部编版九年级下册语文期中检测试卷2（含答案）.docx

部编版九年级下册期中试卷语文（说明：本试卷共三个大题，共26个小题，满分共120分）温馨提示：做题前，请先认真审题，明白题意，然后再做题，养成一个认真审题、细心做题的好习惯。书写一定要正确、规 范、美观、不乱涂、不乱画、不乱贴，保持卷面整洁，做到书写姿势正确，养成一个认真书写的好习惯。为了不账 响你的网上阅卷成绩，请在答题卡规定的相对应的答题区域进行答题，请用0.5亮米的黑色碳素笔色书写，养成一个 做题用黑色碳素笔色书写的习惯。一、古诗文积累（30分）（一）经典诗文积累 （12分）1 .默写唐代诗人王维的竹里馆一诗。（4分）.依据课文填空。（4分）.天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）吾视其辙乱，,故逐之。（曹刿论战）仰不愧于天，二乐也。（传统文化孟子尽心上），小人怀土。（传统文化论语里仁）2 .根据提示默写。（4分）野望中运用对偶手法描写傍晚时分，遥里山野，满目浓浓秋意的写景句：唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到送杜少府之.任 蜀州中，在即将分手的岔路口，对朋友叮咛的诗句：（二）阅读下面一首诗，完成45题。（4分）臼梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。3 .说说诗人笔下白梅的特征。（2分）.从表现手法的角度体会前两句诗所表达的思想感情。（2分） （三）阅读下面两则文言文，完成6/1题。（14分）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败 军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明， 故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，撰除奸凶， 兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（节选自诸葛亮出师表）【乙】亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟 博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰:“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?” 先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰:“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量 力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹦，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？（节选自三国志诸葛亮传，有删改） 6.解释下面句中加点的词语。（4分）（1）如耕于南阳躬：（2）先帝不以臣里中卑鄙（3）先主常之器：（4）先主遂承亮诣：7 .用斜线“尸给文中画波浪线的句子断句，限两处。（2分）此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之8 .用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）（1）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。（2）然志犹未已，君谓计将安出？9 .诸葛亮“出师”的战略目标是什么?（用文中语句回答）（2分）.”此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”中的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句1可答）（2分）.甲乙两文都写到了 “三顾茅庐”这一史实，诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见 刘备？ （2分）二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成1215题。（12分）山水画的意境李可染画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然 环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自 然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、两鸟都会成 为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。在我们的古诗里，往往有很好的意境。虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却 充分表现r人的思想感情，如李太白送孟浩然之广陵的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的 人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感 情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色：然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深 厚的友情。毛主席的诗句，意境是很深的。如十六字令三首，每一首都是写景，每一字都是说 iib但每一首、每一字乂都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力 量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄 情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。 要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石画虾，就是在长期观察中， 在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在 胸”“胸有成竹"白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。 我们不能设想齐白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来：而是对虾的 精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不 出好画。写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。无论写诗、 作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。例如毛主席的沁园 春雪开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境 界。中国画不强调“光，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿画松树来说，以 中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨8点钟或中午12点，都不是重 要的，重要的是表现松树的精神实质。像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观 察，画松”凡数万本，始得其真过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当 然只能浮光掠影，不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象 的精神实质，那么一棵树，就可以唱一出重头戏。记得苏州有四棵古老的柏树，名叫 “清”“奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵大树已横倒在地下，像一条巨龙似的，但是枝叶 茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不断与自然搏斗，古老的枝干坚如 铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气势和宇宙的力量。一棵树、一座山，观其精神 实质，经过画家思想感情的夸张渲染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每一处 风景都有其各自不同的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险， 剑阁天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇，给人金碧辉 煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挈、朴素的感情，说假话不 行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受的强烈欲望，总是重复别人的，就谈不 到意境的独创性。肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有意匠；为了传 达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设计，简单地说，就是加工手 段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很讲究意匠的。意境和意匠是山水画的两个关键，有了意境，没有意匠，意境也就落了空。