辽宁阜新市三年中考（2020-2022）语文试题及答案.docx

阜新市2022年初中毕业生学业考试语文试卷考试时间：120分钟 试卷满分：100分各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦！ 一、积累与运用（满分25分）.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）哺乳（pu） *纯悴（CU1）熏陶（tdo）墨守（me）巧妙绝伦（lun）*浮光掠影（111。）大庭广众（ting） *无精打采（C福）A.契约(qi)B.粗拙(zhuo)C.服侍(shi)D.真挚(zhi)深霄（xiao）狭隘（yi）谨慎（jin）震憾（han）1 .依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）绚丽的青春，总是让我们心潮澎湃。沐浴着阳光，满怀炽热的激情，带着无限,牢记师 长的谆谆教诲，地奔向未来。即使今天的我们步履蹒跚，但 有汗水的莫基，梦想的大厦就不会坍塌，热血一定会 力量，明天一定会争奇斗妍。A.幻想不屈不挠只要迸溅 B.憧憬锲而不舍只要迸发C.幻想 不屈不挠 只有 迸发 D.憧憬 锲而不舍 只有 迸溅.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A. “小手拉大手，撑起一片天”的主题植树活动，掀起植树造林、校园绿化活动的热潮。B.高速铁路网不断延伸，运营里程向着近4万多公里迈进。C.疫情防控期间，我们在家也能上课，这主要得益于我们身处网络化、多媒体化和智能化。D.阅读素养对民族、对个人、对国家来说，都是一种非常重要的素养。4.下列各项中分析有误的一项是（）（2分）北京的冬奥场馆，当下已成为一道独特风景。“冰丝带” “冰立方” “冰之帆”等场馆不仅圆 满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界传递出中国式的浪漫，将“双奥之城”的荣耀载入冬奥 史册的同时，也为中国和世界留下了宝贵的体育文化财富。 A.文中加点词语“成为”是动词，“宝贵”是形容词。B.文中画线的“独特风景” “文化财富”两个短语均为偏正短语。C. “北京的冬奥场馆，当下已成为一道独特风景。” 一句中，“当下”是定语。D. “冰丝带''冰立方冰之帆等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世 界传递出中国式的浪漫。”这是表示递进关系的复句。5.文学常识与名著阅读。（5分）（1）下列各项中表述有误的一项是（）（2分）A.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一，与孔子并称“孔孟”。B.李商隐，字义山，号玉豁生，唐代诗人，我们学过他的诗歌有夜雨寄北和已亥杂 诗。C.格列佛在大人国海边休养时，老鹰将他住的房子叼走，格列佛最终掉进海里，被路过的 船只救起，回到了英国。2021年阜新市初中毕业生学业考试语文试卷考试时间：120分钟 试卷满分：100分各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦！一、积累与运用（满分20分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（2分）A.踊跃 (yong)瞄准 *(miao)污秽 *(hui)苍海桑田 (cang)B.佃农 (dian)逞能 (cheng)翘首 (qiao)自吹自擂(lei)C.推崇 *(cong)炽热 (chi)缅怀 (mian)一泄千里 *(xie)D.召唤(zhao)屏障(zhang)蛮横(heng)振耳欲聋(zhen)2.下列句子中加点成语运用有误的一项是（2分）A. “整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。 B.中国共产党经过百年淬炼锻造形成的一系列伟大精神历久弥新，是我党宝贵的精神财富。 C.为构筑群体免疫屏障，医护人员夜以继日地给广大群众接种疫苗，在疫情防控工作中做出了 巨大贡献。D.袁隆平将一生浸在稻田里，用一粒种子书写波澜壮阔的稻田史诗，将功勋镌刻在广阔的大地 上。3 .下列句子中没有语病的一项是（2分）A.三星堆遗址展现了古蜀文明从孕育、成长、诞生，达到顶峰，再到衰落的过程。B.阜新市抓住京沈高铁全面开通的契机，全力传递“玛瑙文化”“蒙古贞风情”等文化旅游品牌。C.