能力一级；photoshop图象制作员等技能证书； 就业方向 本专业毕业生能在企业和公司从事广告策划与设计、影视广告设计制作、企业VI设计、样本设计、展示设计、包装设计、网页设计、广告专业摄影、广告摄像与短片制作等工作，也可从事企事业单位的宣传策划等工作。 三、就业基地介绍 1、动漫设计与制作专业与上海大数集团、无锡好莱坞艺术研发中心、无锡雪豹十月数 码动画制作有限公司等签订了校企合作就业实习协议，并举行了挂 牌仪式。校外就业实习基地是学校教学内容的延伸，使教育教学与社会需求“零距离对接”。是培养学生实践动手能力、创新精神和创新能力的重要场所，是推进 “学、研、产”一体化的重要载体； 2、服装设计专业与红豆集团无锡太湖实业有限公司、无锡明丽雅针织时装有限公司、金源兰登（无锡）纺织品有限公司、无锡亿具针纺织有限公司等相 关服装企业签订了校企合作协议，并举行了挂牌仪式。教学中结合课程内容让学生到这些企业中进行实习、锻炼，利用企业高端的设备、资源，完成实践性的项目设 计，强化学生动手能力，延伸课堂教学内容，做到人才培养符合市场需求； 3、环境艺术设计专业与无锡观点设计事务所、无锡上瑞元筑设计制作有限公司、无锡市新原素室内设计工作室、无锡居泰隆装饰工程有限公司签订了校企合作协 议，并举行了挂牌仪式，我系环境艺术设计专业0 5、0 6、07级等部分学生也到该公司成功进行了假期实习和毕业实习，实习内容涉及到家装设计、公装设计及 小型景观设计等。在实习过程中指导教师深入企业进行实地指导，随时了解学生的学习情况。企业也为学生提供了学习的机会，并起了监督作用。作为学生方面，他 们在学校学得的专业知识在企业中得到实践，更重要的是得到了实战机会，在这个过程中，学生和企业获得了双赢； 4、广告设计专业与无锡实证广告有限公司、无锡市多乐文化传媒公司、无锡市蓝色飞跃影视制片公司、无锡电视台生活频道、无锡惊鸿广告设计工作室等相关设计公司 签订了校企协议，并举行了挂牌仪式。学生结合课程教学内容，在寒暑假、双休日等空余时间，充分利用这些校企合作的资源，完成实践性的设计项目，在实习过程 中，指导老师也深入企业进行实地指导，如学生的毕业设计，一些真实性的课题研究等。进一步强化了学生的动手能力，也延伸了课堂内容，将“讲学练”很好 的结合，充分体现教学效果； 5、工业设计和玩具设计专业与王册册产品创意工作室、无锡迪可工业设计有限公司、无锡惠山泥人厂进行校企合作，充分发挥学生的创意思维，培养学 生的动手实践能力，丰富学生的企业工作的实践能力，帮助学生进行实体项目的外出考察活动，让学生近距离直观的参与企业的设计工作，感受设计氛围及设计团队 的合作模式，延伸课堂教学的内容，丰富学生的知识体系，完成学生从理论知识到具体实践的质的飞跃。 艺术设计系专业介绍 艺术设计专业 介绍 艺术设计专业介绍 艺术设计系专业简介 装潢艺术设计专业介绍 服装艺术设计专业介绍 艺术设计系级艺术设计专业实习工作安排 装饰艺术设计设计专业介绍 艺术系艺术设计专业改革总结 环境艺术设计专业介绍