杜甫说“意匠 惨淡经营中“，又说“语不惊人死不休诗人、画家为了把自己的感受传达给别人，一定要苦心 经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。10 .请写出本文的中心论点。（2分）.请你认真阅读全文，说说什么是意境，怎么才能获得意境？ （3分）11 .本文在探讨山水画的意境时，第段却以李太白和毛主席的诗词作为论据，是否脱离文章 主旨？该论据在论述山水画的意境上有何作用？ （3分）.本文主要使用了哪些论证方法？请你选择其中两种论证方法，具体分析它们的作用。（4 分）（二）阅读下文，完成1619题。（12分）汉字之美马妆琛汉字，是我们祖先智慧的结晶，它有种独特的美。汉字之美，美在它的神秘的面纱，美 在它华美的外形与其中凝聚的精神气韵。汉字的笔画虽简单，却有着自己独特的韵味。细细品读，就会发现它们的生机勃勃、迥然 不同。同一个字，不同的书法家来写，面貌定然各不相同，有的解若惊鸿，有的矫若游龙，每一 个字都是一幅精彩的画面; 不同的汉字也会给人不一样的审美感受，它们犹如一个个跳动的音符, 使我们的心也随之跃动。一个“日”字，让人感觉到太阳的温暖，一个“月”字，让人感受到月光的 柔和。一个“喜”字，让人不自觉地咧开嘴巴，喜上眉梢；一个“衰”字则令人眉头一皱，轻轻叹息。 这何尝不是汉字的独特之美呢？汉字的神秘在于其历史的奥妙。是谁创造了汉字？又是怎样的机遇创造了汉字？外形华 美是大学中讲的“外王"，其每一个笔画的书写，都讲究起笔行笔收笔的法度，都讲 究笔画的圆润，都讲究因物象形。一个简单的“三”，第一画表示“天”，第三画表示“地”，第二画 表示“人”，合起来的意思就是“人生天地间”，就这样，汉字巧妙地连接了自然世界和人的内心世 界。而精神气韵就是大学的内圣，每个字都是一首诗，譬如“木”字，其鉴表坚守，其横意发 展，而撇捺两笔则是向外拓展，这不正是读书人对读书的态度吗？汉字拥有悠久的历史，持续至今已有两千多年。汉字的演变过程是美的。目光纵向追溯至 千百年前，文字产生了，而它是以甲骨文的形式，这是一种刻于甲骨与铜器的文字，在当时这种 文字与陶器的花纹是相互契合的。因此，汉字之美就体现出来了。后来，几百年以后，金文诞生。 商代金文冬为象形文字或以象形文字合成的会意字，它们像幅幅图画，有的浑厚奔放，有的成 团块状。在近代,篆书向我们缓缓而来，它将金文简化，又不失图画风格圆润是它的特点。 后来，隶书渐成时代趋势，其间架严谨，方正平直，浑厚刚劲，豪迈奔放。汉字的外形是美的。说起来，不得不提书法。古代文人底蕴深厚，提笔落笔，墨色便在纸 上浮现。一笔墨，分隔了阴阳，分隔了虚实。笔法时而轻快，时而疾徐，汉字的深厚刚劲便表达 得淋漓尽致。在世界文字之林中，汉字是丰富的书法瑰宝，也是中国五千年古老文化的结晶，代 表着个民族的文化力量。汉字的精神也是美的。汉字向来追求尽善尽美，所渭“善”，是人心之善，"美”，是自然之 美。因此，书法的第一笔往往能决定整个艺术境界，黑或白，虚或实下笔时，万物蕴含其中， 时间便是永恒。这种忘我的精神也是有限度的，“虚则歧，满则溢，兴则正，正者，冲和之谓也 它超越了政治上的束缚，摆脱了权力上的枷锁，升华为精神上永不衰败的财富。汉字之美，美在我们义无反顾的与世界撞击而守住文化，美在拥有真正的中国魂。也许, 众多人提笔忘字，纵使汉字经历过这样的悲剧而这种悲剧依旧散发着动人光芒的美。想想伏 尔泰的话：耕种自己的园地，不要急于膨胀自己。当我们用真正的中国心坚守起这个大国，我们 才有勇气不忘初心，慎终如始。12 .根据全文内容概括，汉字之美表现在哪些方面？（3分）.说说第段中的画线句的说明方法及作用。（3分）譬如“木”字，其竖表坚守，其横意发展，而撇捺两笔则是向外拓展，这不正是读书人对读书的态 度吗？13 .第段画横线句子中，加点字“多”能否去掉，为什么？（3分）商代金文冬为象形文字或以象形文字合成的会意字，它们像一幅幅图画，有的浑厚奔放，有的成 团块状。14 .联系实际，说说你对段画线句的理解。（3分）也许，众多人提笔忘字，纵使汉字经历过这样的悲剧一而这种悲剧依旧散发着动人光芒的美。（三）阅读下文，完成2025题。（16分）干净刘建超欧阳市长急匆匆从家里出来，口着雨钻进越野吉普车，嘴里还嘟嚷着，可惜那一池子热水 了，没有泡成澡。司机小马脚下一踩，汽车闪电般钻进雨夜。突如其来的暴雨，恶魔般地袭击r这座城市。制定完防涝应急预案后，欧阳回到家，媳妇 刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说，大名村遇到山洪暴发，随时都有发生泥石流和滑坡的 可能。欧阳匆匆换了件衣服，到大名村还得走两个多小时的山路呢。越野车在暴雨中疾驶，空中不时有闪电划过、雨夜忽明忽暗。欧阳说，小马，你老家不就是大名村吗？你说说情况，小马说，大名村有五百多户人家, 沿着大名山散住着，大名山蜿蜒多里。居民住的房屋大都是土木结构的，好多年没遇到过这么 大的雨r。欧阳说，我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书，通知相关人员立即赶往大名村。车在山路上颠簸，欧阳把手伸到脖子后摩掌，自言自语地说，真该泡一泡了。欧阳打小就爱泡澡。