短视频平台应加强管理，避免出现低俗无价值的作品。D.你好，李焕英票房超过50亿，是因为它唤醒人们对亲情的向往的原因。4 .下列各项中分析有误的一项是（2分）不经意间的一件小事蕴含温暖，不起眼的一件物品饱含真情。它们悄无声息地治愈了我们的心 灵。即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待，给你无微不至的关心。所以，在前行的路上， 你应该抬起头来去发现身边的美好，放慢脚步去感受身边的温情，这样就会收获惊喜。 A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。A. 文中画线的“饱含真情”是动宾短语，“千疮百孔”是并列短语。C. “不经意间 一件小事蕴含温暖” 一句中，“不经意间”是定语。D. “即使这个世界千疮百孔，也有人对你真心以待，给你无微不至的关心”是条件关系复句。5.名著阅读° （2分）“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。”名著中一 些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。祥子简爱唐僧示例：尼摩船长是海底两万里中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等 的理想。是中的人物，.对下面两首诗赏析有误的一项是（2分）【甲】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。【乙】前出塞（其六）杜甫挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤？【注】列国：各国。侵陵：侵略。A.甲诗中“搔更短”“不胜簪”以特写镜头将忧国、伤时、思家之情浓缩在诗人苍老的形象中。B.乙诗以“射人先射马，擒贼先擒王”指明作战取胜的关键。并用比喻说明凡事击中要害就容 易成功的道理。C.两首诗都写到战争，甲诗写出了在连绵的战火中，久盼家书而不至的急迫心情；乙诗用反问 强调了以强兵制止侵略的思想。D.两首诗都表达了杜甫爱国忧民的情怀，甲诗融情于景，乙诗在记叙中抒情。二、阅读（满分40分）（一）阅读下面甲、乙两段选文，完成811题（10分）【甲】当余之从师也，负筐曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至舍，四 支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同 舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余则皆袍敝衣处 其间，略无慕艳意，以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有 所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才*之过于余者乎？（选自送东阳马生序）【乙】宣子忧贫，叔向贺之。宣子日：“子贺我何故？ ”对日：“昔栾武子无一卒之田，宣其德行， 顺其宪则，诸侯亲之，戎、狄怀之，以正晋国。郤昭子，其富半公室，其家半三军，侍其富宠以 泰于国其宗灭于绛，唯无德也。今吾子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。”宣子拜稽首焉， 日：”起也将亡，赖子存之。”（选自国语叔向贺贫）【注释】宣子：即韩宣子，晋国上卿，又名韩起。叔向：晋国大夫。栾武子：栾书，晋 国上卿。一卒之田：即百顷土地。上卿享受的待遇应该是五百顷田地。郤（XI）昭子：郤至， 晋国卿。公室：国库。泰：骄横。绛：晋国的国都。7 .下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A.媵人持汤沃灌（热水）B.缀公卿之后（跟随） C.诸侯亲之（亲自）D.起也将亡（灭亡） 9 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）余则缢袍敝衣处其间，略无慕艳意。（2）宣子忧贫，叔向贺之。10 .用"/"为乙文画波浪线的句子断句。（断两处）侍其富宠以泰于国其宗灭于绛11【甲】【乙】两文都运用了对比手法，甲文中作者与同舍生求学条件相差悬殊，他却能保持内心 充实和强大，其中的原因是“”；乙文将栾、郤两个家族的兴衰作对比, 用“”道出郤昭子家族衰败的原因。