幼儿园防溺水安全教案幼儿.docx

篇一：幼儿园安全教案防溺水大班安全教案防溺水大二班活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。活动准备：PPt：各种溺水事故图片、视频等。活动过程一、谈话引入。1、小朋友知道现在是什么季节吗?对，现在是春末夏初，天气渐渐变得热了，你们热了怎 么办？2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了 什么事吗？（有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。）二、防溺水教育。1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自 或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳。4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不 能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。5、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河 里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何 遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎 么防范溺水事故的发生？三、结束活动。1、通过本次活动，你懂得了什么？2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学 习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。篇二：幼儿防溺水安全教育教案幼儿园中班安全教育教案教学目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今 年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？ 告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他 们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、 池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨 的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。（1）议一议：这儿个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学 习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。篇三：小班防溺水教案小二班防溺水安全教案防溺水的安全活动目标：1、了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。2、增强在生活中的自我保护意识。活动重点.了解夏至里的安全知识，知道防溺水的方法。活动难占：增强在是活中的自我保护意识。活动准备：各种安全图片。活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？二、学习防溺水知识。教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想 请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。出示图片一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？出示图片二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？出示图片三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不 能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自 己。小二班防溺水的安全活动小结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。 导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出 示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友 做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解， 加深印象。通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到 了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。小二班防溺水的安全活动图片篇四：幼儿园中班防溺水安全教案幼儿园安全教案:防溺水安全教育教学目标：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点:（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁 到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、 池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼 玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规 则?我们应如何遵守安全规则。（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学 习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。篇五：幼儿防溺水安全教育教案幼儿防溺水安全教育教案教学目的：1 .提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2 .初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨 别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。教学过程：一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办?可是今 年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？ 告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他 们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、 池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨 的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。（1）议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则？（2）把小朋友的错误纠正过来。（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这节课的学习，你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学 习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。幼儿园大班体育教案：齐心协力教学目标：通过竹竿游戏发展幼儿的动作协调性，促进运动方位感知，突出相互间的合作 意识，培养团队协作精神。教学准备：八根约2米长的PVC塑料管教学重点：促进运动中前后左右上下的方位感知教学难点：突出相互间的合作，培养小组及团队协作精神教育理论目标：1 .幼儿对信号能做出反应：开始、停止、动作变化、方位变化、速度变化；2 .体验运动方向，根据运动对象的方向和距离调整自己的动作(方位：上下、前后、左右； 距离：远近)教学过程：1.游戏：奇怪的动作幼儿在口令的提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、向左看齐、向右看 齐等动作。(1)教师以较慢的动作和详细的提示语言引领幼儿一起变换看齐六个方位；(2)教师以较快的的动作动作和提示语言连贯的改变看齐的六个方位；(3)幼儿四人一组持竿，在竹竿令提示下完成向前看齐、向上看齐、向下看齐、 向左看齐、向右看齐、原地踏步走和立定等趣味动作。2 .游戏：看谁反应快幼儿四人一组持竹竿听令向前、后、左、右正确移动(1)教师与幼儿一起向前、后、左、右正确移动(2)教师与幼儿做相反的动作如教师持竹杆向前一步、幼儿四人一组持竹杆向后移动一步；教师持竹杆向左 一步，幼儿四人则持竹向右移动一步；教师向左二步，幼儿四人则持竹向右移动二 步，并以此类推变化。3 .游戏：快快集合幼儿四人一组持竹竿听令，根据教师提示方位快速调整步伐，协调一致的改变 持竹竿排队方向，以正面对应老师的站立位置变化。(1)教师顺着一个方向变化站立位置，并控制奔跑时的变化速度，帮助幼儿及 时奔跑调整站立方位。(2)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位，并加大变化方位时的转换 速度，并用眼神适度提示幼儿，帮助幼儿在奔跑状态下快速扭转站立位置以面向教 师。(3)教师顺着二个或三个方向快速转换站立的方位，快速变化站立位置，并用 眼神和身体做出迷惑的错误的提示，强化幼儿对运动方位变化，促使幼儿做出快速 正确的反应。4 .游戏：巧过竹竿教师提出新的活动要求：幼儿必须4人一起过杆，并提示幼儿提前商议决定， 根据前一组的完成情况做出跨越行走或跳跃等创造性的与之前不同的动作过杆。同 时调整和帮助幼儿形成动作，在活动中及时用语言肯定动作变化，提示幼儿注意安 全及时阻止危险的动作。教师示范与众不同的过杆方式，并引导幼儿在下一次的类似活动中加以实践和 变化。5 .结束游戏：开汽车，幼儿8人一组持杆组成4辆汽车，开车不碰撞教师提醒小司机二手握紧前两端, 最后幼儿二手握紧后两端行车途中注意避让，8人一组相互体谅彼此照顾，然后组 成一辆火车一起开回教室，提示幼儿及时调整运动姿势，汽车加减速，转向要准确, 开车不碰撞 。好玩的体育教案活动目标1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。2、通过活动发展幼儿钻（zuan）、跑、跳的能力。3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。活动准备1、音乐小松鼠进行曲、我的本领多么大、身体音节歌。2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。活动过程1、入场和准备活动（1）教师带领幼儿在小松鼠进行曲音乐节奏下有序走进场地站在自己位置的 圆圈里。（2）教师带幼儿随我的本来多么大的音乐进行活动准备。2、导入激趣，让幼儿自己想出方法来玩圈，教师观察并评价幼儿想出的方法。3、利用圈圈开展游戏。（1）钻圈圈：两个人一组扶圈，其他幼儿从圈中穿过，圈的大小不同，钻圈的难 度也不同。（2）滚圈圈：在地上把圈圈滚出去，然后去追圈。（3）跳圈圈：把数个圈以不同的间距在地上摆好，逐个从圈圈中跳过。（4）转圈圈：把圈圈放在腰或膝盖（身体的其他部位）的位置，通过扭腰或扭动 膝盖让圈转起来。4、请幼儿自己创新玩圈的方法，鼓励幼儿相互观察，学习朋友的新方法。5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈，如用圈开汽车，用圈网鱼等等6、老师小结（今天，你们的本领真大）后随音乐身体音阶歌做放松运动结束 活动。手指游戏土豆、土豆真好玩土豆、土豆、丝儿、丝儿双手握拳 伸出食指 动四下土豆、土豆、片儿、片儿 双手手指伸开 手心相对 动四下土豆、土豆、块儿、块儿 双手握空拳 动四下土豆、土豆、丁、丁。 双手握拳 食指伸出弯成钩状 动四下土豆丝儿 双手握拳伸出食指动两下土豆片儿双手手指伸开 手心相对动两下土豆块儿双手握空拳动两下土豆丁。双手握拳 食指伸出弯成钩状 动两下丝儿、片儿、块儿、丁。 动作同上 动一下。