小时候爱哭，哭起来就没完，但只要把他往热水盆子里一泡，他就立 马安生了，眼角还挂着泪珠，脸却己经笑成一朵花。上大学以后，欧阳一直都是学霸，但他课余 不会天天捧书本钻图书馆，更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法，只要泡进热水池子，脑细 胞立刻被激活了，所学所用那叫一个清楚。同宿舍的几个兄弟，每到快考试时就陪着欧阳一起去 泡澡。欧阳就在热雾鼠就中，说重点，押大题，都是八九不离十。研究生毕业后，欧阳被分配到老街建设局，经过三五年的摔打，就当.上了局长，老街城区 改造，建设局成了最忙碌的单位，不管工作到多晚，欧阳回到家的第一件事就是去泡池子。一位开发商为了揽下老街的项目，趁着欧阳去省里开会，给欧阳家里安装了一个浴盆。浴 盆是进口的，可以恒温加热，还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一行，就冲着媳妇发火了， 媳妇委屈地说，他们说是你订购的，我哪懂这些呀。第二天，欧阳邀请开发商去了老街养老院， 举行了一个企业捐赠仪式，那只多功能浴盆就捐赠给了养老院。欧阳当上市长第二年的秋天，就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷儿，说，你成 天忙得脚不沾地，三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭，咋想起来把老舅接来了？欧阳说，老 舅也长时间没有见过面了，想了，来聊聊。老舅背着家乡的土特产，到了欧阳家。欧阳让妻子好吃好喝地款待老男，他下了班就带老 舅去泡澡。泡透了，欧阳就仔细地为老男搓澡。一连泡了七天，老舅受不了了，对欧阳说，大外 甥，你就别泡你老舅了。我知道自己做错事了，我不该打着你的旗号给儿子大办婚事，借机收礼。 我回去就把收的礼钱如数退还，行了吧？欧阳笑呵呵地说，老舅啊，没事多泡泡澡，促进血液循 环，有益健康。你老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。越野吉普车在小马家门口停住，欧阳下了车，同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中 看望，了解情况。欧阳i身雨水i身泥地|口|到小马家里，已经是夜半时分。吃着泡面、榨菜，欧 阳靠着墙睡着了。小马对父母说，把盛粮食用的空水缸挪进里屋，烧几锅开水，让欧阳市长泡泡澡。几个人 把大水缸挪进屋里，开始烧水。水烧好了，水缸里冒着热气。村主任急匆匆跑进屋，大声喊着说， 东山坡出现了险情，有两家的老人怎么也不肯离开老房子！欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！ 一行人急匆匆隐入雨幕中。小马出门前，对父亲说， 温着水呀，等我们回来。欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋，山体滑坡泥石流就下来了，紧急关头， 欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却被泥沙石掩埋了。寻找欧阳市长，在淤积的沙土石里挖了三天，依然找不到。欧阳的妻子看到大家疲惫的身 子，看到大家肿胀的双脚、满手的血泡，哭着阻止大家继续寻找，就让欧阳安息在这里吧。小马 哭着，继续用手刨着，说，市长还没有洗澡，还没有洗澡哇。欧阳的妻子握着小马的手说：“孩子， 你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。”后来，人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树，郁郁葱葱的，几年之后便长成了一片松林。15 .文中第至自然段为插叙部分，该部分中作者围绕欧阳市长主要讲述了三件事。下面己概括出第一件事，请大家用简洁的语言概括出另外两件事，要求每空不超过10个字。（2 分）欧阳泡澡溯源21 .请联系上下文，简要赏析文中画线句子。（4分）（1）越野车在暴雨中疾驰，空中不时有闪电划过，雨夜忽明忽暗。（2）您老人家健健康康的，我们才能全身心地做好工作啊。22 .小说为什么多次写到“雨”，请结合作品简要分析。（3分）.欧阳的妻子握着小马的手说：“孩子，你欧阳叔不用洗澡，他干净着呢。“这样写有什么作用？ 请简要分析。（3分）23 .文中的欧阳市长是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（2分）.请结合全文，简要分析小说最后一自然段的作用。（2分） 三、写作表达（50分）24 .生命如花，离不开雨露的滋润。无论是美丽的自然风光，经典的艺术形象，神奇的科学世 界：还是刻骨铭心的故事，激动人心的场面，怦然心动的瞬间：甚或是生活中一次倾心的交 谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神点点滴滴都如同清纯的甘露，滋润心田。什么是滋 养你心灵的露呢？请以“心灵的甘露”为题乱写一篇文章。