（请分别用文中原句回答）（二）阅读下面选文，完成12 16题（14分）在松林里睡眠李汉荣少年时，在野地里睡眠是经常的事。我最难忘的一次睡眠，是在凤凰山的松林里。凤凰山离我家有几十里路，同村的孩子经常结伴到那里采野菜、拾地软、捡蘑菇。有时，我 也一人上山。那年秋天，我就独自上凤凰山捡蘑菇。到了山上，走进松林，雨后的松树散发着浓郁的松香 气息。我在林子里转了一会儿，竟没有看见想象中遍地的蘑菇，只发现松软的地上，有一些小脑袋 探头探脑，藏在泥土里不肯露面。我也不忍心向它们下狠手，它们是孩子，我也是孩子，孩子都是 怕受惊、怕疼的。因为已经赶了十几里路，我累了，就躺在厚厚的松针上，听着鸟鸣声和林中的风声，一会儿 就睡着了。睡了大约有几百年之久（年少的时光总是地久天长，酣睡一觉，就有一梦千年的恍惚之感）， 一阵奇痒将我惊醒。一只不知名的小鸟竟歇在我的头发上，为我抓痒痒，整理发型。我手一伸，一 睁眼，小鸟忽地飞了。我在哪里？不像在家里的床上，不像在河边的青草地上，也不像在水浒传 中的阴森林子里（那时我已读过水浒传的连环画）。终于完全醒过来，哦，我是在凤凰山，在松 树林里，我是来捡蘑菇的那个孩子。这时，阳光透过林梢洒在地上，我站起来，一看，呀，我的面前，是一片片、一簇簇彩色的 蘑菇白色的、灰色的、粉红的。妈妈告诉我，白的是槐树的魂变的，灰的是杨树的魂变的，粉 红的是松树的魂变的，它们没有毒，不是毒蘑菇，它们是林子里的精灵，是树的香魂。我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。我不忍心采下它们。受了 一缕阳 光的邀请，在我熟睡的时候，它们从各自的梦境里醒来。经过漫长的跋涉，它们走出笼罩了它们数 千个世纪的夜雾。终于，它们睁开眼睛，看见了一个孩子，与它们相似的孩子，也在做梦的孩子， 多么可爱善良的孩子！除了梦，他身上竟没有任何别的东西。它们也是这样的：除了梦，它们身上 没有任何别的东西。于是，它们提着盛满露珠和清香的花篮，提着一生的心愿和梦，围过来，围绕 着一个孩子的梦，它们静静地绽开了各自的梦。此时，没有一个人知道，没有一个人看见，松林深处，只有那个孩子亲自参与了这个天堂里 的故事.从描写的角度品析下面句子的表达效果。我蹲下来，屏住呼吸，无比惊喜又无比心疼地面对着它们。14 .结合选文内容，分析最后一段画波浪线句子的含义。15 .结合选文内容联系生活实际谈谈你的感悟。（三）阅读下面选文，完成17 19题（7分）洞悉风云变幻的“千里眼”2021年6月3日凌晨，风云四号B星搭乘长征三号乙运载火箭在西昌发射中心成功发射。作 为我国新一代静止轨道气象卫星的首颗业务星，它主要应用于天气分析和预报、环境和灾害监测等 领域。风云四号B星在继承风云四号A星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分辨率、高灵 敏度等方面能力将进一步提升。风云四号A星每5分钟对我国及周边区域成像1次，风云四号B星在A星的基础上，实现百 万平方公里区域1分钟级连续观测成像。这将帮助预报员更灵活地观察台风、暴雨等中尺度灾害性 天气的结构及其演变的精细化动态，也让短时强降水、飓（bi ao）线、雷暴等小尺度、短生命史、 破坏性大的强对流天气更容易被识别和捕捉。风云四号B星投入使用后，可以为预报员提供更精准 的气象信息。风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率也从16千米提高到12千米。这就意 味着探测的格点更细、能够获得更丰富的晴空大气温、湿度廓线数据，能够更好地辅助气象决策。除提高了频率和分辨率外，风云四号B星将提供比A星更高的探测灵敏度和探测精度。它可 在36000千米距离精确感知到地球大气0. 05摄氏度的温度变化，其温度探测结果与真实值的偏差 在05摄氏度以内，相比A星提高1倍。这将为区域数值天气预报提供更高精度的初始资料数据, 提高对突发天气的预报精度。此外，风云家族早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重大灾害 国际宪章机制的“值班卫星二 风云气象卫星正持续为118个国家和地区提供数据产品和服务。即将 “入职”的风云四号B星与A星双星联手，扩大了气象观测的范围。观测范围将西达印度洋、东逾 太平洋国际日界线，不仅完全覆盖我国国土面积，且囊括了西北太平洋、大洋洲等更广阔区域。遥望星空，风云四号B星加入风云家族后，在广袤的天际监测着气象的变化，是气象预报员 的“千里眼: 特别为“一带一路”气象服务提供了有力的支撑。