2022年法治学习心得体会法治学习心得体会三篇.docx

2022年法治学习心得体会/法治学习心得体会党的十几届四中全体会议公报提出，坚持依法治国首先 要坚持依宪治国。全体会议公报的这一重要表述，具有深远 的历史意义和极强的现实意义。突出了坚持依法治国，必须依据宪法保护公民的基本权 利。没有人民权益的切实维护，依法治国就背离了根本。因 权利而有法治，为保障权利而实行法治。人民的权利权益既 是社会主义法治的出发点，也是社会主义法治的重要着力 点。宪法确立的公民各项基本权利，是各个部门法所保障的 公民权利的源泉。保障民权，首先应当从宪法中寻找依据。 部门法规定的公民的各种权利，都是宪法规定的公民基本权 利的具体展开。贯彻落实宪法，就要求全面落实部门法所规 定的各项保护公民权利的规则和制度，完善权利保障的体系 和机制。同时，法律中如果存在对公民基本权利保障不足或 者不当限制的情况，必须依据宪法予以纠正。行政机关在行 使公权力的过程中，不得违反宪法和法律的规定，侵害和妨 害公民的基本权利。只有严格依据宪法保障公民基本权利， 尊重和保障人权，保障人民享有广泛的权利和自由，才能够 让宪法深入人心、走入人民群众，保障人民群众对美好生活 的向往和追求。强调了坚持依法治国，必须坚持依法执政。确保党依宪 治国执政，这是实行依法治国的关键。四中全体会议提出： 作本事强、有加入组织愿望的优秀教师密切接触，关心、了 解他们的思想动态、工作情景、生活状况，倾听他们的心声, 进取帮忙他们提高。强建明同志加入了上级组织机构织。梁 玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了加入组织申请书。三、参与学校管理，构建和谐学校依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充 分发挥上级组织机构织的先锋模范作用和监督作用，是依法 治校的重要保证。1、构建了科学公平的决策机制。党支部要掌握政策， 为学校决策供给政策依据和方向；提倡公平治校，注重确立 教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理 的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持公平集中制，重 大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等） 都经过支委会到行政会、最终由教代会讨论经过的程序，防 止决策失误。2、进取参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管 理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在 用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了 各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风 乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和 修订了周原一中教育教学质量考核实施方案周原一中 教育教学常规考核实施方案周原一中校本教研实施方案 周原一中校本教研制度、周原一中教育教学年终考核 方案等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了 教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开 展，构成了良好的发展态势。进取参与德育管理，加强德育 队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持 德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学 工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、 课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教 学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本” 的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学业务，为教职工 业务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、 待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职 工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的进取性、主动性和 创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。 本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建 起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校 爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展 的舞台，经过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干 参加培训等形式坚强教师队伍建设。4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他 们的工作热情，与他们一齐进行环境治理，一齐做学生思想 工作，一齐办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的 活动中锻炼他们，给任务，压担子。工会是教工之家，更是 党群联系的好途径，党支部进取支持工会各种工作和活动， 指导工会工作，维护教工权益，构成党、政、工三位一体的 管理格局。在党支部的领导下，经过全体教职工的辛勤努力, 我校各项工作迈入了健康发展的轨道。