语文七年级下册第五单元 (A卷).docx

语文七年级下册第五单元（A卷）试卷一、选择题（共23题；共100分）1 ,望岳最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。D.会当凌绝顶，一览众山小。【答案】D【考点】古诗文阅读,归纳内容要点，概括中心意思【解析】D项从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视 一切的雄心和气概。2,阅读使至塞上，选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）使至塞上（王维）单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，欲问边，是出使的目的。B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由''归雁一词知道，这次出 使边塞的时间是秋天。C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。大漠孤烟直，长河落日圆，笔力苍劲，意境 雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮观的名句。D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲 伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。【答案】B【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思【解析】B项中由归雁入胡天知道雁北飞，因此季节是春天。3 古诗词鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A.首联写诗人回顾自己二十多年来遭贬流放的经历。B.颔联写诗人回到故乡听着幽幽笛声而勾起对旧友的怀念。C.颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。D.尾联点明了酬答白居易赠诗的题意。【答案】B【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思【解析】“闻笛赋是引用晋人向秀作思旧赋的典故，而非作者在故乡所闻。4 .阅读下面的元曲，完成后面练习。四块玉别情自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！下列对这首元曲的内容理解，不正确一项是（）A.一点相思几时绝表现出相思之苦。B.袖拂是为了避免杨花妨碍视线。C.溪又斜中的斜指溪流拐弯。D.对离别情景的描写贯穿了整首曲子。【答案】D【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思【解析】这首小令描写离别情绪，表现了多情女主人公送别情人凭栏望远、依依不舍的相思之情。送别后, 情人在女主人公心中仍驻留难忘，令人痛苦欲绝。想登高眺望他离去的背影，但终被关山阻隔，这更使她 肝肠寸断。在艺术手法上通过层层设障委婉细腻的抒写了女子心中哀婉凄绝、缠绵俳恻的离情别绪，用准 确、凝练的文字写已别、刚别的相思之情，入木三分地写出一位深情女子送别心上人时的情态和意绪，给 人以言有尽而意无穷的艺术感受。自送别，心难舍，一点相思几时绝？ 写出了女子与爱人在分别之时， 难舍难分，哀婉凄苦之情，所以A项是正确的。主人公倚着栏杆凝神远望，伫立良久，挥一挥衣袖，拂去 如雪花般飞舞的杨花，以免妨碍视线。所以B项是正确的。可是溪流曲曲折折，高山遮挡了视线，心上人 早已在万水千山之外，终是无法看见他的身影！"斜"在这里指溪流曲曲折折转弯。所以C项是正确的。对 离别情景的描写并没能贯穿整首曲子，此曲中还有抒情，所以D是不正确的。5 ,下列句子中画横线的成语使用正确的一项是（）A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？对此，众说纷纭，莫衷一是。B.在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢,不由得热泪盈眶。C.迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹫,以致一票难求。D.我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。【答案】A【考点】成语（谚语、歇后语等）【解析】B项不合语境；C项感情色彩不当；D项语义重复。6.下列画横线的成语使用有错误的一项是（）A.五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。B.胡谖读书节活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短,同学们深感受益匪浅。C.近期，微信朋友圈中流行的一篇文章素颜泰州,言简意赅地介绍了泰州的众多美食。D.泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵,大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。【答案】B【考点】成语（谚语、歇后语等）【解析】解答这题，要将成语的意思与具体语境相对照，看是否适合作出判断，如B项的说长道短是指 议论别人的好坏是非，含贬义，用''说长道短来形容就如何有效阅读的话题不合适。7 .下面对诉衷情一词的赏析，不正确的一项是（）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。A.这首词情感真挚，用典自然，于悲壮处见沉郁，愤懑却不消沉，感人至深。8 .尘暗句借用了苏秦说秦王的典故，表达自己不受重用，未能施展抱负的失落。C.谁料二字写出了往日的天真与今日的失望，流露出对南宋投降派的不满。D.未先空三个字说明敌寇依旧，作者虽然已是暮年，但仍然壮心不已，充满豪情壮志。【答案】D【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思【解析未先空三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，忧国之泪只是空流，一个'空字既写了内 心的失望和痛苦，也写了对君臣尽醉的偏安东南一隅的小朝廷的不满和愤慨。9 .阅读文天祥的过零丁洋，完成小题。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐, 人生自古谁无死?零丁洋里叹零丁。留取丹心照汗青。下列各项中，对本诗赏析不正确的一项是（）A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，蕴含有深挚沉痛的感情，极有艺术感染力。B.颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形 势的险恶。