5.2 网上交友新时空（教师版）.docx

第五课交友的智慧5.2网上交友新时空思维导图慎重结交网友的原因 日重结交网友/慎重结交网友的做工 ,网络交往的利与J网上交友新时空网上交往的特点和积极影响j网上交友，网上交往的消极影响/必备知识.网络交往的特点(1)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。(2)网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵 之门。2.怎样做到慎重结交网友？(重点)(1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。(2)虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。3.网络交往的利与弊互联网不可能实现所有知识的共享，D说法太绝对，错误。故选A。13. 【解析】题文中中国青少年研究中心的调查结果，表明网络交往开辟了人际交往的新通道，超越时空界限，拓展交往圈，具有虚拟、平等、 自主等特点，观点正确；观点错误，网络交往不能取代现实中的交往， 我们要更加注重现实中的交往。故选B。14. 【解析】题干中的材料启示我们要正确认识网络的两面性,树立安全意识，加强自我保护，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积 极作用。因此选项A正确；选项B错在“杜绝”；选项C不属于我们青少年的职 责；选项D错误，父母的监督必要，但主要靠自己自律。故选A。15. 【解析】依据教材知识，虚拟世界交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。题干材料“宅”现象在年轻人中越来越严 重，要矫治这种行为，需要我们学会在现实中与同伴交往，C说法符合题意； ABD是网络交友需要注意的问题，但不符合题意，应排除。故选C。16. (1)网上交友有利也有弊。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈;网络开 启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。虚拟世 界的交往，带有很多不确定的因素;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。(2)网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选 择。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的 基础。【解析】（1）第一问考查对网上交友利弊的看法。解答时，结合教材知识，从网 上交友有利也有弊来回答，要答到网络交往的利，也要答到弊端。（2）第二问考查青少年应该怎样面对网络交往的复杂性。解答时，结合教材知 识，从理性辨别、慎重选择、加强自我保护意识、慎重将网友转化为现实朋友等 方面作答即可。利：网上交往可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的 压力和责任。弊：但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。4 .注重现实交往我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定更可靠的 基础。5 .约见网友的注意事项。作为未成年人，最好不要约见网友，如果一定要约见网友，需要做到：不要 刚聊天就约见面；见面时记得带上亲友；见面要选择人多的地方；见面千万不要 选在晚上；等等。过关提升练一、单项选择题()1.网上交往时，一部分学生以匿名形式出现，这表明网络交往具有A.虚拟性B.真实性C.平等性D.免费性()2.某校七年级(1)班的同学就“网络交往的利与弊”展开讨论，同学们纷纷发表不同的见解。对于同学们的不同观点，你认为正确的是 A.小军：虚拟世界的交往都是骗人的，不要相信任何人B.小红：网络交往十分便利，对我们只有好处，没有坏处C.小刚：网络交往没有任何意义，我们应拒绝网络交往D.小芳：网上交往开拓了人际交往新通道，拓展交往圈()3.晓鑫是一个内向的学生，在学校他不愿与人沟通，但自从上网后，就结识了一些朋友，慢慢地，他的性格变开朗了，也学会了与他人主动交往, 成为大家都喜欢的人。这可以看出来，网络交往 改变了我们的交往方式与对象扩大了交往领域和对象丰富了我们的人生经验，扩大交往范围完全改变了我们的生活方式A.B.C.D.（）4.有人说：“打开网页，就等于与世界握手。”这句话表明互联网为我们提供了一个交往的平台互联网上的信息量大，为我们的学习、工作、娱乐提供了便利互联网中只有健康的信息，有利于开阔视野，增长知识互联网为我们开启了通往世界的窗口，有助于我们拓展交往圈，找到志趣相投 的朋友A. B. C. D.（）5. 一位刚过16岁生日的女学生，在网上结识了一位自称只有20岁的男网友。后来在现实中见面时她却大呼上当，原来此网友竟然是一位年过 4（）岁的中年妇女。这一事例告诉我们A.在网络的虚拟世界，什么东西都不可信B.网络交往具有虚拟的特点C.学生的主要任务是学习，不应该上网D.上网成瘾常常与自身的某些心理因素有关（）6.随着微博、微信、QQ等网络社交软件日益火爆，中学生利用 手机社交软件聊天成为一种“时尚”，但同时也带来诸多负面问题。从安全角度考虑，中学生利用手机社交软件聊天应注意不随便向网友透露自己的真实信息提高对不良信息的辨别能力，不轻信网上信息不随便和网友见面，如有必要需家长陪同培养对自己有益的课余爱好，杜绝手机上网A.B. C.D.()7.(教材素材改编题)13岁的小梅最近认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正好，这位网友提出要与小梅单独见面。小梅的正确做法应该是A.不见，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重B.不见，虚拟的世界太可怕，网上坏人多C.见面，网络把素不相识的人连在一起，拓宽交往圈D.见面，未成年人自我保护能力很强()8.虚拟世界的交往带有许多不确定因素，我们要学会保护自己。下列做法中不符合网络信息安全要求的是A.在网上交往时，应保持防范心态，不轻易向对方泄露自己的隐私B.