今日，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努 力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯 彻镇上级组织部门、镇教育组总支的指示精神，为周原教育 事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心 和堡垒作用，执政为民，坚持为公，做出我们新的更大的贡 献。依法执政，既要求党依据宪法法律提高理政能力，增强综治 效能，也要求党依据党内法规管党治党。党依据宪法法律提 高理政能力，增强综治效能，依据党内法规管党治党的前提 是坚持“宪法至上”，“法律至上”。一方面党领导人民制 定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动，通过宪法 法律来提高理政能力，增强综治效能，以确保国家政权运行 的制度化、规范化、有序化。另一方面，党内法规和规范性 文件必须符合宪法法律的规定。最近中心对光荣的集体内法 规和规范性文件进行的清理，检验的就是我们的党内法规和 规范性文件是否与宪法和法律相一致的问题，凡与宪法和法 律不一致的地方，需要修改和废止，以保证规章制度与宪法、 法律的一致性。做到规章制度与宪法和法律相一致，是我国 宪法原则的体现，是依法执政和依宪执政的要求。只有让规 章制度既符合有关章程又符合宪法法律，才能保证党性与人 民性的高度统一。我国是一个坚持领导的具有中国特色的社 会主义国家，是领导下的多个团体和组织合作和公平协商制 度；人民代表大会是中国的根本政治制度。作为执组织的执 政行为，既要按照有关章程、规章制度办事，更要按照宪法 和法律办事，这就体现了党性与人民性的高度统一。明确了坚持依法治国，必须健全宪法的实施和监督制 度。这是四中全体会议的亮点。我国现行宪法规定，全国人 民代表大会常务委员会行使解释宪法、监督宪法的权利，但 以前都是没有激活的。四中全体会议公报提出，健全宪法实 施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健 全宪法解释程序机制。这是对宪法监督机构提出的一项非常 重要而具有现实意义的要求，侧重点就在于规范建构对具体 法律、法规具有监控和审查意义的宪法解释程序机制，使宪 法具体条文及其整体精神能够贯穿进宪法以下的法律、法规 体系，从根本上保障宪法有效实施和法律、法规合宪，保障 行政、司法行为符合宪法。只有宪法解释和宪法监督机构真 正担负起捍卫宪法的神圣职责和义务，才能为宪法全面有效 实施提供最可靠、最根本的保障。这就要求我们必须结合宪 法关于全国人大常委会宪法解释权和宪法监督权的规定，建 构出具有明确法律地位、运行程序、管辖规则和行为效力的 宪法解释和宪法监督的具体机构及其制度安排，以实现全国 人大常委会此项职权的具体化、机构化、规范化和制度化。2022年法治学习心得体会/法治学习心得体会党的十几届四中全体会议公报提出，坚持依法治国首先 要坚持依宪治国。全体会议公报的这一重要表述，具有深远 的历史意义和极强的现实意义。突出了坚持依法治国，必须依据宪法保护公民的基本权 利。没有人民权益的切实维护，依法治国就背离了根本。因 权利而有法治，为保障权利而实行法治。人民的权利权益既 是社会主义法治的出发点，也是社会主义法治的重要着力 点。宪法确立的公民各项基本权利，是各个部门法所保障的 公民权利的源泉。保障民权，首先应当从宪法中寻找依据。 部门法规定的公民的各种权利，都是宪法规定的公民基本权 利的具体展开。贯彻落实宪法，就要求全面落实部门法所规 定的各项保护公民权利的规则和制度，完善权利保障的体系 和机制。同时，法律中如果存在对公民基本权利保障不足或 者不当限制的情况，必须依据宪法予以纠正。行政机关在行 使公权力的过程中，不得违反宪法和法律的规定，侵害和妨 害公民的基本权利。只有严格依据宪法保障公民基本权利， 尊重和保障人权，保障人民享有广泛的权利和自由，才能够 让宪法深入人心、走入人民群众，保障人民群众对美好生活 的向往和追求。强调了坚持依法治国，必须坚持依法执政。确保党依宪 治国执政，这是实行依法治国的关键。四中全体会议提出： 依法执政，既要求党依据宪法法律提高理政能力，增强综治 效能，也要求党依据党内法规管党治党。党依据宪法法律提 高理政能力，增强综治效能，依据党内法规管党治党的前提 是坚持“宪法至上”，“法律至上”。一方面党领导人民制 定宪法和法律，党必须在宪法和法律范围内活动，通过宪法 法律来提高理政能力，增强综治效能，以确保国家政权运行 的制度化、规范化、有序化。另一方面，党内法规和规范性 文件必须符合宪法法律的规定。最近中心对光荣的集体内法 规和规范性文件进行的清理，检验的就是我们的党内法规和 规范性文件是否与宪法和法律相一致的问题，凡与宪法和法 律不一致的地方，需要修改和废止，以保证规章制度与宪法、 法律的一致性。做到规章制度与宪法和法律相一致，是我国 宪法原则的体现，是依法执政和依宪执政的要求。只有让规 章制度既符合有关章程又符合宪法法律，才能保证党性与人 民性的高度统一。我国是一个坚持领导的具有中国特色的社 会主义国家，是领导下的多个团体和组织合作和公平协商制 度；人民代表大会是中国的根本政治制度。作为执组织的执 政行为，既要按照有关章程、规章制度办事，更要按照宪法 和法律办事，这就体现了党性与人民性的高度统一。明确了坚持依法治国，必须健全宪法的实施和监督制 度。这是四中全体会议的亮点。我国现行宪法规定，全国人 民代表大会常务委员会行使解释宪法、监督宪法的权利，但 以前都是没有激活的。四中全体会议公报提出，健全宪法实 施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健 全宪法解释程序机制。这是对宪法监督机构提出的一项非常 重要而具有现实意义的要求，侧重点就在于规范建构对具体 法律、法规具有监控和审查意义的宪法解释程序机制，使宪 法具体条文及其整体精神能够贯穿进宪法以下的法律、法规 体系，从根本上保障宪法有效实施和法律、法规合宪，保障 行政、司法行为符合宪法。只有宪法解释和宪法监督机构真 正担负起捍卫宪法的神圣职责和义务，才能为宪法全面有效 实施提供最可靠、最根本的保障。这就要求我们必须结合宪 法关于全国人大常委会宪法解释权和宪法监督权的规定，建 构出具有明确法律地位、运行程序、管辖规则和行为效力的 宪法解释和宪法监督的具体机构及其制度安排，以实现全国 人大常委会此项职权的具体化、机构化、规范化和制度化。