（选自新华每日电讯有删改） 17.请简述选文标题的表达效果。18 .选文第段中加点词语“以内”不能删掉的原因是什么？19 .下面对选文内容理解正确的一项是（）A. “风云四号B星在A星的基础上，实现百万平方公里区域1分钟级连续观测成像。”这句话运 用了列数字的说明方法，具体准确地说明了 B星具有高灵敏度的特点。B.风云四号B星在继承A星综合探测能力优势的基础上，在高频率、高分辨率、高灵敏度等方 面能力将进一步提升，还与A星联手，扩大了气象观测的范围。C.风云四号B星的静止轨道干涉式红外探测仪空间分辨率从12千米提高到16千米。D.风云四号B星早已被世界气象组织纳入全球业务应用气象卫星序列，成为空间与重大灾害国 际宪章机制的“值班卫星”。（四）阅读下面选文，完成20 23题（9分）读书终是读自己大大小小的书店里都摆放着“名著缩印本”，据说是为中小学生量身定制的。它只保留故事框 架和主题，大量细节、对话和心理描写被删除。要知道，一本名著之所以伟大，从来不只是因为它的主题，更在于围绕这个主题，它有太多 “人人心中有，个个笔下无”的动人细节。比如，傅雷在翻译约翰克里斯朵夫的时候，已经把 主题“英雄不是没有脆弱的时候，只不过不被脆弱征服罢了”写在了五卷本的扉页上。人们还是热 衷于读这部名著。又比如水浒传能位列中国古典四大名著之一，不只因为它表现了 “官逼民反” 的主题，更因为它塑造了一个个鲜活的人物形象。所以说，品读细节才能感受名著的魅力。这样看来，那些所谓的“浓缩版名著”，是对读者的欺骗。拿掉了最优美的文字和最值得回味 的细节，只保留一个主题，孩子们就没有机会读到原汁原味的作品。这还不是最糟糕的，更不幸的 是当他们以后有机会和真正伟大的原著相遇时，却不再看了，因为他们认为自己看过了，而且可能 不太喜欢。其实，阅读就像一段旅程，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会成为你的一种不可或缺的习惯。 品读细节才能和书中人物的心灵产生共鸣，映照真实的自己。这样，你永远不会孤单，永远倍感踏 实。每一本书中都蕴藏着你所期待的自己。读战国策，当唐雎拔剑而起的时候，你可以读到英 勇无畏的自己；读老人与海，当老人紧紧拽住大鱼不放手的时候，你读到永不言弃的自己；读草 房子，当杜小康在暴风雨中寻找鸭子的时候，你和他共同变得坚强当你读书时，你会发现焦虑的心平息下来了。你会发现你百思不得其解的困惑，千百年来被 无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案，突然有种豁然开朗的感觉。真正使阅读成为一种深 刻而愉悦体验的，是你从中找到了自己，塑造了自己。而每一本在你心目中值得阅读和记住的书，题目二：按要求作文。万事万物皆可入画，亲人师友的关怀，是一幅饱含深情的画；努力拼搏的身影，是一幅催人奋 进的画；敢于担当的英雄，是一幅永载史册的画；祖国的大好河山，是一幅雄奇壮美的画你也 可以画一幅画，画风景，画梦想，画盛世中华请以“画”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：选题一，请先将题目补充完整，然后作文；若选题二，请先自拟题目，然后作文。立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。文中不得出现真实的人名、校名。2021年阜新市初中毕业生学业考试语文参考答案一'积累与运用（满分20分）1. B （A.瞄准mido（miao）,苍海桑田沧海桑田；C.推崇c6ng（chong）, 一泄 千里一一一泻千里；D.召唤zhdo （zhao），振耳欲聋一一震耳欲聋）2. A3. C （A.语序不当，“孕育、成长、诞生”应该调整为“孕育、诞生、成长”；B.用词不当， 把“传递”改为“推出”；D.句式杂糅，可去掉"的原因”）4. D （D.是假设关系复句，不是“条件关系复句:）5.祥子是骆驼祥子中的人物，他用攒了三年的钱买了第一辆新车，努力实现改变生活现状 的理想。简爱是简爱中的人物，她敢于放弃自己赖以生存的工作，追求人格独立、自由的 理想。唐僧是西游记中的人物，他历经九九八十一难实现去西天求取真经的理想。6. （1）千里共婵娟 （2）谈笑有鸿儒 （3）身世浮沉雨打萍 （4）可怜身上衣正单（5）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 （6）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海7. D二、阅读（满分40分）13 .