C.尾联通过直抒胸臆的方式，点明主旨，收到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D.这首诗之所以流传千古，主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。【答案】B【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思【解析】B颈联运用比喻的修辞手法表述有误，在惶恐滩头诉说心中的惶恐，在零丁洋上慨叹自己的孤苦 零丁。用双关手法，概括出诗人难忘的两次人生经历。表达了诗人因国家覆灭和己遭危难的痛苦心情。 9.阅读下面的词，完成后边练习。天净沙秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦,白朴一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。下列与本曲描述的季节相同的一项是（）B.小桥流水人家，古道西风瘦马。D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。B.小桥流水人家，古道西风瘦马。D.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。A.知否，知否？应是绿肥红瘦。C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。【答案】B【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思【解析】诗歌描写的是秋天的景色。10.请选出下列说法错误的一项（）A.词又称长短句，句式长短不一。兴盛于宋代，苏轼和辛弃疾是豪放派的代表人物，而李清照可以说是 婉约派的代表。B.巩固胜利和身材高大是一组动宾短语。C.五月端阳节，家家粽子香。端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。这句话的标点符号没有问题。D.盛夏的中午，树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着。这句话用了拟人的修辞手法。【答案】B【考点】文学常识，文化常识，修辞手法，词的分类，单句成分，标点符号的使用【解析】B. 巩固胜利是一组动宾短语。身材高大是一组主谓短语。11 .读卜面古诗，完成后面练习。二月二日出郊侏王庭珪日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。烟村南北黄鹏语，麦城高低紫燕飞。谁似田家知此乐？呼儿吹笛跨牛归。注雨脚：即雨线之意。下列对诗的赏析不正确的一项是（）A.云犹含态石披衣一句采用拟人手法，赋予云和石以人的情态。B.诗的颔联写远景，颈联写近景，远近结合，使景物富有层次感。C.全后两联用鸟类逢春之乐反衬田家早耕归来的心情。D.全诗借景抒情，表达了作者热爱田园风光的感情。【答案】C【考点】古诗文阅读,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】此题C选项错在反衬，鸟类乐，那如果是反衬的话，就表明人不乐，是乐景哀情了，但其实诗 中田家也是快乐的，故不用反衬。鹏语燕飞的自然景物衬托农家之乐，并流露出诗人自身热爱自然之情趣, 手法细致且含蓄。12.下列古诗词欣赏有误的一项是（）A.观沧海中日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里体现了作者博大的胸怀。B.木兰诗全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。C.山坡羊潼关怀古中峰峦如聚，波涛如怒以动写静，使山河人格化。D.李商隐无题中相见时难别亦难，东风无力百花残讴歌了无私奉献的精神。【答案】D【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】解答这题，要调动对古诗词的积累知识，结合选项的陈述内容作出正确判断，如“相见时难别亦 难，东风无力百花残是写由于受到某种力量的阻隔，一对情人已经难以相会，分离的痛苦不堪忍受，所 以，'讴歌了无私奉献的精神的说法有误。13.下列对诗词句子的品析有误的一项是（）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.天净沙秋思表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情，被称为秋思之祖。B."小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界，表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。C.作者把平淡无奇的客观景物连接成一幅简洁苍凉的水墨画，将无限愁思自然寓于画面中，寓情于景，情 景交融。D.断肠人在天涯描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。【答案】B【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】解答这题，要在熟悉诗词内容的基础上，联系环境描写的作用分析，如B项的小桥流水人家 句是环境描写，营造的是一种幽静冷落的气氛，更增添了凄凉与愁苦之情。故该项的陈述错误。14下列对诗歌赏析有误的一项是（）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B.第三、四句叙事兼抒情，以蓬雁自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C.第五、六句直圆两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：''长官正在燕然前线。【答案】D【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】萧关是古关名，而非人名。15.赏析登幽州台歌有误的一项是（）A.首联中的古人指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限 向往之情。B.颔联中的来者指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见来者的无限伤感之意。C.颈联念天地之悠悠中的悠悠意思为长远得无穷无尽的样子。D.尾联独怆然而涕下中的涕解释为鼻涕。【答案】D【考点】古诗文阅读，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】D项涕解释为眼泪。16.对这首诗的分析有误的一项是（）龚自珍己亥杂诗鉴赏 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。A.头两句叙事抒情，在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。