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    高考作文写作备考:“规则”范文及写作思路.docx

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    高考作文写作备考:“规则”范文及写作思路.docx

    高考作文写作备考:“规则”范文及写作思路作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。规则:规定出来供大家共同遵守的制度或章程;规律;法则。一一现 代汉语词典矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。一一淮南子常制不可以待变化,一涂不可以应万方。一一葛洪人的自由并不仅仅在于做他愿意做的事,还在于永远做他不愿意做的 事。一一卢梭如果我们自己心中没有自由与宁静,那么争取身外的自由又有什么价 值呢?一一梭罗建立在规则上的自由,才是真正的自由!一一意大利教育家蒙台梭利请以其中两句或三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章,体 现你的认识与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得 抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。范文示例:于规则间沐浴自由之光规则是维系风筝的那根线,因为它的牵引,风筝在空中自由飘荡并能 被成功收回;自由是流水的波澜起伏,因为河岸的限制,湍流不再肆虐, 奔涌向前。教育家蒙台梭利说,“建立在规则上的自由,才是真正的自由”, 在合理规则保护下,我们尽情沐浴着自由之光。规则约束实现真正的自由。淮南子中云:“矩不正,不可为方;规 不正,不可为圆。”规则引导约束人们的行为,保障社会和谐有序。严守 国法,包拯无私锄奸佞,保持清明;遵守军纪,诸葛亮挥泪斩马谡,稳定 军心;合理的规则限制,让人收获便利与自由。红绿灯、交通法规让我们 各行其道,自由出行;校规校纪保障学生安心学习,思想驰骋。只有在规 则规范的前提下,才能充分拥抱享受自由,带着镣铐跳出最美的舞蹈。诚然,规则的事无巨细与面面俱到会限制生活,禁锢拘束同样会扼杀 甚至葬送我们的想象力,但遵守规则并不是要求我们墨守成规,荒诞专制 的规则必须被打破。自由之上,规则守护。自由是根植于人类天性中的原始欲望与基本诉 求,人类对自由的追寻从未止步,孟德斯鸠说“自由是在法律许可范围内 任意行事的权利。”重庆公交车坠江事件令人震惊,女乘客与司机随意发 泄自由的怒火,忽视了乘客“安全第一”的规则,二人激烈争执,带来全 体乘客丧命的悲惨结局。无独有偶,在八达岭野生动物园,游客追求自由, 不顾猛兽区严禁下车之规定,擅自下车,导致一死一伤的惨剧。试想,若 没有法律法规,社会将动荡不安,人类会丧失理性;若缺少老师和家长的 限制,又有多少孩子误入歧途!可见,追求自由,绝非崇尚“自由主义”, 勿让披着自由外衣的“乱花”“迷人眼”,我们应始终胸怀理性的准绳,规 范自我言行。规则与自由相辅相成。面对诗词曲赋的固定章法,文学家自由创作, “删繁就简三秋树,标新立异二月花”,造就唐诗宋词元曲争奇斗妍,百 花齐放。反过来,自由又可完善规则,韩愈柳宗元等发起古文运动,推翻 声律词藻限制,反对骈俪文风,力主文以载道,树立文学作品应“言之有 物”的新规范。规则与自由的统一创立了璀璨夺目的华夏文明。规则是社会有序与环境稳定的有力保障,自由则是创造与进步的不竭 之源。在规则保护伞下,自由方能一展长翼,振翅苍穹。附写作思路:于规则间沐浴自由之光规则是维系风筝的那根线,因为它的牵引,风筝在空中自由飘荡并能 被成功收回;自由是流水的波澜起伏,因为河岸的限制,湍流不再肆虐, 奔涌向前。(比喻,引出规则与自由)教育家蒙台梭利说,“建立在规则上 的自由,才是真正的自由”,(明确所选材料名言一)在合理规则保护下, 我们尽情沐浴着自由之光。(亮明观点,规则保护自由)规则约束实现真正的自由。(分论一)淮南子中云:“矩不正,不 可为方;规不正,不可为圆。”(明确所选材料名言二)规则引导约束人们 的行为,保障社会和谐有序。严守国法,包拯无私锄奸佞,保持清明;遵 守军纪,诸葛亮挥泪斩马谡,稳定军心;(事实论据,证明规则重要)合 理的规则限制,让人收获便利与自由。红绿灯、交通法规让我们各行其道, 自由出行;校规校纪保障学生安心学习,思想驰骋。只有在规则规范的前 提下,才能充分拥抱享受自由,带着镣铐跳出最美的舞蹈。(现实生活中 例子,论证规则保护实现自由)诚然,规则的事无巨细与面面俱到会限制生活,禁锢拘束同样会扼杀 甚至葬送我们的想象力,但遵守规则并不是要求我们墨守成规,荒诞专制 的规则必须被打破。(辩证分析,规则的不足,思维全面)自由之上,规则守护。(分论二,追求自由)自由是根植于人类天性 中的原始欲望与基本诉求,人类对自由的追寻从未止步,孟德斯鸠说“自 由是在法律许可范围内任意行事的权利。”(引用阐释)重庆公交车坠江事 件令人震惊,女乘客与司机随意发泄自由的怒火,忽视了乘客“安全第一” 的规则,二人激烈争执,带来全体乘客丧命的悲惨结局。无独有偶,在八 达岭野生动物园,游客追求自由,不顾猛兽区严禁下车之规定,擅自下车, 导致一死一伤的惨剧。(事例论据,论证追自由,忽视规则的危害)试想, 若没有法律法规,社会将动荡不安,人类会丧失理性;若缺少老师和家长 的限制,又有多少孩子误入歧途!(生活中例子论证缺失规则危害)可见, 追求自由,绝非崇尚“自由主义”,勿让披着自由外衣的“乱花”“迷人眼”, 我们应始终胸怀理性的准绳,规范自我言行。(总结句,追求自由勿忽视 规则)规则与自由相辅相成。(谈二者辩证关系)面对诗词曲赋的固定章法, 文学家自由创作,“删繁就简三秋树,标新立异二月花”,造就唐诗宋词元 曲争奇斗妍,百花齐放。(规则下的自由)反过来,自由又可完善规则, 韩愈柳宗元等发起古文运动,推翻声律词藻限制,反对骈俪文风,力主文 以载道,树立文学作品应“言之有物”的新规范。规则与自由的统一创立 了璀璨夺目的华夏文明。(自由对规则的完善)规则是社会有序与环境稳定的有力保障,自由则是创造与进步的不竭 之源。(总结阐释规则与自由两个概念)在规则保护伞下,自由方能一展 长翼,振翅苍穹。(再次点题,回扣观点)

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