2022年活动总结心得20年，我支部认真努力践行坚持以人为本，树立和落 实科学发展理念，贯彻落实十几届五中、六中全体会议精神, 认真贯彻局上级组织部门、镇上级组织部门、镇教育组总支 工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发 挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部经过对过去工作的总结 和调研，构成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德, 整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作， 发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创立学习型党支部。一、强化学习风气，建设学习型组织。如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习， 那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合 当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育 作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和资料，深入 开展以全面贯彻坚持以人为本，深入学习十几届五中、六中 全体会议精神、经过采取集中学习与个人自学、通读文件与 专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握 了党的路线、方针、政策的实质。1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在 业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书 目和报上的有关资料印发给党员自学，并要求全体党员先学 一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一齐分 享。2、是组织党员，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习 了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，经过一系列 的学习使全体党员认识到新时期的先进分子要进取践行坚 持以人为本，要对光荣的集体忠诚、牢记宗旨、教书育人、 无私奉献、笃定梦想、永葆本色，要体现人民教师为人民的 本色，要体现我们党“坚持为公、执政为民”和“权为民所 用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。3、是紧跟上级组织机构学习中心组学习的步伐，召开 支部会传达会议精神。在每次局上级组织部门、镇上级组织 部门、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议 精神，并结合学校工作实际，将上级组织机构提出的要求贯 彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋 模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队 伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十几届五中、 六中全体会议结束后，我支部把学习十几届五中、六中全体 会议精神作为重点来抓，进取采取有效措施，抢抓机遇，振 奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评 为先进党支部。经过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益 良多。一是思想认识上到达了新高度。有利于推动学习贯彻 坚持以人为本和十几届五中、六中全体会议精神不断推向深 度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深 入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新 的良好精神状态。二、加强党员和干部队伍建设要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、 廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党 支部就继续开展了 “坚持党员先进的主题活动活动”活动的 大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实职责， 顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党 员先进性不仅仅体此刻思想上，更重要落实在行动上，先进 性要体此刻工作本事上，岗位先锋作用上，体此刻全心全意 为学校、学生业务上。同时，我们认真组织好党的组织生活 并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼, 党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查， 认真开展批评和自我批评。经过党员公平评议，结合岗位工 作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群 众对光荣的集体员的信任度到达95%以上。齐引刚被评为镇 级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。严格按照有关章程规定做好发展新党员的工作，讲标 准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强 组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的 联系沟通，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮忙 他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工