运用拟人的修辞手法，将小蘑菇人格化，生动形象地写出了小蘑菇刚要露出泥土的情态, 表达了 “我”对小蘑菇的喜爱之情，语言富有情趣。14 .动作描写和心理描写。生动形象地写出“我”见到长出来的蘑菇时既兴奋又不忍心采下它 的样子，表达了 “我”对蘑菇的喜爱和对大自然的热爱之情。15 .这句话的意思是说，虽然篮子是空的，但是却装满了 “我”对大自然地热爱，对人与自然 和谐相处地向往。童年这段亲近自然的美好记忆让“我”一生难忘。（意近即可）16 .示例：选文告诉人们应该亲近大自然，热爱大自然，与自然和谐相处。我们平时应该走出 高楼林立的城市，去乡间，去丛林，用心感受大自然的美好，同时不破坏自然，爱惜花草树木，这 样世界才更美好。（意近即可）（三）（7分）17 .运用比喻修辞，把风云四号B星比喻成“千里眼”，生动形象地点明本文说明对象；强调 B星能够快速准确监测气象变化的特点；激发读者阅读兴趣。18 . “以内”表示范围，起限制作用。说明风云四号B星的温度探测结果与真实值的偏差不超 过5摄氏度。“以内”体现说明文语言的准确性严密性。19 . B（四）（9分）20 .读书终是在细节中读自己。（答“读书终是读自己”也可）三、写作（满分40分）24 . （40 分）略全选黑色2020年阜新市初中毕业生学业考试语文试卷考试时间：120分钟 试卷满分：100分）（2 分）各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分。千万记住哦! 一、积累与运用（满分20分）.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（A.顷刻(qlng) 栈桥(zhan) *B.秘决(jue) *捷报(jie) *C.清晰（XI）综迹(zong) D.帷幕(wei) *颁发（bGn） 觅食(mi) *悄然(qiao)赃物(zang) 闲暇(xia)*狂忘自大（wang） 人情世故（shi） 绰绰有余（chao） 以身作则（ze）*.下列句子中加点成语运用有误的一项是（）（2分）A.阜新被誉为“玛瑙之都”，匠师们精雕细琢的玛瑙工艺品令人叹为观止。 B.上海启动“五五购物节”第一天，消费金额突破100亿元。消息传出，众说纷纭，引来关注 者们的一片欢呼。C.“共享单车”走进人们的生活，它的使用方法已为百姓耳熟能详，只要扫码支付，即可获得便 利。D.反复推敲创作出来的文学作品，往往给人以美的享受，在潜移默化中提高人们的精神境界。 .下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.旅游部统计数据显示，2020年的端午假期首日，国内游客超1700万左右。B.防止疫情向学校扩散，守护师生安康，维护校园稳定，这是教育系统目前的当务之急。C.为了家乡经济的发展，彰武县县长开启直播带货模式，为彰武特色农产品代言。D.随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大，使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。3 .下列各项中分析有误的一项是（）（2分）武汉的市花是梅花。在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格。在抗击疫情阻击战中，人们见 证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。他们爱过，生活过，为生 命而顽强拼搏过。他们的品格与勇气，在未来的每一个春夏秋冬，将被家与国永念。A.文中加点词语“品格”是名词，“见证”是动词。B.文中画线的“抗击疫情” “顽强拼搏”两个短语均为动宾短语。C. “在中国文化中，梅花有着傲霜雪的品格一句中，“傲霜雪”是定语。D. “人们见证了这座英雄的城市、勇敢而善良的人民，见证了生命的坚强与不屈。”是并列关系 复句。5 .对下面这首诗赏析有误的一项是（）（2分）望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A. “岱宗夫如何？齐鲁青未了”开篇以问答的形式，从远望的角度，写出了泰山的郁郁葱葱和 雄伟阔大的气势。B. “阴阳割昏晓”是指在同一时间山南山北明暗不同，“割”写出泰山的参天矗立的雄姿，使静 止的山峰充满活力。C.颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”，既写山中云气层出不穷，又写薄暮时鸟儿投林归巢，表现 诗人激荡的心情和开阔的眼界。