1幼儿园半日活动方案.docx

幼儿半日活动方案表单所教学段学前所教年级活动方案第一环节时间内容入园、晨间活动、户外活动目标1、探索尝试转身接物的动作。2、运动时候能注意安全，不给他人造成危险。准备自制材料：豆袋、沙包、梅花桩现成材料：垫子、平衡、钻圈、绳子。信息技术 应用电脑、投影仪组织 形式集体活动、分组活动方法 过程一、晨间体育活动：1、分散活动：高跷、蹦床、平衡小翘板、海绵弹跳器。自制材料：沙包。目标：锻炼跳跃能力和下肢力量。2、集体游戏：熊和石头人。3、早操：提醒幼儿做操时注意队伍的整齐。二、点心：提醒幼儿吃点心时保持桌面和地面的整洁，点心后会将杯子里轻轻放到桶里。三、自由活动：1、观察自然角2、玩自带玩具3、阅读图书第二环节时间2017. 5.21内容数学活动：图形身份证目标1、能概括各种图形的外部特征，并用标记的方法表示。2、会分组轮流进行数学操作，会有良好的操作习惯。准备每组数学操作单 水彩笔信息技术 应用电脑组织 形式集体活动方法 过程1、观察图形特征，学做图形身份证（1）提问：图形宝宝希望我们为它们做一张身份证，要把它们的特征表示出来。我们该怎 么做呢？（2）让幼儿每人选一相喜欢的图形卡片，相互说一说颜色、形状特征，比一比大小。（3）请幼儿选择与图形卡片一样颜色的彩笔，把图形的形状画或描写在第一格中，再把它 的颜色和大小按顺序表示在后面的两格中，2、教帅可请个别幼儿操作材料，老师及时讲解、纠正。3、看特征画图形（1）请幼儿观察图形表，在标记的交叉处画出相应的图案。（2）请个别幼儿示范操作，师生共同讲解。4、幼儿操作，教师指导第一组：做出图形身份证把图形的三个特征都要补完整。第二组：看特征画图形认请标记的交叉处画出相应的图形。第三组：数、物、点匹配。仔细看清楚，将相应的卡片放在一个盒子里。第四组：找梯形。将梯形圈出来。5、讲评你操作时遇到了什么困难？第二环节时间2017. 5.21内容区域游戏目标1、继续装饰扇子，能用多种材料装饰。2、懂得爱惜游戏材料，轻拿轻放。准备创意工坊：茅根、亮片羽毛等。小吃店：奶茶、冰激凌、棉花糖等 明星制造：音乐、自制服装。益智区：水管游戏信息技术 应用电脑组织 形式分组活动方法 过程1、出示图片，引起兴趣。出示房面引起幼儿兴趣，这些扇子你们觉得好看吗？我们怎么让这些扇子漂亮起来呢？茅根可以用来做什么？亮片呢？2、介绍其他区域：今天开放的区域有：美工区阅读区小医院 小吃店 益智区教师提出游戏要求：活动中要爱惜游戏材料，轻拿轻放。3、幼儿选择区域进行游戏，教师巡回观察，重点指导美工区能能用亮片、羽毛等装饰扇面。5、活动结束，教师组织幼儿将材料归放原处。6、活动评价：美工区幼儿展示装饰的房子，说说用什么做出来的。其他区域幼儿说说今天 遇到了什么困难，是怎么解决的。