使用别人的U盘前，应先对U盘进行杀毒处理C.收到陌生人发来的网址时，直接点击浏览D.遵守互联网安全法规，不侵入他人计算机系统或通信网络()9.截至2019年，我国未成年网民规模达1. 75亿人，约3成未成年人约见过网友，由此而导致的违法犯罪案件也频频发生。这警示我们A.更加清晰地认识自己B.理性辨别、慎重选择C.杜绝网络交往，学会保护自己D.网上交往是真实平等、自主的()10.七年级学生小美是个活泼开朗的女孩，在网络游戏中认识了网友小蒙，两人在游戏里组队配合得非常默契。一天，小蒙发出邀请：“很想认识 你，约个地方见面吧?或者给我一张你的照片?”你认为小美应该A.理性辨别，婉言拒绝B.不假思索，欣然赴约C.先发照片，继续交往D.严词拒绝，谩骂对方()11.随着历史的发展和社会的进步，互联网进入人们的生活，网上交往成为人们生活中不可或缺的一部分。如今，人们离不开网上交往的原因有网上交往是一把双刃剑，有利又有弊网上交往具有虚拟、平等、自主等特 点，开辟了人际交往的新通道网上交往丰富了人们的生活网上交往扩展了 人们交往的空间、领域和对象A. B. C. D.()12.疫情期间，同学们都在家上网课，小康在上网课时遇到问题,在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷;在上课之余，他在网络上认识了 许多天南地北的网友，有大学生、初中同学和老师。这说明了A.网上交友开辟了人际交往新通道B.网络交往有利无弊C.网络交往改变了我们的人生价值D.互联网实现了所有知识的共享)13.中国青少年研究中心调查显示，中学生对网络工具的使用主要集中在社交类工具上，QQ近乎普及，微博、微信的使用比例也超过了 50%。对 于网上交往，下列认识正确的有开辟了人际交往的新通道超越时空限制，拓展交往圈能取代现实中与同伴的交往具有虚拟、平等、自主等特点A.B.C.D.()14.近年来，玩微信成为一种生活常态。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为人们常用的通信方式，也被很多青少年视为“交友 利器”。但是，一些不法分子利用微信造谣传谣，实施网络交友、求职、购物诈 骗等违法犯罪行为，微信也成了“危信”。为此，我们青少年应该A.增强安全意识和自我保护意识B.杜绝微信，倡导健康文明的生活方式C.严厉打击利用微信欺骗网友的犯罪分子D.时刻在父母、老师的监督下上网()15. 一项调查数据显示，“宅”现象在年轻人中越来越严重，超过八成的受访学生有轻重不同的“宅”倾向，严重者甚至长达一个月“足不出户”。要矫 治这种行为，我们应该A.掌握一定的自我保护方法B.学会理性辨别，慎重结交网友C.学会在现实中与同伴交往D.慎重将网友转化为现实中的朋友二、非选择题16.阅读材料，回答问题。使用微信交友已经成为很多人热衷的交友方式，“找好友，摇一摇”“有趣事， 朋友圈里晒一晒”。然而，“摇一摇”除了摇来了朋友，也摇来了凶险和危机。近 年来，由于微信交友引发的抢劫、诈骗、勒索等犯罪案件数量逐渐增多。作为中 学生上网的新阵地，手机的功能也被一一利用起来，网上学习、网络游戏、掌上 阅读、聊天购物可是烦恼也随之而来：时不时“跳出”不健康的网页，迷恋游 戏让一些学生成绩不断下滑老师和家长对此忧心忡忡。为了提高班级学生网上交友的能力，老师组织大家展开了讨论：(1)关于网上交友的利弊，有的同学认为“利大于弊”，有的同学认为“弊大于利”。 请谈谈你的看法。(2)面对网络交往的复杂性，青少年应该怎样做?请你给同学们提一些建议。参考答案及解析【解析】依据教材知识，网络交往具有虚拟、平等、自主等特点；题文中，一部分学生以匿名形式出现，这表明网络交往具有虚拟性，故 A说法正确，符合题意；C观点正确但与题意不符；BD观点错误，排除。故选 Ao【解析】依据课本知识分析材料可知，ABC选项太绝对;D选项正确描述了网络交往的利，是符合题意的选项。故选D【解析】题干体现网络交往的作用，网络扩大交际范围与交往领域，改变了我们的交往方式，还丰富了我们的人生经验，方便我们的生活， 符合题意；表述太绝对，错误。故选C。1. B【解析】网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。它使我们在网上更自由地选择交往对象，畅所欲言，但同时它也会使人们的阴暗心 理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染。它使我们能更充分地 展示自己，题干材料表明网络交往对象具有虚拟性；B符合题意；A、C表述绝 对；D与题意无关；故选B。2. 【解析】依据教材知识，网络交往要学会自我保护。要正 确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用;提高安全防范意识，网络交往对象看不见、摸不着，我们必须提高自己的安全防 范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽 可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免 上当受骗；提高辨别觉察能力，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施 违法犯罪活动。故正确；错误，“杜绝”一词，说法绝对，不合实际。故 选Ao【解析】将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。需要我们明辨是非、仔细甄别，增强自我保护意识，考虑是否影响自身和家庭安 全，A符合题意；B夸大网络的消极作用，所以错误；CD错误，不能随便见网 友。故选A。3. C【解析】材料告诉我们要学会合理使用网络，做到理性辨别、慎重选择，故B说法正确，符合题意；材料没有体现出认识自己，故A与 题不符；C错误，我们不可能杜绝网络交往；这与材料的警示无关，故D与题 不符。故选B。4. 【解析】结合教材知识，分析材料，我认为小美应该婉言拒绝，因为网络交往具有两面性，我们要学会理性辨别，慎重选择，A符合题意； BC错误，都是缺乏自保意识的表现；D错误，要委婉拒绝，不能谩骂对方。故 选AoD【解析】题干体现网络的积极作用，网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，A说法正确，符合题意；网络交往有利也有 弊，B说法错误；材料中没有体现出网络交往改变人生价值的内容,C说法错误;