D.尾联两句体现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，也表现了诗人在安史之乱中悲天悯人的情怀。6 .名著阅读。（2分）“自古英雄多磨难，从来纨绮少伟男看来，没有谁的人生坦荡无阻。在文学名著中，正 是磨难，让一个个艺术形象鲜活起来。他们在磨难中抗争，也在磨难中奋起请从下面名著中任选其一，写出经受磨难的一个人物形象，并概括其经受磨难的一个情节。水浒传红岩钢铁是怎样炼成的.古诗文默写。（8分）(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)天接云涛连晓雾，O 报君黄金台上意，o 伤心秦汉经行处，O ，佳木秀而繁阴。,到乡翻似烂柯人。 ，却话巴山夜雨时。（李清照渔家傲）（李贺雁门太守行）（张养浩山坡羊潼关怀古）（欧阳修醉翁亭记）（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（李商隐夜雨寄北）木兰诗中描写木兰在边塞军营艰苦生活的两句是：二、阅读（满分40分）（-）阅读下面甲、乙两段选文，完成8-11题。（10分）【甲】舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出 则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自生于忧患，死于安乐）【乙】田单将攻狄，往见鲁仲子。仲子曰：“将军攻狄，不能下也J田单乃惧，问鲁仲子曰： “先生谓单不能下狄，请闻其说。”鲁仲子曰：“当今将军东有夜邑之奉，西有淄上之虞，黄金横 带而驰于淄、港之间。有生之乐，无死之心，所以不胜者也。”田单日：“单有心，先生志之矣J 明日乃励气巡城立于矢石之所。及援椁鼓之，狄人乃下。（选自战国策田单将攻狄）【注释】田单：战国时齐国临淄人。狄：在今山东高青东南。鲁仲子：齐国高士。夜 邑：在今山东掖县。淄：水名。虞：通“娱”，娱乐。黄金横带：腰系黄金的带钩。矢石: 箭和垒石，是守城的武器。援椁（fu）：拿鼓槌。7 .下列句中加点的词解释错误的一项是（）（2分）A.曾益其所不能（曾：同“增。增加）8 .行拂乱其所为（拂：扰乱）C.田单乃惧（惧：害怕）D.先生志之矣（志：记，记住）.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）故天将降大任于是人也。（2）将军攻狄，不能下也。9 .用为乙文画波浪线的句子断句（断两处）（2分）明日乃励气巡城立于矢石之所1L【甲】【乙】两文都表明一个共同的道理，无论是治国还是战争，享受安乐往往会有导致失败的D.二十四孝图中，鲁迅先生批判了 “老莱娱亲” “郭巨埋儿”不顾人情，灭绝人性的 “孝道”。（2）品读文学名著，光照前行之路。请从下列人物中任选一位，结合名著具体情节，写出你从人 物身上汲取到什么力量，指引你前行。（3分） 备选人物；江姐鲁智深鲁滨逊朱赫来 人物：6 .古诗文默写。（10分）.对下面两首词赏析有误的一项是（）（2分）【甲】渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】苏幕遮碧云天范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。【注释】追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，紧随，引申为撇不开。A.甲词“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故，指出“归无计”的原因。B.乙词用词精练，上片“碧” “黄” “翠”展现了一幅多彩的秋景图。C.两首词都是上片着重写景，下片着重抒情，上片写景为下片抒情做了很好的铺垫。D.两首词都以“泪”作结，泪水中都流露了作者思念家乡、功业难成的哀伤。二、阅读（满分45分）（一）阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成812题。（12分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈 死于槽才历之间，不以千里称也马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱， 力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 危险。