B.后两句以落花为喻，表明自己的心志，在形象的比喻中，融入议论。C.诗人说落红实际上是自吐心曲，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。【答案】C【考点】古诗文阅读,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】C项落红用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。17 .下列对龚自珍的己亥杂诗品析有误的一项是（）A.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情，既有回归的喜悦，又有离别的愁 绪。B.全诗以一种热情洋溢的战斗姿态，对清朝当政者以讽谏，表达了作者心中对国家未来命途的关切和希望 当政者能够广纳人才的渴望。c.诗人以浩荡修饰离愁，以白日斜烘托离愁，以天涯映衬离愁，这种多层次的描写方法和马致远的夕 阳西下，断肠人在天涯有异曲同工之妙。D.诗人以拟人化手法将落花写成有感情的，说是即使化作了春泥还要护花，用以比喻诗人虽辞官离京，仍 要像落花变春泥再护花一样，对社会，对国家还要竭尽全力。【答案】B【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】这首诗抒发了诗人不向命运低头、高昂进取、执着地追求理想的信念和为社会无私奉献的情怀。 显然，B项理解错误，故选B。18 .对望岳赏析有误的一项是（）A.诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。B.诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高 峻，用笔不凡。C.第三句中的造化是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。D.全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进。【答案】C【考点】古诗文阅读,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，分析概括作者在文中的观点态度（文本类阅 读）【解析】C项中的造化，指天地、大自然。19 .在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一 项是（）A.首联诗人自问自答，其中青未了三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。B.诗歌没有虚写，只有实写，意境高远，气势磅礴。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如钟割，充分体现出诗人语不惊人死不休的创作追求。【答案】B【考点】古诗文阅读,筛选文中信息，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】诗歌既有虚写，又有实写，虚实结合。20.下面对游山西村诗分析和理解错误的一项是（）A.诗歌首联写农家拿鸡和猪肉招待客人，足字可见其热情好客。B.颈联中的春社和鲁迅笔下的社戏不一样，社戏是农村中春秋两季迎神赛会时演的戏，社日是古代把 立春后第五个戊日做为春社日，拜祭社公（土地神）和五谷神，祈求丰收。C.拄杖说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。D.这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。【答案】C【考点】古诗文阅读,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，归纳内容要点，概括中心意思（文本类阅读） 【解析】没有去职回乡后的郁闷。21.对钱塘湖春行颔联内容的赏析错误的一项是（）A.具有画面感。构图的背景是"暖树"和"春泥"，主体是"早莺"和"新燕"。B.具有动态感。一个争字，一个啄字，把飞鸟的灵动与欢快生动形象地表现了出来。C.给人丰富的想象空间。几处？ 谁家？妙在说不清，让读者放飞想象。D.给人丰富的生活知识。拓展了读者的视野，了解了早莺和"新燕的生活习性。【答案】D【考点】古诗文阅读，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】早莺争暖，新燕啄春泥搭窝，这里作者着意描绘出莺莺燕燕的动态，在突出湖上春的活力与生 机，并不是有意写"生活习性"。22.阅读下面两首古诗词，完成后面练习。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。下列理解和分析不恰当的一项是（）A.秋词描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。B.天净沙秋思精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，都表达了游子悲秋思乡之情。D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。【答案】C【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思,鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】秋词表达了豪迈乐观之情。秋思表达了游子悲秋思乡之情。23.阅读下面这首古诗，回答后面的问题。闻洪西捷报（苏轼）汉家将军一丈佛，诏赐天池八尺龙。露布朝驰玉关塞，捷书夜到甘泉宫。似闻指挥筑上郡 ，己觉谈笑无西戎。放臣不见天颜喜，但惊草木回春容。【注释】指元丰四年种谓（北宋将领）指挥的米脂大捷，米脂在山西洗河之西，故称洗西。是说将 土身材像佛像一样高大。天子的马日龙，高七尺以上，故称八尺龙。指征讨西夏的檄文。此处指 边塞。指宋朝廷。指修筑边境防御工事。古时我国西部少数民族的总称。苏轼时因乌台诗案 被贬黄州，故以放臣自称。帝王的容颜。下列对诗歌赏析不正确的一项是（）A.首联采用夸张的手法，以一丈佛八尺龙极力渲染了将士的威风和朝廷抗敌的决心。B.颔联中朝夜对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。C.颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作 与御敌英姿。D.尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗 自神伤。【答案】D【考点】古诗文阅读，归纳内容要点，概括中心意思，鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧【解析】诗的尾联，意思是我被放逐外郡不能亲见皇帝欣喜的面容，但惊喜地看到草木忽然春意盎然，在 欣喜的心情下，似乎大地回春，相比之下，D项的陈述有误。