重难点妙招设计单9A Unit4 Welcome to the unit.docx

重难点妙招设计单妙招名称9A Unit4 Welcome to the unit妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本-1S1- 早"P针对的重难点问题名称九年级英语牛津译林第一课时激发对相关话题的兴趣背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困每个单元的第一课时很多教师普遍反映都是 相关话题的兴趣？如何选取合适的教学方百 列问题都是很多教师的困惑，因此通过第一i 得尤为重要。惑？比较难上的，如何在在这一课时激发学生对 &和手段？如何总领好整个单元？一系 果时的教学，让学生真正对单兀感兴趣显妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？引出本堂课的话题句：How do you learn about the world?1、以一个问题激发学生思考，学生各抒己见，给出自己的想法。2、头脑风暴法What comes into your mind when talking about "growing up”？3、多媒体展示法一一各种视频、图片等展示关于词汇，让学生说出英文单词。实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么）1、围绕本课涉及的话题，用几个简单的问题引发学生思考，导出本课的生单词，使学 生初步了解相关英语单词，并为新课活动做好铺垫。2、以两人对话的形式，检验学生对生词的掌握情况。3、PracticeA： How do you learn about the world?I learn about the world from.B： How does Millie learn about the world?How does Simon learn about the world?C： Work in pairs and talk about your ideas. Use the conversation below as a model.设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了 “重难点”。这套题分：易,中难三个层次（绕该重难点）、词汇:1. He'll ask us about our health（无论何时）he meets us.2. She won the prize（凭借） her special painting skills.3. How much money do they need? A great（彳艮多）.4. They experienced hard（时期）.5. We are not （允许）to smoke here.二、翻译句子：进阶练习1 .她每天有许多事要操心。She has got a lot.2 .这条河里不允许捕鱼。in this river.3 .我一看到他的后背就认出了他。I recognized him