两文中都体现这一道理的句子分别是：【甲】;【乙】。（请分 别用文中原句回答）（2分）（二）阅读下面选文，完成1216题。（13分）那年，那灯闲时帮母亲收拾旧物，在一口木箱里，看到一个用牛皮纸紧紧包裹着的物件。原来是一盏厚 重的煤油灯。，区惚间，眼前似乎摇曳着煤油灯那柔和的光。小的时候，家家户户照明用的差不多都是油灯。一节带松脂的树结，一个空墨水瓶装点柴油， 这就是最简易的油灯。带玻璃灯罩的煤油灯算是比较高档的，燃烧稳定，灯光明亮。我从小怕黑， 天没黑就嚷着点灯，母亲燃起煤油灯，屋内霎时弥漫着一片橘黄的光，朦胧、柔和、温暖。有灯亮， 有母亲在，我就觉得踏实。那时是我家最艰难的时期，父亲下放到农村，不久身染重病。母亲在镇上的学校教书，白天 忙完学校的工作，晚上回家就着煤油灯纳底做鞋，还要教育儿女，照顾父亲。母亲让我每天把灯罩 擦得亮亮的，她说灯光亮堂，心里就亮堂，日子才会过得亮堂。艰难的岁月里，是母亲为全家燃起 希望的灯。灯下，我见得最多的是母亲纳鞋底的样子。她每穿过去一针，手臂扬起，拉紧线索，又钻进 去一针，针索来来回回中，“毗啦”的声音富有节奏感。看到母亲熟练自如的样子，有一次我央求她 让我试试。我左手拿鞋底，右手捏针，可厚厚的鞋底哪里钻得进针去？母亲教我用顶针帮忙，结果 针鼻一歪，针扎进我中指的皮肉里。从此，我再也不敢用顶针。灯下，母亲不仅给了我物质上的享受，还带给我精神上的滋养。母亲是语文教师，她引导我 阅读，指导我写作。母亲靠着微薄的工资养活一家人，百般精打细算，尽可能给我借书买书。多少 个夜晚，我做完作业，在那橘黄的灯光下，如饥似渴地阅读着。对书籍的痴迷，对文字的喜爱，或 许那时就随着灯光，一起深深浅浅地印入了年少的心里。母亲喜欢猜谜语，尤其是字谜，她也培养我的兴趣。记得还是小学二年级时，母亲给我出了 一个字谜：“一木口中栽，非杏又非呆，若作困字猜，也没好文才。”我在纸上写写画画，一会就猜 出了 “束”字，母亲高兴地表扬了我，我自然备受鼓舞。后来，一些难度更大、有一定技巧的谜语， 我也能猜出来。有一次，母亲出了这样一个谜语：“炮马士象一盘棋，老师当中笑嘻嘻。五个小卒当 阵卧，为何输了这盘棋？ “想了半天，拆字、重组、另解，都猜不出。吃饭也想，睡觉也想，突然 眼前一亮：这盘棋没有“车”欠车？那就是“软”字啊！今天，煤油灯早已成了 “历史文物”，但一盏煤油灯，承载了太多的记忆和情感。我轻轻摩挛 着这盏煤油灯，用牛皮纸把它重新包好放回原处，就让它在这里静静地躺着吧。岁月深处，灯影摇 曳，永恒的灯光带给我温暖和慰藉、希望和梦想，也照亮我前行的方向。（选自中国教师报）.阅读全文，用简洁的语言概括第段内容。（2分）12 .根据语境，赏析第段加点词“弥漫”的表达效果。（2分）.选文第段画线句子运用了哪种人物描写方法？有什么作用？ （3分）13 .选文第段在结构和内容上有什么作用？ （3分）.读了本文之后，请联系实际谈谈你的感受。（3分）（三）阅读下面选文，完成1719题。（8分）羟氯喳或增加新冠病人死亡率“新冠”疫情在世界范围内大规模爆发。自2月末以来，羟（qi a ng）氯喳（ku i ）知名度 空前高涨。当时一名法国教授发表多篇研究，认为羟氯喳与阿奇霉素这种抗生素相配合的治疗方法 对遏制新冠病毒有效。5月25日，世界卫生组织宣布暂时停止“羟氯喳疗法”临床试验，因为一项大规模调查显示， 羟氯喳和氯喳或许增加新冠病人死亡风险。无论是氯喳还是其衍生的羟氯喳，对住院的新冠肺炎病人都没有体现出有效性，甚至还加大 了因心律不齐导致死亡的风险。这是英国柳叶刀杂志22日公布的一项大规模调查研究显示的结 果，报告还要求不要在临床试验之外给新冠病人使用这两种药物。该研究报告主要撰写者之一曼迪普梅赫拉教授在一份公告中表示，对1.5万名病人的“首 次大规模调查研究”提供了一个“有力的统计证据”，曾被大肆渲染的这两种药物实际上“对新冠肺 炎病人没有益处”。这些新冠肺炎患者接受了以氯喳和羟氯喳为基础的四种治疗方法。研究人员分析了近9. 6万名新冠肺炎病人的数据，这些人中有1. 5万人接受了上述四种治 疗方法之一，试验将他们与另外8. 1万名未接受此治疗的病人进行比照。研究结果显示，接受四种治疗方法的病人死亡风险都要高于比照人群（死亡率9. 3%）：单独 使用氯喳治疗的病人死亡率为16. 4%,使用氯喳及抗菌素结合的病人死亡率为22. 2%,单独使用 羟氯喳治疗的病人死亡率为18%,而使用羟氯喳结合抗菌素的病人死亡率为23. 8%o报告就此认为， 使用这些治疗方法的新冠病人死亡率比其他病人要高出34%至45%。