幼儿园中班活动《五星红旗我爱您》教案.docx

五星红旗我爱您一、教学内容及学情分析幼儿的归属感不仅仅局限于家庭、幼儿园，而是外延至更大的范 围。且由具体到抽象，由熟悉到陌生，情感体验更为深刻，同时也表 现出更多的自觉性和自主性。这与幼儿归属感发展的规律及大班年龄 特点有关。大班幼儿开始对民族、国家等更加宏观且抽象的集体范畴 产生认同，逐渐萌发作为一名中国人的自豪感。本次活动围绕五星红旗展开，了解五星红旗是中国的标志，让幼 儿知道升国旗时要立正、不讲话、并向国旗行注目礼，培养幼儿尊敬 国旗，热爱祖国的情感。二、活动目标1 .知道国旗是国家的标志，尊敬、爱护中国国旗，有自豪感。2 .理解国旗出现在不同地方的意义。三、活动重、难点重点：知道国旗是国家的标志，尊敬、爱护中国国旗，有自豪感。难点：理解国旗出现在不同地方的意义。四、活动准备各国国旗的图片；PPT；中国国旗等。五、活动过程（一）交流区域中游戏中的发现你们发现了什么？小结：原来各国国旗式样、色彩、图案各不相同，但一面国旗就 是代表着一个国家。（二）尊敬中国国旗，产生自豪感1 .复习对中国国旗的认识（1）这是什么国家的国旗？（出示中国国旗）（2）我们国家的国旗是什么样子的？小结：中国的国旗是长方形的，旗面为红色，左上角有五颗黄色 的五角星，一颗大四颗小。这就是我们中国的国旗一一五星红旗。2 .升旗时的礼仪主要提问：升国旗是我们应该怎么做？什么叫注目礼？（突出站姿及眼神，请孩子对着国旗行注目礼）3 .理解国旗出现的意义（1）我们的国旗会在哪里出现？代表着什么？（幼儿四散观察 图片）（2）分别出示场景图片：运动场、雪山上、宇宙中、国际会议。主要提问：国旗在哪里？代表着什么？（三）表达心中的感受1.观看视频：赛场上的镜头讨论：他们为什么这样做？祝福中国小结：国旗可以拿在手上，贴在脸上，但它一定在我们的心中！（准备：大班幼儿14T6人，前期幼儿熟悉一些国家的国旗，用 记录表记自己的发现；黑板、磁铁等）