幼儿园教师教育随笔《请控制你的情绪》.docx

幼儿园教师教育随笔请控制你的情绪和我们班的小朋友都相处一个多月了，我们都是彼此的好朋友， 彼此交换秘密，听好朋友的话。我有这样一个好朋友，让我头疼的好 朋友。午睡时间到了，对于杰杰小朋友而言，午睡，就是要上战场了， 要时刻准备斗争了。才上床没多久，“老师，我要解便” “好，去吧” 路过小朋友的床时，弯下腰，聊天去也。“你不是要解便吗？ ”回来 后，在床上一个人玩手指，嘴里又是唱，又是说的。拉拉傍边小朋友 起来聊聊天，笑一笑。午睡有他在，其他小朋友都没法睡。只有老师 单独陪着他，前几天都还好，陪着能睡了，过几天，要找妈妈了，老 师陪着都不会睡了。就很耐心的交流，管一段时间；慢慢的，不管用 了，要挑战极限了。发火，他还笑的很开心。常常对自己说，深呼吸, 深呼吸。但是这样下去也不行，没办法，我不能没办法呀，我必须武装自 己。上网查找资料，看书，借借招。后来在一本书上看到，当孩子在 挑战你的忍耐极限时，别发火，请控制你的情绪。要明白，不要让幼 儿有机会打断你的计划，进而牵着你的鼻子走。一个行之有效的对策 就是假装没听到他们的说话。更重要的是不要理会那些成心想让你难 堪的小家伙。既然我们是师长，那我们就有权选择自己要理睬或要处 理的事情。我们最好做出明智的选择。后来我选择先去照顾要睡觉的小朋友们，他在玩的时候，我选择 不去理会，控制我的情绪。最后他觉得每没玩的自己就睡着了。很喜欢威廉詹姆士的一句话：智慧就是懂得应该忽略什么。当幼儿挑战你的忍耐极限时，控制情绪，别发火。因为发火也没用, 人只有在冷静的时候才能做出正确明智的选择。