庆六一儿童节趣味活动方案.docx

庆六一儿童节趣味活动方案范例导语：一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日。下面小编整理了庆六 一儿童节趣味活动方案，欢迎参考借鉴！庆六一儿童节趣味活动方案一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交 往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观 念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形 象。二、主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使 孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力 所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技 能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集 制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡 议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围， 共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。对象：本园全体教师、幼儿和家长。：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的.家长发送引起 家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比 赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式 来进行。幼儿故事、童话剧表演赛目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培 养幼儿对文学作品的表现力。要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿 水平；表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景 和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创 新意识;进一步培养幼儿的环保意识。内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的 设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内 完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制 作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。小能人比赛目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步 提高幼儿动手做事的能力。要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在 合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中 班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进 行教室玩具、物品的分类、整理比赛。评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖 （学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等 奖）。庆六一儿童节趣味活动方案一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变 以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天 独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每 个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童 节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：一、活动目标1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日 所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节；2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解 什么才是孩子所需要的；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形 象。二、活动时间5月31日一一6月5日三、活动过程活动一：发动宣传时间：5月31日活动方式：1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动 起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主 选择本班的活动方案，制定本班活动计划。4、各班选好方案后给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大 中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。活动二：野外活动时间：6月1日准备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的 准备工作。2、提前幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协 助教师管好幼儿的安全。活动方式：全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。1、长寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在 长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意 点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自 己的劳动成果。3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人 拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。活动三：美食分享时间：6月2日准备：通知食堂人员，准备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大班幼儿包饺子。幼儿 园准备各种熟食、甜汤点等。2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，分享食物。3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、 幼儿之间要互相照顾；4、注意活动时的卫生和安全。活动四：城乡拉手时间：6月3日准备：联系汽车，领导，邀请部分家长。活动方式：1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他 们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一起动手做实验：在他 们的大型户外玩具上尽情玩耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土 坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一起做游戏找朋友。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿 园的新朋友。