要求:内容具体,有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；字数不少于600；文中请回避 与你相关的人名校名、地名。参考答案一、古诗文积累（30分）（一）经典诗文积累 （12分）.独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。1 . （1）雾淞沆碘（2）望其旗靡（3）俯不作于人（4）君子怀德. （1）树树皆秋色，山山唯落晖。（2）无为在歧路，儿女共沾巾。（二）阅读下面一首诗，完成4-5题。（4分）.耐寒（或坚强、坚韧），从“冰雪林中著此身”可以看出；清高（或冰清玉 洁、高洁），从“不同桃李混芳尘”可以看出；清香（或有香味），从“忽然一夜 清香发”可以看出；报春，从“散作乾坤万里春''可以看出。（答出关键词即可） 5.前两句诗运用了对比、衬托，托物言志或借物喻人的表现手法，赞扬了白梅 冰清玉洁，傲雪斗霜，不与众芳争艳的品格（表达了诗人坚持理想操守，不与 世俗同流合污的高尚品质）。（三）阅读下面两则文言文，完成6-11题。（14分）. （1）亲自（2）社会地位低微，见识短浅（3）器重、看重（4）往、至IJ、拜访、 访问6 .此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之. （1）只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官（2）但是我的志向还没有罢休（停止），您认为该采取怎样的计策呢？7 .北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭 弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）.三顾臣于草庐之中;临崩寄臣以大事也8 .诸葛亮被刘备的真心诚意感动；诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打 动（猥自枉屈）；诸葛亮认为已遇到明主，可以出山辅佐刘备，施展才华实现 抱负。（意思对即可）二、现代文阅读（40分）（一）阅读下文，完成1215题。（12分）.意境是山水画的灵魂（意境是山水画的灵魂，意境的获得要深刻认识对象， 要有强烈、真挚的思想感情。）9 . （1）意境就是景与情的结合；写景就是写情。（2）要深刻认识对象，要有 强烈、真挚的思想感情。10 .没有脱离文章主旨。列举李太白的例子论证了“通过写景，却充分表现了人 的思想感情”的观点，列举毛主席的十六字令三首，进一步论证“写景就是 写情。诗画有意境，就有了灵魂”这一观点，真实有力地论证了论点，增强了文 章的说服力。11 .本文主要使用了举例论证、道理论证和引用名言论证的论证方法。列举齐白 石画虾的例子，其目的是为了说明意境的产生有赖于思想感情，而思想感情则 有赖于长期的观察；真实有力地证明只有身临其境，长期观察，才会对事物有 深刻的认识的观点，增强了文章的说服力。引用杜甫的话，说明了意境和意匠 是相互补充的，具有权威性和科学性，使论证更具说服力。（二）阅读下文，完成1619题。（12分）.汉字产生发展之美；外形之美；精神之美；体现中华文化之美。12 .运用了举例子的说明方法，以“木”字为例，具体直观地说明汉字是外形之美 与精神之美的统一，是连接人的精神世界与自然世界的桥梁，体现了汉字创造 之美。13 .不能去掉，“多”表明多数情况，并不包括特殊情况，如果去掉，则表意不 同，过于绝对化，这样体现了说明文语言的准确性。14 .由于受到现代电子产品及拼音输入法的影响，导致提笔忘字现象的发生，但 这也是可贵的，因为这体现了汉字与其它文字的碰撞与交流，体现了人们对汉 字文化的坚守，体现了我们对母语的热爱。（三）阅读下文，完成20-25题。（16分）.欧阳义捐浴盆欧阳智“泡”老舅15 .交代了欧阳市长夜赴大名村途中暴雨滂沱的自然环境，渲染了情势危急的 氛围。同时，“疾驶”一词侧面烘托出欧阳市长焦急的心情。“健健康康”一语双关，既指身体上的健康，又指心理上的健康。16 .交代故事发生的环境，渲染了暴雨滂沱、情势危急的氛围，为后文市长 牺牲埋下伏笔。烘托了人物无私忘我的高大形象。17 .文章结构：照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间。 人物形象：通过富有深意的一个词，强化了欧阳的市长身份，凸显了他清正廉 洁的人格魅力，思想内容：进一步深化主题，表达了对欧阳市长的赞颂之 情。18 .尽职尽责：欧阳市长一接到市办电话，立马放弃泡澡夜赴大名村，表现其 高度的责任心。廉洁正直：捐浴盆、“泡”老舅事件都体现了欧阳市长的坚持 原则、不徇私情。舍己为人：把背着老人的村主任推到了安全地带，自己却 被泥沙石掩埋了。行事果断：当村主任说东山坡出现险情，而有两家的老人 不肯离开老房子时，“欧阳一激灵站立起来，挥着手说，走！“可体现欧阳市长 行事果断的特点。（答出其中任意两点即可，若有其他答案言之成理亦可）.小说以人们在掩埋欧阳的山坡上种植的松树几年后郁郁成林收尾，具有象征 意味，寄托了人们对欧阳的敬仰和怀念之情，从而升华了小说的主题。三、写作表达（50分）.略