他们还发现，使用氯喳或羟氯喳的病人发生严重心律不齐的概率更大，尤其是使用羟氯喳与 抗生素结合疗法的病人。使用这两种药物的病人发生心律不齐的几率比其他病人高出四倍。报告作 者认为，在得出最终结论前“迫切”需要进行随机临床试验。（选自参考消息）.选文第段中加点词语“或许”能否删去？为什么？ （3分）14 .选文第段画线句用了哪两种说明方法？有什么作用？ （3分）.下面对选文内容理解正确的一项是（）（2分）A.接受四种治疗方法的病人死亡风险不一定要高于比照人群。B.使用氯喳或羟氯唾的病人发生严重心律不齐的概率更大，尤其是使用羟氯喳与抗 生素结合 疗法的病人。C.研究结果显示，使用氯唾及抗菌素结合疗法的病人死亡率最高。D.无论是氯唾还是其衍生的羟氯唾，对新冠肺炎病人没有体现其有效性，但也没有产生死亡 风险。（四）阅读下面选文，完成2023题。（9分）包容，成就人生高度“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。“美国前总统林肯微笑着回答：“当他们 变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？ ”林肯以对政敌宽广的胸怀，回答了反对他的议 员的质疑，也使他在政坛声名鹊起。可见，包容，成就人生高度。其实，包容是人生一种不可缺少的风度，也是决定事业高度的一个尺度。用包容并蓄的气度， 将对自己不利的人心凝聚为对己有力的力量，这才是真正的领导。曹操政治抱负大，在用人上，气 度也不同凡响。“建安七子”之一的陈琳，原为袁绍记事，替袁绍写文章，将曹操挖苦得骇然汗流。 曹操抓住他后，惜他文采出众，只教训了几句，仍任他管文书的官。曹操对待投降过来的人，一不 计前嫌，二不试试看，与自己原班人马一视同仁，量才放手而用，得益甚大。可见，原谅他人，受 益自己，这不仅是一种宽厚，也体现了闪亮的人生智慧。人说“大将气度”，包容不可少，要容人之过，不计前嫌。武则天时代的宰相娄师德以仁厚宽 恕、恭勤不怠闻名于世，侍郎李昭德曾说他是乡巴佬，他笑着说：“我不当乡巴佬，谁当乡巴佬呢？ ” 名相狄仁杰也瞧不起娄师德，想把他排挤出朝廷，娄师德也不计较。他没有以牙还牙，而是以德报 怨，历经风霜雨打，仍然用平和的心态、开阔的心胸为人处世、从政为官。这种包容是一个成大事 者必备的品格O只有“大肚能容，容天下难容之事”，才能成就大业，成常人难成之举。古今中外，概莫能外。 唐太宗宽容了魏征，成就了 “贞观之治”；蔺相如宽容了廉颇，成就了一段“将相和”的佳话；鲍叔 牙宽容了管仲，成就了 “九合诸侯，一匡天下”的壮举。一位哲人说过一番耐人寻味的话：天空收 容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮 观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比。包容是一种博大的胸怀，是一种散发仁爱光芒的境界，更是一种心怀坦荡，凝聚力量的“利 器二 是助你成功的神奇力量。（选自共产党员）.本文的中心论点是什么？ （2分）15 .选文第段有什么作用？ （2分）.第段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？ （2分）16 .简述选文第段论证思路。（3分）三、写作（满分40分）17 .从下面两题中任选一题，按要求完成作文。（1）题目：让 走进心灵（2）在我们的心海上，总有那么一座灯塔，在我们成长的航程上，为我们引航。它或许是一本 书，给我们智慧的启迪；或许是一段友谊，给我们真诚的力量；或许是犯错时老师的教诲，让我们 不断进步；也或许是失败时父母的鼓励，让我们勇敢前行请以“灯塔”为话题，题目自拟，写一篇文章。要求：若选题目（1）,请先将题目补充完整，然后作文。立意自定，文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。字迹工整，卷面整洁（达到此要求，评分时可酌情奖励2分）。文中不得出现真实的人名、校名。2020年阜新市初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（满分20分）1. （2 分）D 2. （2 分） B 3. （2 分）C 4. （2 分） B 5. （2 分）D6. （2分）写出一个人物（1分）；一个磨难情节（1分）。答案不例：红岩江姐 因叛徒告密，江姐不幸被捕。在渣滓洞集中营里，刑讯时敌人把竹签钉进她的 十指，她没有屈服，最后从容就义。钢铁是怎样炼